教育部17日召開新聞發(fā)布會，解讀新修訂的《民辦教育促進法實施條例》（下稱《實施條例》）。教育部發(fā)展規(guī)劃司司長劉昌亞介紹，2020年全國共有民辦學校18.67萬所，占全國各級各類學校總數的比例超過1/3；在校生5564.45萬人，占比接近1/5。，是促進教育改革的重要力量。
據悉，新修訂的《實施條例》在法律地位上更加體現平等原則，充分保障民辦學校師生的同等權利，依法維護民辦學校的同等地位?！秾嵤l例》強調實施學前教育、學歷教育的民辦學校享有與同級同類公辦學校同等的招生權，與公辦學校同期招生；建立民辦幼兒園、中小學專任教師勞動合同備案制度，建立統(tǒng)一檔案記錄教師的教齡、工齡，與公辦幼兒園、中小學教師平等對待。
教育部指出，當前，我國教育進入了高質量發(fā)展階段。隨著社會主要矛盾的變化，民辦教育的發(fā)展定位和目標任務也發(fā)生了歷史性變化。在《實施條例》修訂過程中，始終把人民群眾對教育的新需求新期盼放在首位，堅持問題導向和目標引領，著力發(fā)展更加優(yōu)質、更有特色、更為包容的民辦教育。
一是在辦學方向上，始終堅持和不斷加強黨對民辦教育的全面領導，堅持教育的公益屬性，落實“立德樹人”的根本任務，確保黨的教育方針在民辦學校得到貫徹。
二是在發(fā)展目標上，更加注重優(yōu)質特色，著力引導民辦學校提供差異化、多元化、特色化的教育供給，致力于解決好人民群眾最關心最直接最現實的教育問題。
三是在法律地位上，更加體現平等原則，充分保障民辦學校師生的同等權利，依法維護民辦學校的同等地位。
四是在政策要求上，更加強調支持規(guī)范并重，雙輪驅動促進民辦教育高質量發(fā)展。
五是在動力機制上，更加依靠改革創(chuàng)新，充分發(fā)揮民辦學校靈活、敏銳的優(yōu)勢，有效激發(fā)民辦教育的內生動能。
轉自：經濟參考網
【版權及免責聲明】凡本網所屬版權作品，轉載時須獲得授權并注明來源“中國產業(yè)經濟信息網”，違者本網將保留追究其相關法律責任的權力。凡轉載文章及企業(yè)宣傳資訊，僅代表作者個人觀點，不代表本網觀點和立場。版權事宜請聯系：010-65363056。
延伸閱讀
“十三五”期間我國高技術制造業(yè)增長迅猛
