教育部17日召開新聞發(fā)布會，解讀新修訂的《民辦教育促進法實施條例》（下稱《實施條例》）。教育部發(fā)展規(guī)劃司司長劉昌亞介紹，2020年全國共有民辦學校18.67萬所，占全國各級各類學?？倲?shù)的比例超過1/3；在校生5564.45萬人，占比接近1/5。，是促進教育改革的重要力量。
據(jù)悉，新修訂的《實施條例》在法律地位上更加體現(xiàn)平等原則，充分保障民辦學校師生的同等權(quán)利，依法維護民辦學校的同等地位。《實施條例》強調(diào)實施學前教育、學歷教育的民辦學校享有與同級同類公辦學校同等的招生權(quán)，與公辦學校同期招生；建立民辦幼兒園、中小學專任教師勞動合同備案制度，建立統(tǒng)一檔案記錄教師的教齡、工齡，與公辦幼兒園、中小學教師平等對待。
教育部指出，當前，我國教育進入了高質(zhì)量發(fā)展階段。隨著社會主要矛盾的變化，民辦教育的發(fā)展定位和目標任務(wù)也發(fā)生了歷史性變化。在《實施條例》修訂過程中，始終把人民群眾對教育的新需求新期盼放在首位，堅持問題導(dǎo)向和目標引領(lǐng)，著力發(fā)展更加優(yōu)質(zhì)、更有特色、更為包容的民辦教育。
一是在辦學方向上，始終堅持和不斷加強黨對民辦教育的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅持教育的公益屬性，落實“立德樹人”的根本任務(wù)，確保黨的教育方針在民辦學校得到貫徹。
二是在發(fā)展目標上，更加注重優(yōu)質(zhì)特色，著力引導(dǎo)民辦學校提供差異化、多元化、特色化的教育供給，致力于解決好人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的教育問題。
三是在法律地位上，更加體現(xiàn)平等原則，充分保障民辦學校師生的同等權(quán)利，依法維護民辦學校的同等地位。
四是在政策要求上，更加強調(diào)支持規(guī)范并重，雙輪驅(qū)動促進民辦教育高質(zhì)量發(fā)展。
五是在動力機制上，更加依靠改革創(chuàng)新，充分發(fā)揮民辦學校靈活、敏銳的優(yōu)勢，有效激發(fā)民辦教育的內(nèi)生動能。
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