四部門發(fā)文做好2020年中小學幼兒園教師公開招聘工作

　　近日，人力資源社會保障部、教育部、中央編辦、財政部印發(fā)《關(guān)于做好2020年中小學幼兒園教師公開招聘有關(guān)工作的通知》，要求各地提高認識、統(tǒng)籌謀劃，穩(wěn)存量、拓增量，扎實做好2020年中小學幼兒園教師公開招聘工作，多措并舉促進高校畢業(yè)生就業(yè)，全面加強教師隊伍特別是基層教師隊伍建設(shè)。

　　通知明確，加強中小學教職工編制保障，加大幼兒園教師補充力度，按要求對教師公開招聘實施“先上崗、再考證”措施。按照艱苦邊遠地區(qū)縣鄉(xiāng)事業(yè)單位公開招聘工作有關(guān)規(guī)定，適當放寬招聘條件，鼓勵高校畢業(yè)生到艱苦邊遠地區(qū)中小學幼兒園任教。做好“特崗計劃”招聘組織實施工作，2020年中央“特崗計劃”教師招聘工作對湖北省招聘計劃和湖北籍以及湖北高校畢業(yè)生予以適當傾斜支持。加大就業(yè)政策落實力度，支持民辦學校積極吸納就業(yè)。

　　通知要求，各有關(guān)部門要落實工作責任，加強協(xié)調(diào)配合，細化政策措施，吸納更多高校畢業(yè)生從教。各地要結(jié)合實際，盡快啟動工作，及時發(fā)布招聘公告，多種途徑廣泛推介招聘信息。

　　一、編制

　　加大事業(yè)編制挖潛力度考慮多種增編因素

　　各地要認真落實好國家進一步挖潛創(chuàng)新加強中小學教職工管理有關(guān)政策要求，加大事業(yè)編制挖潛、創(chuàng)新和統(tǒng)籌調(diào)劑力度，盤活用好現(xiàn)有資源尤其是教育系統(tǒng)各類事業(yè)編制，落實城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學教職工編制標準。充分考慮多種增編因素，科學合理核定中小學教職工編制，為高校畢業(yè)生提供更多的中小學教師崗位。

　　二、招聘規(guī)模

　　擴大招聘高校畢業(yè)生數(shù)量

　　各級人力資源社會保障、教育、編制、財政部門要加強協(xié)調(diào)配合，各司其職，根據(jù)各類中小學幼兒園生源和教師隊伍建設(shè)情況，加大教師公開招聘力度，細化舉措，明確任務，在去年招聘高校畢業(yè)生數(shù)量的基礎(chǔ)上，再擴大招聘一定數(shù)量的高校畢業(yè)生，吸納更多高校畢業(yè)生從教。

　　三、招聘條件

　　不得設(shè)置指向性或歧視性條件“先上崗、再考證”

　　各地在中小學幼兒園（含“特崗計劃”）教師公開招聘工作中，要根據(jù)崗位需求，科學合理地設(shè)置招聘條件，不得設(shè)置指向性或與崗位無關(guān)的歧視性條件。要按照人力資源社會保障部等七部門有關(guān)應對新冠肺炎疫情影響實施部分職業(yè)資格“先上崗、再考證”階段性措施文件的要求，在2020年12月31日前招聘高校畢業(yè)生的，不得將取得教師資格證書作為限制性條件。

　　四、招聘時間結(jié)合實際盡快啟動

　　各地要結(jié)合實際，盡快啟動2020年教師公開招聘工作，招聘公告在事業(yè)單位人事綜合管理部門公開招聘服務平臺、教育部門網(wǎng)站及教育部“24365校園招聘”平臺上發(fā)布，通過多種途徑廣泛推介招聘信息。

　　五、特崗教師

　　吸引廣大高校畢業(yè)生應聘優(yōu)先完成中央“特崗計劃”

　　各地教育行政部門要按照工作部署，制定工作推進圖表，加強與人力資源社會保障、編制、財政等部門的協(xié)調(diào)配合，切實做好今年的“特崗計劃”招聘組織實施工作，精心分配計劃，廣泛宣傳政策，吸引廣大高校畢業(yè)生應聘。一次性招聘未完成計劃的省份，可以按規(guī)定依次遞補聘用或組織二次招聘，保證招聘完成率。實施地方“特崗計劃”的省份，要統(tǒng)籌中央和地方兩級“特崗計劃”使用，優(yōu)先完成中央“特崗計劃”。2020年中央“特崗計劃”教師招聘工作對湖北省招聘計劃和湖北籍以及湖北高校畢業(yè)生予以適當傾斜支持。

　　六、民辦學校教師

　　增強民辦學校吸納就業(yè)能力落實階段性減免社會保險費政策

　　各地要加大就業(yè)政策落實力度，支持民辦學校積極吸納就業(yè)，對吸納高校畢業(yè)生、就業(yè)困難人員等重點群體就業(yè)的民辦中小學幼兒園按規(guī)定落實稅收減免、社會保險補貼、一次性吸納就業(yè)補貼等扶持政策。對民辦中小學幼兒園按規(guī)定落實階段性減免社會保險費政策。（記者溫璐）

　　轉(zhuǎn)自：人民日報

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