北京市初中學(xué)校500余名責(zé)任督學(xué)進(jìn)校開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)

　　10月16日，北京市教委、市政府教育督導(dǎo)室組織召開(kāi)中考改革專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)工作部署會(huì)。10月17日-19日，北京市初中學(xué)校500多名責(zé)任督學(xué)深入學(xué)校一線，對(duì)各校落實(shí)中考改革情況開(kāi)展全覆蓋專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)，督促學(xué)校開(kāi)足開(kāi)齊國(guó)家規(guī)定課程，指導(dǎo)學(xué)校創(chuàng)新課程教學(xué)實(shí)踐、提升教育教學(xué)質(zhì)量。

　　“按照改革方案，雖然計(jì)分科目減少了，但并不是課程也要做‘減法’，反而要在教學(xué)質(zhì)量上做‘加法’，所以課程怎么設(shè)計(jì)、課時(shí)怎么安排都是我們此次督導(dǎo)的重點(diǎn)?！北本┦形鞒菂^(qū)掛牌責(zé)任督學(xué)安彩凰介紹。經(jīng)過(guò)翻看材料、進(jìn)班聽(tīng)課、干部教師訪談，安彩凰表示，“一圈走下來(lái)，我感覺(jué)學(xué)校在各科課程開(kāi)齊開(kāi)足的基礎(chǔ)上，還開(kāi)設(shè)了有特色的校本課程。學(xué)生機(jī)械記憶的內(nèi)容減少了，互動(dòng)式體驗(yàn)式的內(nèi)容增多了。”

　　調(diào)整部分科目考試方式，讓教師和學(xué)生從應(yīng)試壓力中解放出來(lái)，讓課程教學(xué)與學(xué)科核心素養(yǎng)對(duì)標(biāo)對(duì)表，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，是此次中考改革的目的。在北師大附中的初二歷史課上，歷史老師衛(wèi)剛正在通過(guò)“班長(zhǎng)是怎么產(chǎn)生”的例子，讓全班同學(xué)舉手模擬表決，來(lái)引導(dǎo)學(xué)生們理解什么是民主?！爸锌几母锖?，學(xué)生減少了應(yīng)試的壓力，也減少了機(jī)械性的訓(xùn)練，我們可以有更多的時(shí)間進(jìn)行學(xué)科素養(yǎng)的教育，還可以探索設(shè)計(jì)跨學(xué)科融合課?！毙l(wèi)剛介紹，在講民國(guó)紀(jì)年與公歷紀(jì)年換算時(shí)，老師把歷史知識(shí)和數(shù)學(xué)知識(shí)結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生跨學(xué)科解決問(wèn)題；講“婦女纏足”情況時(shí)，老師把歷史現(xiàn)象和生物、物理知識(shí)結(jié)合起來(lái)，從骨骼、受力等多個(gè)角度深入分析纏足對(duì)婦女帶來(lái)的危害……

　　北師大附中副校長(zhǎng)顧詠梅介紹，中考改革方案公布后，學(xué)校及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，按照新課標(biāo)要求扎實(shí)開(kāi)展好學(xué)科教學(xué)，取消相關(guān)學(xué)科的每周“統(tǒng)練”測(cè)試，進(jìn)一步豐富實(shí)踐活動(dòng)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)；作業(yè)形式更加多樣化，紙筆的作業(yè)少了，更多的是探究類(lèi)和實(shí)踐類(lèi)作業(yè)，如小實(shí)驗(yàn)、小課題等，“比如像我們生物的話，可以讓孩子做個(gè)酸奶，做個(gè)泡菜等，這些也將作為學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的一部分?！辈挥贸槌龉潭ǖ臅r(shí)間專(zhuān)門(mén)用于復(fù)習(xí)機(jī)械記憶的內(nèi)容，更能夠放開(kāi)手腳去探索利于學(xué)生成長(zhǎng)的課堂教學(xué)，“老師有一種‘松綁’的感覺(jué)”。

　　據(jù)了解，中考改革政策發(fā)布后，北京市西城區(qū)教育兩委加緊完善配套措施，區(qū)級(jí)層面加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，確保所有初中學(xué)校嚴(yán)格按照義務(wù)教育課程方案開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好國(guó)家規(guī)定的各門(mén)課程；指導(dǎo)學(xué)校在課程體系建設(shè)、課程安排、教學(xué)組織等方面深入研究，不斷完善，推進(jìn)課堂教學(xué)改革落到實(shí)處；重點(diǎn)發(fā)揮區(qū)級(jí)教研和校本教研作用，引導(dǎo)歷史、地理、生物、化學(xué)等科目教師從學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律出發(fā)，科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，從應(yīng)試的教學(xué)回歸到素養(yǎng)的教學(xué)，讓孩子把更多時(shí)間和精力用于學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)和學(xué)科思維培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生認(rèn)識(shí)真實(shí)世界、解決真實(shí)問(wèn)題的能力，讓孩子身心健康、樂(lè)學(xué)愛(ài)學(xué)，全面發(fā)展。（記者李昉）

　　轉(zhuǎn)自：人民網(wǎng)

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