高中升學(xué)率過低不利于人力資源培養(yǎng) 普高與中職招生需平衡

　　近日據(jù)媒體報道，開學(xué)季到來，湖南懷化的4所民辦高中近800名高一新生，被 “中考成績沒有達(dá)到普高最低錄取分?jǐn)?shù)線，即便就讀也沒有學(xué)籍，無法參加高考”為由清退，強(qiáng)行劃入職高。

　　“清退”背后的原因，顯然不是這么簡單。懷化市教育局8月24日下發(fā)了《關(guān)于今年高中階段招生有關(guān)問題處理意見》。按照該中學(xué)的說法，前幾年教育局還鼓勵多招學(xué)生，今年卻政策大轉(zhuǎn)彎，以落實普通高中與中等職業(yè)學(xué)校的招生數(shù)量原則上應(yīng)保持大體相當(dāng)?shù)囊?。這背后主要是為發(fā)展職業(yè)教育，各地都原則性地要求職普分流、大體相當(dāng)，只不過各地政策執(zhí)行程度不一。而這種 “大體相當(dāng)”的目標(biāo)往往被一些地方兌換成1:1指標(biāo)，并簡化成剛性要求。

　　然而，僅按考試分?jǐn)?shù)高低來劃分學(xué)生的普高和職校的選擇路徑，其方式較為單一。

　　高考之所以備受關(guān)注，是因為高考可以直接決定孩子未來的走向，而中考是高考的必經(jīng)之路。高考前的中考是沒有選擇，也是決定很多人的分水嶺。

　　全國普通高中與中等職業(yè)學(xué)校的需為大概“1:1”的招生比例。不過，高中入學(xué)率低也是中國社會轉(zhuǎn)型升級的短板之一。 雖然，目前“大體相當(dāng)”的要求，是著眼于發(fā)展職業(yè)教育，為我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)高質(zhì)量的技能型人才。但是具體現(xiàn)實，沒有比較好的基礎(chǔ)教育的學(xué)生，或許無法接受職業(yè)教育特別是技術(shù)教育。一般而言，國際經(jīng)驗都是把職業(yè)技術(shù)教育作為基礎(chǔ)教育之后的教育安排，而非是作為學(xué)生分流。

　　再具體到中國各地的發(fā)展和去求層次也不一樣，依舊需要根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對中等職業(yè)技能人才的需求、以及家長和學(xué)生的意愿合理確定招生比例，而不是一刀切的做出拍腦袋的決定。像深圳市這樣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的一線城市，對人才的需求是十分強(qiáng)烈的，高中錄取率不足50%會不利于其經(jīng)濟(jì)發(fā)展的可持續(xù)性，沒有足夠的人才儲備做支持，所以，導(dǎo)致深圳多年來，本地人才匱乏，大量推行一系列引進(jìn)海外人才策略。 以點(diǎn)窺面，以深圳市可以窺看我國整體發(fā)展。教育的本質(zhì)是在為市場輸送多樣化人才，尤其是隨著互聯(lián)網(wǎng)和5G時代的發(fā)展，職業(yè)的市場準(zhǔn)入門檻不斷升高，求職競爭更加激烈，對于勞動者的知識水平、創(chuàng)新水平，要求也越來越高。

　　高中階段教育是邁向高等教育的必經(jīng)之路，也是高水平職業(yè)教育的基礎(chǔ)，無論城鄉(xiāng)，要平衡高中教育和職業(yè)教育的發(fā)展，不僅要普及高中階段的職業(yè)教育，要讓學(xué)生看到教育與未來職業(yè)發(fā)展之間的聯(lián)系，更要為我國將來高新技術(shù)人才培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。努力提升中職教育的質(zhì)量和吸引力，平衡普通高中教育和職業(yè)教育的比例，是關(guān)系到我國人才培養(yǎng)的成敗，更關(guān)系到我國經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展的后勁。

　　轉(zhuǎn)自：21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報道

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