教育部：各地加力完善落實高校畢業(yè)生就業(yè)政策措施

　　高校畢業(yè)生就業(yè)關(guān)系高質(zhì)量發(fā)展、民生福祉和社會穩(wěn)定，黨中央、國務(wù)院高度重視。國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于優(yōu)化調(diào)整穩(wěn)就業(yè)政策措施全力促發(fā)展惠民生的通知》，各有關(guān)部門、地方出臺了一攬子穩(wěn)定和擴(kuò)大就業(yè)崗位的政策措施。教育系統(tǒng)組織開展“2023年高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策”宣傳月活動，各地分類梳理面向高校畢業(yè)生、用人單位等不同群體和經(jīng)營主體的政策舉措，廣泛推動穩(wěn)就業(yè)政策進(jìn)企業(yè)、進(jìn)園區(qū)、進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)，持續(xù)推進(jìn)各項政策支持措施落地落實，著力提升畢業(yè)生就業(yè)工作取得實效。

　　擴(kuò)充就業(yè)容量，拓展就業(yè)渠道

　　激發(fā)企業(yè)吸納活力。人力資源社會保障部、教育部、財政部近日下發(fā)通知，延續(xù)實施一次性擴(kuò)崗補(bǔ)助政策，發(fā)揮失業(yè)保險助企擴(kuò)崗作用，鼓勵企業(yè)積極吸納大學(xué)生等青年就業(yè)。“訪企拓崗”促進(jìn)就業(yè)。安徽省以訪企拓崗促就業(yè)專項行動為契機(jī)，加力開拓就業(yè)渠道和就業(yè)崗位。去年11月以來，全面啟動高校書記校長訪企拓崗促就業(yè)行動，累計訪企2.09萬家，新開拓崗位30.9萬個，確保訪企有方向、拓崗有成效、就業(yè)有保障。系列招聘保障就業(yè)。寧夏制定出臺“就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)年”活動實施方案，組織“容量擴(kuò)增”“崗位拓展”“就業(yè)促進(jìn)”等七項行動。國企擴(kuò)招穩(wěn)定就業(yè)。四川省擴(kuò)大國有企業(yè)招工規(guī)模，對符合條件的國有企業(yè)給予一次性增人增資，積極爭取中央在川企業(yè)加大在川招聘力度。激發(fā)民企吸納就業(yè)。湖北省發(fā)揮小微企業(yè)吸納就業(yè)作用，小微企業(yè)一年內(nèi)新招用符合創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款申請條件的人員（含高校畢業(yè)生）總數(shù)達(dá)到現(xiàn)有職工人數(shù)的15%（100人以上企業(yè)達(dá)到8%），并與其簽訂1年以上期限勞動合同、依法繳納社會保險費的，可申請最高額度不超過500萬元的創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款。支持創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。陜西省對經(jīng)有關(guān)部門認(rèn)定達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)業(yè)孵化基地（返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)園區(qū)），按每帶動1個人就業(yè)不超過3000元的標(biāo)準(zhǔn)核算，給予創(chuàng)業(yè)孵化項目補(bǔ)貼，每年享受創(chuàng)業(yè)孵化項目補(bǔ)貼不超過200萬元。

　　加強(qiáng)政策支持，引導(dǎo)基層就業(yè)

　　拓展基層崗位。福建省實施城鄉(xiāng)基層就業(yè)崗位募集發(fā)布計劃，開發(fā)一批社區(qū)基層公共管理和社會服務(wù)崗位，吸納畢業(yè)生到城鄉(xiāng)社區(qū)就業(yè)；將師范畢業(yè)生作為中小學(xué)幼兒園教師補(bǔ)充的重要來源，積極引導(dǎo)優(yōu)秀師范畢業(yè)生從教。完善職稱制度。貴州省對長期在基層一線工作或作出重要貢獻(xiàn)的基層專業(yè)技術(shù)人才，可破格晉升職稱等級。對中小學(xué)系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報評審條件中，實行省市和縣鄉(xiāng)基層一線教師的申報評審條件分類申報，科學(xué)客觀評價基層教師業(yè)績水平。優(yōu)化基層待遇。云南省對鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)事業(yè)單位在編在崗工作人員執(zhí)行崗位補(bǔ)貼，對在艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)范圍的縣（市、區(qū)）機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作的高校畢業(yè)生，可享受艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼。保障升學(xué)通道。黑龍江省等多省統(tǒng)籌采取有效措施，有力確保參加“西部計劃”“三支一扶”“特崗教師”等項目服務(wù)期滿、考核合格的考生同等情況優(yōu)先錄取的相關(guān)政策落實落地。落實考錄政策。青海省出臺《關(guān)于實施第四輪高校畢業(yè)生“三支一扶”計劃的通知》，保障各市州每年拿出行政事業(yè)單位考錄計劃的10%左右，面向“三支一扶”計劃等服務(wù)基層項目人員定向考錄。

　　加強(qiáng)困難幫扶，提升就業(yè)能力

　　落實困難群體補(bǔ)貼。河南省教育廳連續(xù)9年聯(lián)合有關(guān)部門開展求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼工作，面向符合條件的困難畢業(yè)生按每人2000元的標(biāo)準(zhǔn)一次性發(fā)放求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼。建設(shè)就業(yè)幫扶平臺。浙江省推出“重點群體就業(yè)幫扶在線”平臺，通過打通民政、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、教育等部門數(shù)據(jù)，及時將符合條件的困難人員納入就業(yè)援助范圍。設(shè)立殘疾學(xué)生專項。甘肅省開展殘疾人職業(yè)技能提升行動，完善多渠道靈活就業(yè)保障制度，健全公共就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系，穩(wěn)定和擴(kuò)大殘疾人就業(yè)崗位。擴(kuò)大宏志助航培訓(xùn)。重慶市在原有6個國家基地的基礎(chǔ)上，增設(shè)5個地方基地，擴(kuò)大就業(yè)能力培訓(xùn)覆蓋面，惠及更多重點群體畢業(yè)生參加培訓(xùn)。加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。山東省印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作的通知》，健全職業(yè)生涯教育體系，完善就業(yè)指導(dǎo)課程體系，推進(jìn)職業(yè)生涯咨詢（職業(yè)指導(dǎo)）工作室建設(shè)。

　　下一步，教育部將持續(xù)指導(dǎo)各地各高校加大減負(fù)穩(wěn)崗擴(kuò)就業(yè)、基層就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)等政策宣傳和落實力度，用足用好各項促就業(yè)政策措施，激發(fā)企業(yè)用人積極性，為高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)保駕護(hù)航。

　　轉(zhuǎn)自：教育部網(wǎng)站

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