教育部發(fā)文要求進(jìn)一步提升專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生比例


中國(guó)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)   時(shí)間:2023-12-19





  記者19日從教育部新聞發(fā)布會(huì)獲悉,關(guān)于深入推進(jìn)學(xué)術(shù)學(xué)位與專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育分類(lèi)發(fā)展的意見(jiàn)于日前印發(fā),要求進(jìn)一步提升專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生比例,到“十四五”末將碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生招生規(guī)模擴(kuò)大到碩士研究生招生總規(guī)模的三分之二左右,大幅增加博士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生招生數(shù)量。


  “意見(jiàn)將‘分類(lèi)發(fā)展’作為整個(gè)文件的主題和中心,成體系地推進(jìn)學(xué)術(shù)學(xué)位和專(zhuān)業(yè)學(xué)位分類(lèi)發(fā)展?!苯逃繉W(xué)位管理與研究生教育司司長(zhǎng)任友群介紹,意見(jiàn)明確學(xué)術(shù)學(xué)位和專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育都是我們國(guó)家培養(yǎng)高層次創(chuàng)新型人才的重要途徑,兩類(lèi)學(xué)位同等重要,培養(yǎng)單位應(yīng)予以同等重視。


  根據(jù)意見(jiàn),專(zhuān)業(yè)學(xué)位堅(jiān)持需求導(dǎo)向,新增碩士學(xué)位授予單位原則上只開(kāi)展專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育,新增碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)以專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)為主,同時(shí)具有學(xué)術(shù)學(xué)位與專(zhuān)業(yè)學(xué)位的領(lǐng)域側(cè)重布局專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn),以全面支撐行業(yè)產(chǎn)業(yè)和區(qū)域發(fā)展。


  意見(jiàn)要求深入打造學(xué)術(shù)學(xué)位與專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育分類(lèi)培養(yǎng)鏈條。學(xué)術(shù)學(xué)位的培養(yǎng)方案應(yīng)突出教育教學(xué)的理論前沿性,鼓勵(lì)學(xué)科交叉,在多種形式的學(xué)術(shù)研討交流、科研任務(wù)中提升科學(xué)求真的原始創(chuàng)新能力。專(zhuān)業(yè)學(xué)位應(yīng)突出教育教學(xué)的職業(yè)實(shí)踐性,提倡采用案例教學(xué)、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、真實(shí)情境實(shí)踐等多種形式,提升解決行業(yè)產(chǎn)業(yè)實(shí)際問(wèn)題的能力。(記者 王鵬)


  轉(zhuǎn)自:新華社

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