廣東:義務(wù)教育階段每兩周至少安排1課時心理健康教育課


中國產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)   時間:2024-09-23





  日前,廣東省教育廳公布了《廣東省義務(wù)教育階段課程實(shí)施辦法(2024年版)》(以下簡稱《辦法》)。根據(jù)《辦法》,義務(wù)教育階段每學(xué)年共39周,新授課總課時數(shù)為9522。其中語文9年總課時占比20%-22%;數(shù)學(xué)9年總課時占比13%-15%;勞動、綜合實(shí)踐活動、地方課程、校本課程9年總課時占比14%-18%;體育與健康9年總課時占比10%-11%。


  義務(wù)教育課程分為三類


  《辦法》明確,義務(wù)教育課程包括國家課程、地方課程和校本課程三類。以國家課程為主體,地方課程和校本課程為拓展補(bǔ)充。


  據(jù)悉,國家課程由國務(wù)院教育行政部門統(tǒng)一組織開發(fā)、設(shè)置,所有學(xué)生必須按規(guī)定修習(xí)。


  地方課程由省級教育行政部門統(tǒng)籌規(guī)劃,突出廣東特色。


  校本課程由學(xué)校組織開發(fā)開設(shè),供學(xué)生自主選擇,原則上不編寫出版教材。


  小學(xué)每課時按40分鐘計算


  小學(xué)上午上課時間一般不早于8:20,中學(xué)一般不早于8:00。一至二年級每周26課時,三至六年級每周30課時,七至九年級每周34課時。小學(xué)每課時按40分鐘計算,初中每課時按45分鐘計算。學(xué)校在保證周總時長不變的情況下,自主確定各科目周課時數(shù),自主確定每節(jié)課的具體時長,或根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)、課程實(shí)施需要開展長短課、大小課。


  一至八年級新授課時間35周,復(fù)習(xí)考試時間2周,學(xué)校機(jī)動時間2周;九年級新授課時間33周,第一學(xué)期復(fù)習(xí)考試時間1周,第二學(xué)期畢業(yè)復(fù)習(xí)考試時間3周,學(xué)校機(jī)動時間2周。學(xué)校機(jī)動時間可用于集中安排勞動、科技文體活動等。需要注意的是,學(xué)校要開展跨學(xué)科主題學(xué)習(xí),注重培養(yǎng)學(xué)生在真實(shí)情境中運(yùn)用綜合知識解決問題的能力。原則上,每門課程平均應(yīng)有不低于10%的課時開展跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)。


  小學(xué)階段開設(shè)英語


  小學(xué)階段開設(shè)英語,起始年級為三年級;有條件的地區(qū)和學(xué)校可在一至二年級使用地方課程的課時開設(shè),以聽說為主。科學(xué)在一至九年級開設(shè)(初中階段可選擇分科開設(shè)物理、化學(xué)、生物學(xué))。初中階段若選擇開設(shè)科學(xué),需統(tǒng)籌科學(xué)和地理中自然地理學(xué)習(xí)內(nèi)容。信息科技在三至八年級獨(dú)立開設(shè),有條件的地區(qū)和學(xué)??稍谝?、二、九年級開設(shè),課時可在校本課程中安排。


  藝術(shù)在一至九年級開設(shè),其中一至二年級包括唱游·音樂、造型·美術(shù);三至七年級以音樂、美術(shù)為主,融入舞蹈、戲劇(含戲曲)、影視(含數(shù)字媒體藝術(shù))相關(guān)內(nèi)容;八至九年級包括音樂、美術(shù)、舞蹈、戲?。ê瑧蚯?、影視(含數(shù)字媒體藝術(shù))等,學(xué)校至少提供兩個項目供學(xué)生學(xué)習(xí)。


  《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)生讀本》,平均每周安排1課時,可與道德與法治、班團(tuán)隊活動、校本課程等統(tǒng)籌安排課時;書法在三至六年級語文課中每周安排1課時,鼓勵有條件地區(qū)在一至二年級開設(shè)書法課,課時可在校本課程中安排;勞動、綜合實(shí)踐活動每周均不少于1課時,綜合實(shí)踐活動側(cè)重跨學(xué)科研究性學(xué)習(xí)、社會實(shí)踐;班團(tuán)隊活動原則上每周不少于1課時。


  地方課程在三至八年級開設(shè)


  地方課程在三至八年級開設(shè)(小學(xué)一至二年級開設(shè)外語口語除外),每學(xué)期不超過一個學(xué)科,九年總課時不超過的3%(使用地方課程課時在小學(xué)一至二年級開設(shè)外語的,不超過4%);勞動、綜合實(shí)踐活動、班團(tuán)隊活動、地方課程與校本課程課時統(tǒng)籌使用,可分散安排,也可集中安排。


  鼓勵小學(xué)一至二年級道德與法治與科學(xué)、信息科技、勞動、綜合實(shí)踐活動,以及班團(tuán)隊活動、地方課程和校本課程等相關(guān)內(nèi)容整合實(shí)施,課時打通使用。要開設(shè)心理健康教育相關(guān)課程,每兩周至少安排1課時,同時統(tǒng)籌好和道德與法治、體育與健康的關(guān)系,避免內(nèi)容重復(fù),可在校本課程中統(tǒng)籌安排。(記者 孫唯)


  轉(zhuǎn)自:羊城晚報

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