“才貌雙全”:公共文化空間新趨勢


中國產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟信息網(wǎng)   時間:2024-03-08





  矗立在景區(qū)內(nèi)海拔1660米山頂上的書屋,對原先凋零頹敗的村落、荒地進行“微改造”的田園式空間,年久失修的小學在非遺賦能下變身為藝術(shù)研學基地……日前揭曉的2023年長三角及全國部分省市最美公共文化空間大賽獲獎名單,大量新型公共文化空間的上榜,印證了我國公共文化服務領(lǐng)域的新態(tài)勢,即人們既關(guān)注公共文化空間的服務功能、質(zhì)量和運營管理,還關(guān)注它們的設計感和美學品位。


  從過去“有沒有”“大不大”,升級為“美不美”“好不好”,各地的公共文化空間正朝著“才貌雙全”的趨勢發(fā)展?!捌浔澈?,是隨著我國經(jīng)濟社會快速發(fā)展,人民群眾的精神文化需求持續(xù)增長,對文化服務、文化產(chǎn)品、文化空間的品質(zhì)要求越來越高?!贝筚愒u委、上海社科院研究員蒯大申說。


  公共閱讀空間成為得獎大戶


  空間顏值低、服務理念舊、活動總是“老老少少、蹦蹦跳跳”……這曾是公共文化服務普遍存在的問題。針對這些痛點堵點,2018年,上海首創(chuàng)最美公共文化空間大賽,通過發(fā)掘“美”“好”“新”的典范案例,推動公共文化空間向“品質(zhì)高、美感強、體驗好”躍升,回應人民對美好生活的新期待。


  六年來,大賽從上海起步,逐步輻射長三角,走向全國。2023年長三角及全國部分省市最美公共文化空間大賽共吸引來自全國20個省級行政區(qū)的148個市、10個自治州的2684個空間參賽,整體參與規(guī)模、案例水平都創(chuàng)下新高。經(jīng)過專家初評、復評和終評,最終產(chǎn)生“最美公共文化空間大獎”20個、“百佳公共文化空間獎”109個、“優(yōu)秀公共文化空間案例獎”212個、“年度十佳設計師/機構(gòu)獎”10個、“優(yōu)秀運營獎”15個。


  蒯大申注意到,20個最美公共文化空間里,閱讀空間占7個?!肮查喿x空間成為得獎大戶,反映了近年來全國各地各個層級的圖書館和城市書房蓬勃發(fā)展,其空間品質(zhì)和服務功能均有大幅度提升?!痹谒磥恚拇ǖ奶旄宋乃囆g(shù)圖書館、山東的海岱樓鐘書閣、浙江的電魂自在里文化空間、上海的少年兒童圖書館(長風館)等都給人留下深刻印象。


  基層文化空間的出彩,體現(xiàn)了公共文化高質(zhì)量發(fā)展的方向。浦東新區(qū)群眾文化藝術(shù)館以其新穎的設計感和強大的服務功能,成為其中的杰出代表。這里自開放以來,不斷引入各類大戲,實現(xiàn)每周五、六上演長三角乃至全國各地的專業(yè)演出,將東·劇場打造成了精品劇目聚集地、首演地;室外的藝術(shù)廣場則打造市民舞臺,每周六下午輪番上場各街鎮(zhèn)的團隊演出,讓百姓演給百姓看。


  此外,活化利用優(yōu)秀歷史建筑正成為一種自覺。比如,福建省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)博覽苑,位于福州市三坊七巷歷史文化街區(qū)葉氏民居這座擁有300多年歷史的古建筑內(nèi),非遺展陳與歷史建筑相映生輝。


  打造盛開在百姓身邊有用的美


  最美空間彰顯品質(zhì)生活,公共文化賦能高質(zhì)量發(fā)展。在大賽評委、同濟大學建筑與城市規(guī)劃學院教授張松看來,新型公共文化空間的涌現(xiàn),是我國文化自信自強和社會文明程度不斷提高的重要標志,也是存量提質(zhì)時代美麗中國建設所需。


  “大賽的舉辦不僅僅是為了評比,更重要的是交流,相互借鑒好的做法?!庇绕淞顝埶尚牢康氖牵S多公共文化空間在營造過程中,注重在地文化的挖掘以及與周邊環(huán)境、居民社區(qū)的鏈接。以西南聯(lián)大先鋒書店為例,它位于云南省蒙自市南湖公園東側(cè),毗鄰湖面,是一處極具西南聯(lián)大特色、紅河歷史風貌的文化地標。該書店根據(jù)空間布局,將圖書閱讀、休閑服務、文化活動等功能融入,激活西南聯(lián)大精神誕生地的旅游資源,促進南湖歷史文化街區(qū)項目建設,使之成為蒙自全新的公共文化客廳。


  相比大型文化設施,也有學者更關(guān)注商圈文化空間和跨界文化空間,比如,EKA·天物、上海世博文化公園申園在原有功能上疊加文化屬性,探索復合的人文關(guān)懷和文化體驗。


  專家們提醒,公共文化空間追求高顏值的同時,要防止“徒有其表”和過度設計,努力做到內(nèi)外兼修?!肮参幕针y在基層,貴在基層,越到基層就越見功力,越見水平,要更加重視百姓身邊的文化空間建設,打造盛開在市民生活中的有用的美?!必岽笊暾f,“希望公共文化空間的建設過程,成為推動社區(qū)居民高度參與的過程,成為一個社區(qū)動員、社區(qū)合作、多元共治的過程?!保ɡ铈茫?/p>


  轉(zhuǎn)自:文匯報

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