人社部、教育部：鼓勵引導高校畢業(yè)生到基層中小學幼兒園任教

　　人力資源和社會保障部、教育部近日聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于做好2023年中小學幼兒園教師公開招聘工作的通知》（以下簡稱《通知》），旨在落實落細就業(yè)優(yōu)先政策，促進高校畢業(yè)生就業(yè)，建設高素質(zhì)教師隊伍。

　　《通知》提出，統(tǒng)籌教師招聘與高校畢業(yè)生就業(yè)，結(jié)合各學段學位需求、城鄉(xiāng)地區(qū)差異、學齡人口變動等情況，合理配置教師隊伍，系統(tǒng)規(guī)劃本地區(qū)未來教師招聘總體規(guī)模，保持一定時期內(nèi)教師招聘數(shù)量合理穩(wěn)定。穩(wěn)定高校畢業(yè)生招聘規(guī)模，鼓勵高校畢業(yè)生到基層中小學幼兒園任教。鼓勵各地在省級或市級層面統(tǒng)一組織中小學教師公開招聘。

　　《通知》要求，各地招聘中小學幼兒園教師，要充分發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導和把關(guān)作用，嚴格教師準入的思想政治素養(yǎng)和師德考察，把入職前涉罪信息查詢作為必要環(huán)節(jié)。招聘的教師要符合新時代中小學、幼兒園教師職業(yè)行為十項準則要求，無刑事犯罪記錄和其他不得聘用的違法記錄；符合教師法、《教師資格條例》等法律法規(guī)規(guī)定的學歷標準、普通話水平、身體條件和心理條件，并在辦理聘用手續(xù)前須取得中小學、幼兒園教師資格證書。

　　《通知》明確，各地要科學制定招聘計劃，重點保障中小學幼兒園緊缺學科師資需求，有針對性地加強道德與法治、體育與健康、科學、信息科技、藝術(shù)、勞動、心理健康、特殊教育等緊缺學科教師招聘補充，著力解決教師隊伍學科結(jié)構(gòu)性矛盾。要拓寬科學教師補充渠道，吸引科研機構(gòu)等單位樂教適教的專業(yè)人員到中小學從事科學教育。要加強職業(yè)學校教師隊伍建設，招聘中等職業(yè)學校（含技工學校）專業(yè)課教師、實習實訓指導教師更加突出職業(yè)技術(shù)技能考察。要落實基層事業(yè)單位公開招聘傾斜政策，適當放寬國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣鄉(xiāng)村中小學幼兒園招聘條件。

　　《通知》要求，各地要盡快啟動教師公開招聘工作，廣泛推介招聘信息。要明確時間表，在4月份組織筆試，6月底前完成面試，8月1日前完成教師招聘任務。各地人社部門和教育行政部門要認真履行職責，加強工作指導和管理監(jiān)督，嚴格考試考務組織，確保公開招聘工作嚴密、規(guī)范、安全、有序進行。（邱玥 ）

　　轉(zhuǎn)自：光明日報

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