《2022-2023學(xué)年職業(yè)院校產(chǎn)教融合情況分析報告》發(fā)布

　　以“新時代 新作為 新篇章——加快建設(shè)現(xiàn)代化職業(yè)教育強國”為主題的2023職業(yè)教育論壇8日在內(nèi)蒙古呼和浩特市舉行。論壇上發(fā)布《2022—2023學(xué)年職業(yè)院校產(chǎn)教融合情況分析報告》。報告由人民網(wǎng)輿情數(shù)據(jù)中心/人民在線提供學(xué)術(shù)支持。

　　報告顯示，當前職業(yè)院校產(chǎn)教融合呈現(xiàn)5個基本特點：一是打造市域產(chǎn)教聯(lián)合體，立足產(chǎn)業(yè)緊密服務(wù)區(qū)域發(fā)展；二是專業(yè)布局重點行業(yè)，對接產(chǎn)業(yè)需求推廣探索經(jīng)驗；三是創(chuàng)新實訓(xùn)項目場景，沉浸式學(xué)習(xí)促產(chǎn)教無縫銜接；四是成立行業(yè)產(chǎn)教聯(lián)盟，整合資源形成新范式；五是針對就業(yè)靶向施策，以成果導(dǎo)向優(yōu)化人才培養(yǎng)機制。

　　報告通過多渠道征集，篩選出15個職業(yè)院校在產(chǎn)教融合探索方面的優(yōu)秀實踐案例，并為職業(yè)院校持續(xù)深化產(chǎn)教融合提出4點建議：一是推進行業(yè)產(chǎn)教融合體建設(shè)，完善產(chǎn)教融合“兩翼”；二是關(guān)注各方實際需求差異，雙向奔赴尋找利益平衡點；三是完善實訓(xùn)基地相關(guān)政策，多措并舉提升運營效能；四是前瞻部署把握發(fā)展風(fēng)口，腳踏實地推動良性發(fā)展。

　　論壇上，2023—2024學(xué)年產(chǎn)教融合創(chuàng)新實踐案例征集正式啟動。（林露 王易楚）

　　轉(zhuǎn)自：人民網(wǎng)

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