吹拉彈唱、琴棋書畫、花藝茶道……如今,越來越多老年人結伴走進教室,重拾“背上書包上學堂”的樂趣,也讓大家看到了老年生活不一樣的打開方式。
晚霞映照銀絲間,青春煥發(fā)正當時。記者采訪發(fā)現(xiàn),一些地方老年大學十分火爆,報名排長隊、課程被“秒殺”等現(xiàn)象屢屢引發(fā)關注。老年大學緣何“一位難求”?如何破解老年大學供需失衡的現(xiàn)狀?
門口排長隊 課程被“秒殺” 全家搶學額
“山丹丹的那個開花喲紅艷艷……”一大早,湖北省襄陽市南漳縣老年大學傳出一陣美妙旋律,年近七旬的學員徐應春正在和同學們排練歌舞節(jié)目。
“今年是我在老年大學學習的第15個年頭,從一名零基礎學員逐漸成長為縣里文藝演出的‘名角’。”徐應春笑著說。
“新銀發(fā)潮”滾滾來襲,每到招生季,老年大學門口排長隊、熱門課程被“秒殺”、全家總動員爭搶學額卻“一位難求”等現(xiàn)象屢屢成為社會關注熱點。
南漳縣老年大學副校長陳倫玉說:“每年報名人數(shù)都在增長,今年發(fā)布招生公告后,3天內(nèi)報名人數(shù)就達800多人,揚琴、電子琴、書法、攝影等課程更是‘秒光’,原本計劃開設1個班的舞蹈課擴容成了2個班。”
近年來,我國老年教育事業(yè)飛速發(fā)展,已形成世界上最大規(guī)模的老年大學和老年學習群體。全國有各級各類老年大學(學校)7.6萬所,參加學習的學員2000多萬人。
老齡化速度快于老年教育發(fā)展速度
記者采訪發(fā)現(xiàn),老年大學“一位難求”的背后是老齡化時代老年人與日俱增的精神文化需求,以及老年教育資源供給不足和失衡。
“精神空巢”,老年人渴望被關注和充實自我。70歲的遼寧大連退休醫(yī)生楊虹每周在老年大學上古琴、聲樂、黃帝內(nèi)經(jīng)、中醫(yī)按摩四門課,日子安排得滿滿當當。她說:“來老年大學上課不僅是學知識,更重要的是活出積極的老年生活狀態(tài),不僅老有所學,更是老有所為?!?/p>
“老年人不僅需要柴米油鹽醬醋茶,也需要琴棋書畫詩酒花。他們渴望通過學習促進與他人的交流,實現(xiàn)自己的人生價值。如果老年人不學習,不僅會與時代脫節(jié)、逐漸被邊緣化,還會感到孤獨和空虛?!贝筮B老年大學有關負責人劉冬萍說。
經(jīng)費、場地、師資短缺,教育資源供給不足和失衡?!耙粋€教室擠41臺電子琴;24臺電腦供44個學員上課,新老學員分層講,講到哪個階段,相應的學員入座學習;每年15萬元的辦學經(jīng)費入不敷出……”南漳縣老年大學有關負責人尚有根說,學校客觀條件有限無法滿足龐大的現(xiàn)實需求。
業(yè)內(nèi)人士表示,我國老齡化速度遠遠快于老年教育的發(fā)展速度,優(yōu)質(zhì)的老年教育資源“一位難求”和部分基層老年學校資源閑置的現(xiàn)象并存,老年教育發(fā)展不充分、不平衡的矛盾成為新時代老年教育的矛盾之一。
將老年大學開在老百姓“家門口”
針對老年大學“一位難求”的現(xiàn)狀,許多地方在努力探索,將老年大學向基層延伸。
“大連有1828個老年教育教學點,我們采取‘送教上門’等方式,定期選派優(yōu)質(zhì)師資力量下沉基層開展教學。”劉冬萍說,“此外,大連老年大學還上線了400門文化慕課、6萬集視頻資源、5萬冊電子圖書等資源,只要基層教學點有電腦、手機,工作人員就可以組織老年學員開展教學。”
南漳縣李廟鎮(zhèn)老年學校探索“社會能人+老年學校+銀齡志愿者”教學模式,發(fā)動當?shù)爻踔薪處?、退休干部以及有特長的農(nóng)村手藝人參與教學,開設了健康養(yǎng)生、書法攝影、音樂舞蹈、園藝管理等15門課程。
業(yè)內(nèi)人士建議,要著力構建政府引導、社會力量共同參與的供給格局,積極推動高等院校、職業(yè)學校等教育機構開辦老年大學或開設老年教育課程。與此同時,鼓勵民辦老年教育發(fā)展,為老年人提供多形式、多層次的教育服務。
移植等多場分論壇,為促進社會大眾對呼吸健康的關注和認知,提升行業(yè)診療水平,加大行業(yè)交流展開研討。(記者 張博群 郭翔 侯文坤)
轉自:經(jīng)濟參考報
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