日前,教育部網(wǎng)站公布了對十四屆全國人大一次會(huì)議第2628號(hào)建議的答復(fù)。針對“關(guān)于盡快實(shí)施午休‘舒心躺睡’工程的建議”,教育部表示,充足的睡眠時(shí)間,對保障學(xué)生身心健康發(fā)展非常重要。下一步將繼續(xù)引導(dǎo)鼓勵(lì)支持有條件的地方,統(tǒng)籌現(xiàn)有辦學(xué)條件和設(shè)施設(shè)備,因地制宜創(chuàng)造學(xué)生午休條件,為學(xué)生身心健康發(fā)展提供有力保障。
2017年以來,教育部先后出臺(tái)了《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》(教基〔2017〕9號(hào))《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》(教體藝〔2018〕3號(hào))《關(guān)于印發(fā)中小學(xué)生減負(fù)措施的通知》(教基〔2018〕26號(hào))《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》(教基廳函〔2021〕11號(hào))等文件,要求確保中小學(xué)生充足睡眠時(shí)間,廣泛宣傳充足睡眠對于中小學(xué)生健康成長的極端重要性,提高教師思想認(rèn)識(shí),教育學(xué)生養(yǎng)成良好睡眠衛(wèi)生習(xí)慣;結(jié)合實(shí)際情況合理確定中小學(xué)作息時(shí)間,合理安排課間休息和下午上課時(shí)間,有條件的地方和學(xué)校應(yīng)保障學(xué)生必要的午休時(shí)間。
2023年6月,推動(dòng)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳出臺(tái)了《關(guān)于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系的意見》,明確提出各地區(qū)在推進(jìn)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的同時(shí),可結(jié)合實(shí)際支持學(xué)校適當(dāng)擴(kuò)大教室學(xué)習(xí)活動(dòng)空間和體育運(yùn)動(dòng)場地,為非寄宿制學(xué)校提供學(xué)生就餐和午休條件。
教育部在答復(fù)中提出,目前,不少地方已經(jīng)結(jié)合具體實(shí)際,開始了校內(nèi)午休的探索實(shí)踐。例如,山西逐步在全省城市主城區(qū)和縣城公辦非寄宿制小學(xué)提供午休及午間活動(dòng)服務(wù)。鄭州市鄭東新區(qū)教文體局鼓勵(lì)學(xué)校將多功能室、閱覽室、體育館等場所在午休時(shí)間向?qū)W生開放,配備午休設(shè)施,加強(qiáng)午休管理,提高學(xué)生午休質(zhì)量。山東省實(shí)驗(yàn)小學(xué)在教室四周安裝靠墻式折疊收納床柜,折疊為柜、拉開為床,改善學(xué)生睡眠條件。( 記者李依環(huán))
轉(zhuǎn)自:人民網(wǎng)
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