中國(guó)可持續(xù)發(fā)展年會(huì)2021（SDG2021）成功舉辦

　　可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)，旨在解決貧困、不平等、氣候變化、環(huán)境惡化等人類社會(huì)發(fā)展所面對(duì)的重要問(wèn)題?？沙掷m(xù)發(fā)展，重視多重目標(biāo)之間的相互影響，強(qiáng)調(diào)減貧對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要意義的同時(shí)，同樣注重經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的和諧發(fā)展?？沙掷m(xù)發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，是一個(gè)更好的可持續(xù)的未來(lái)的重要標(biāo)志。2019年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)授予了將隨機(jī)控制實(shí)驗(yàn)應(yīng)用于減貧領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，體現(xiàn)了全世界對(duì)可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐重要性的肯定，同時(shí)也對(duì)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)實(shí)現(xiàn)路徑的研究提出了新的要求。

　　在此背景下，中國(guó)人民大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)院、中國(guó)人民大學(xué)國(guó)家發(fā)展與戰(zhàn)略研究院于2019年聯(lián)合發(fā)起“中國(guó)可持續(xù)發(fā)展年會(huì)”。會(huì)議聚焦可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)，以可持續(xù)發(fā)展框架分析全球發(fā)展實(shí)踐，旨在提出更全面、更系統(tǒng)的可持續(xù)發(fā)展路徑。中國(guó)人民大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)院以此為契機(jī)，開(kāi)展長(zhǎng)期項(xiàng)目研究，持續(xù)關(guān)注可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)相關(guān)問(wèn)題研究；通過(guò)國(guó)際學(xué)術(shù)研討，提升教師隊(duì)伍研究國(guó)際前沿問(wèn)題能力；加大國(guó)際交流的廣度與深度，進(jìn)而為培養(yǎng)國(guó)際優(yōu)秀人才、擴(kuò)大學(xué)院國(guó)際聲望提供有效途徑。

　　中國(guó)可持續(xù)發(fā)展年會(huì)（2021）由中國(guó)人民大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)院、國(guó)家發(fā)展與戰(zhàn)略研究院、雙碳研究院、和平與發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)研究所于2021年11月13日-14日聯(lián)合舉辦。受疫情影響，會(huì)議通過(guò)線上方式舉行。本屆年會(huì)的主題是“隨機(jī)控制實(shí)驗(yàn)在可持續(xù)發(fā)展中的應(yīng)用”。本次大會(huì)聚集了來(lái)自美國(guó)馬里蘭大學(xué)、賓州法尼亞大學(xué)、斯坦福大學(xué)、北卡羅來(lái)納大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、暨南大學(xué)、聯(lián)合國(guó)發(fā)展計(jì)劃署等高校和研究機(jī)構(gòu)的多名頂尖學(xué)者,他們?cè)跁?huì)議期間通過(guò)主題演講的形式展示了關(guān)于這一主題的最新研究成果和前沿實(shí)踐。

　　11月13日分會(huì)場(chǎng)

　　本會(huì)場(chǎng)依次由中國(guó)人民大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)院副教授謝倫裕、助理教授曹佳和助理教授潘冬陽(yáng)主持，中國(guó)人民大學(xué)副校長(zhǎng)朱信凱致開(kāi)幕詞。

　　朱信凱副校長(zhǎng)首先對(duì)會(huì)議嘉賓表示熱烈歡迎。他表示，2021年是中國(guó)脫貧攻堅(jiān)偉大征程中具有里程碑意義的一年，中國(guó)成功消除絕對(duì)貧困的經(jīng)驗(yàn)可以為其它發(fā)展中國(guó)家提供借鑒和學(xué)習(xí)。學(xué)者應(yīng)該深挖減貧過(guò)程中的政策和項(xiàng)目實(shí)踐，同理論相結(jié)合，從中提煉一般性的解決方案，為世界其他欠發(fā)達(dá)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)“中國(guó)智慧”和“中國(guó)方案”。

　　本會(huì)場(chǎng)第一篇報(bào)告來(lái)自賓夕法尼亞大學(xué)博士后單曉月，報(bào)告主題為“Does Minority Status Drive Women Out of Male-Dominated Fields?”。

　　該報(bào)告使用隨機(jī)實(shí)驗(yàn)的方法探究了女性代表性不足是否會(huì)導(dǎo)致她們退出男性主導(dǎo)領(lǐng)域。實(shí)驗(yàn)是在一門(mén)經(jīng)濟(jì)學(xué)入門(mén)課程開(kāi)展，該課程的學(xué)生被隨機(jī)分配到具有不同性別結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)小組（包括女性占少數(shù)的小組、男女?dāng)?shù)量平衡的小組、女性占多數(shù)的小組、僅限女性的小組、僅限男性的小組）。研究發(fā)現(xiàn)，如果女性被分配到女性占少數(shù)的小組，她們退出課程的可能性比其他小組的女性高出10%。相比之下，是否在群體中占少數(shù)對(duì)男性的退課行為沒(méi)有顯著影響。匯報(bào)者分別從教育期望和同伴互動(dòng)兩方面提出了潛在的影響機(jī)制：一方面，在女性代表性不足的小組中，女性對(duì)自己未來(lái)的學(xué)術(shù)成就更為悲觀；另一方面，她們與小組成員互動(dòng)的頻率更低，從而陷入代表性不足的惡性循環(huán)之中。

　　第二篇文章的報(bào)告者為中國(guó)人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授陸方文，報(bào)告題目為“Gender discrimination in promotion: Evidence from a survey experiment”。

　　該報(bào)告使用隨機(jī)控制實(shí)驗(yàn)的方法探究了雇傭中的性別歧視問(wèn)題，例如職場(chǎng)中的“晉升天花板”現(xiàn)象。本文作者首先構(gòu)建了兩個(gè)虛擬的候選人A和B，整體上，這兩個(gè)虛擬候選人是相似的，并且候選人B的能力略強(qiáng)。隨后作者對(duì)這兩個(gè)虛擬候選人的性別進(jìn)行隨機(jī)組合，并請(qǐng)隨機(jī)抽取的調(diào)查對(duì)象為虛擬候選人打分。調(diào)查實(shí)證研究結(jié)果顯示，女性調(diào)查對(duì)象對(duì)男性候選人與女性候選人沒(méi)有顯著的偏好差異，但是男性調(diào)查對(duì)象更偏好男性候選人。此外該調(diào)查還提供給調(diào)查對(duì)象三個(gè)假設(shè)的視角：上級(jí)視角、同級(jí)視角和下級(jí)視角。女性調(diào)查對(duì)象在三個(gè)不同視角下的差異甚微，但是男性調(diào)查對(duì)象作為下級(jí)，更不愿意接受女性領(lǐng)導(dǎo)。該報(bào)告對(duì)我們的啟示是更多的女性領(lǐng)導(dǎo)者有助于減少性別差異和歧視。

　　第三篇主題報(bào)告報(bào)告來(lái)自斯坦福大學(xué)博士后錢(qián)一葦，報(bào)告主題為“The Role of Social Interactions in Early Childhood Development: Evidence from Rural China”。

　　該報(bào)告通過(guò)在中國(guó)農(nóng)村進(jìn)行的一項(xiàng)幼兒發(fā)展干預(yù)的隨機(jī)實(shí)驗(yàn)，研究社會(huì)互動(dòng)對(duì)兒童發(fā)展的作用。該實(shí)驗(yàn)隨機(jī)在一些村莊建立室內(nèi)活動(dòng)室，并向村里的兒童和兒童的主要養(yǎng)育人提供免費(fèi)進(jìn)入室內(nèi)活動(dòng)室的機(jī)會(huì)。一年后，報(bào)告者發(fā)現(xiàn)干預(yù)使兒童的語(yǔ)言技能提高了0.15個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差，使主要養(yǎng)育人的養(yǎng)育意識(shí)提高了0.21個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差。報(bào)告者還發(fā)現(xiàn)，室內(nèi)活動(dòng)室的主要作用機(jī)制是提高了社會(huì)互動(dòng)，包括：兒童與其他同齡兒童及其養(yǎng)育人的互動(dòng)；養(yǎng)育人與其他養(yǎng)育人的互動(dòng)。

　　第四篇報(bào)告由聯(lián)合國(guó)開(kāi)發(fā)計(jì)劃署（UNDP China）經(jīng)濟(jì)學(xué)家石蓉發(fā)表，文章主題為“Socioeconomic Impact Assessment of the COVID-19 Pandemic in China”。

　　石蓉首先向聽(tīng)眾介紹了聯(lián)合國(guó)聯(lián)合開(kāi)發(fā)計(jì)劃署目前的研究議程和愿景目標(biāo)，并向有共同研究興趣的學(xué)者發(fā)出了合作邀請(qǐng)。隨后，石蓉介紹了一篇最新的關(guān)于疫情影響的報(bào)告。該報(bào)告在疫情期間（2020年1月-5月）收集了中國(guó)五個(gè)貧困縣共計(jì)1183個(gè)家庭的數(shù)據(jù)，分別從就業(yè)和工資等多個(gè)方面評(píng)估了疫情對(duì)貧困人口的影響。報(bào)告的主要發(fā)現(xiàn)如下：第一，疫情期間非正規(guī)部門(mén)和私企提供的就業(yè)機(jī)會(huì)要低于正規(guī)部門(mén)和國(guó)有企業(yè)；第二，疫情期間大部分家庭的總收入都下降了，其中工資收入和非農(nóng)收入下降的情況更為明顯，但是有85%以上的家庭表示轉(zhuǎn)移性支付例如低保等保持不變或有所上升。這表示疫情期間政府轉(zhuǎn)移性支付起到了兜底保障的作用；第三，該報(bào)告還特別考察了疫情對(duì)婦女、兒童、老人等“脆弱群體”的影響。在報(bào)告最后，石蓉和聽(tīng)眾分享了數(shù)據(jù)收集過(guò)程，以及如何將學(xué)術(shù)報(bào)告和政策建議相結(jié)合的經(jīng)驗(yàn)。

　　第五篇報(bào)告由中國(guó)人民大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)院助理教授陳佳瑩發(fā)表，文章主題為“Financial Inclusion and Patience: Longitudinal Evidence from Indonesia”。

　　該報(bào)告分別從理論和實(shí)證的角度分析了普惠金融對(duì)成年人時(shí)間偏好的影響。該報(bào)告使用了2007年和2014年印度尼西亞的家庭追蹤調(diào)查數(shù)據(jù)（IFLS）和村級(jí)普查數(shù)據(jù)。由于印度尼西亞在2010年左右經(jīng)歷了一次大規(guī)模的銀行擴(kuò)張，所以村級(jí)層面的銀行擴(kuò)張可以作為一項(xiàng)自然實(shí)驗(yàn)來(lái)考察普惠金融對(duì)時(shí)間偏好的影響。報(bào)告發(fā)現(xiàn)，普惠金融對(duì)耐心的整體影響是負(fù)的，且這一結(jié)果在使用不同估計(jì)方法后依然穩(wěn)健。隨后報(bào)告分別檢驗(yàn)了普惠金融對(duì)村民借款行為和存款行為的影響，發(fā)現(xiàn)銀行擴(kuò)張顯著提高了村民的儲(chǔ)蓄行為，但是對(duì)借貸沒(méi)有顯著影響。最后，報(bào)告指出，發(fā)展中國(guó)家政府在引導(dǎo)投資和消費(fèi)行為時(shí)，要充分考慮到金融市場(chǎng)對(duì)個(gè)人行為的影響。

　　第六篇報(bào)告由中國(guó)人民大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)院博士生宗一博進(jìn)行發(fā)表，題目為“Poverty and Gender Gap：Evidence from China’s National College Entrance Examination”。

　　該報(bào)告基于中國(guó)某縣2014-2020年的貧困人口追蹤數(shù)據(jù)和高考數(shù)據(jù)，考察了貧困對(duì)性別不平等的因果影響。該報(bào)告以中國(guó)高考為背景，使用高考成績(jī)和?？汲煽?jī)之間的差值來(lái)衡量考生的發(fā)揮水平。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，女生比男生更容易在高考中發(fā)揮失常，而貧困將該性別差異擴(kuò)大了三倍。貧困的這一負(fù)面效應(yīng)對(duì)于成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生、文科生和應(yīng)屆生更為嚴(yán)重。同時(shí)該報(bào)告使用考生的最終錄取結(jié)果來(lái)量化發(fā)揮失常的實(shí)質(zhì)影響，發(fā)現(xiàn)女生最終被重點(diǎn)大學(xué)錄取的概率低于男生，而貧困生中女生進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)的概率下降更為明顯。

　　11月14日分會(huì)場(chǎng)

　　本會(huì)場(chǎng)由中國(guó)人民大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)院助理教授韓奕和助理教授呂一飛主持，同濟(jì)大學(xué)教授諸大建以“2030-2040：從雙碳發(fā)展到四個(gè)脫鉤”發(fā)表主旨演講。

　　諸大建教授首先介紹了“碳達(dá)峰碳中和”的“雙碳目標(biāo)”下，何為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與二氧化碳排放的脫鉤。諸大建認(rèn)為雙碳戰(zhàn)略將會(huì)推動(dòng)中國(guó)四個(gè)方面的綠色發(fā)展，也就是到2035年實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與（1）能源結(jié)構(gòu)（2）交通結(jié)構(gòu)（3）工業(yè)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)（4）城市化的建設(shè)用地結(jié)構(gòu)等四個(gè)方面的脫鉤，實(shí)現(xiàn)能源現(xiàn)代化、交通現(xiàn)代化、工業(yè)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)現(xiàn)代化和城市現(xiàn)代化。在能源消費(fèi)與碳排放脫鉤方面，諸大建根據(jù)卡亞公式將一國(guó)的二氧化碳排放總量分解為（1）人口規(guī)模、（2）人均GDP、（3）單位GDP的能源消費(fèi)量和（4）單位能源消費(fèi)的二氧化碳排放等四個(gè)影響因素，從而提出中國(guó)實(shí)現(xiàn)2030碳達(dá)峰的政策設(shè)計(jì)，包括調(diào)整GDP結(jié)構(gòu)、提高能源效率與工業(yè)能效、發(fā)展清潔能源等。在城市發(fā)展與土地消耗脫鉤方面，諸大建強(qiáng)調(diào)了城市發(fā)展過(guò)程中的宏觀空間控制對(duì)降低城市人均能源消耗的重要作用，提出要發(fā)展緊湊型、多功能的城市。在交通出行與小汽車化脫鉤方面，為了實(shí)現(xiàn)交通時(shí)間縮短與道路擴(kuò)展和汽車擁有量的脫鉤，應(yīng)發(fā)展包括高鐵、地鐵等在內(nèi)的多層級(jí)公共交通體系。在生產(chǎn)生活與資源消耗脫鉤方面，諸大建認(rèn)為雙碳戰(zhàn)略有力地推動(dòng)了循環(huán)經(jīng)濟(jì)和垃圾革命。諸大建的演講引起了參會(huì)者關(guān)于雙碳戰(zhàn)略對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)影響的熱烈討論。

　　本會(huì)場(chǎng)第一篇報(bào)告來(lái)自馬里蘭大學(xué)副教授蔡婧，她以“Improving Management through Worker Evaluations: Evidence from Auto Manufacturing”為題進(jìn)行專題報(bào)告。

　　該報(bào)告通過(guò)隨機(jī)實(shí)驗(yàn)的方法研究工人評(píng)估對(duì)管理績(jī)效的影響。作者以中國(guó)某汽車制造企業(yè)的工人和管理者為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，將生產(chǎn)團(tuán)隊(duì)隨機(jī)分為干預(yù)組和控制組，干預(yù)組的工人每月要從五個(gè)維度來(lái)評(píng)估他們的管理者，評(píng)估結(jié)果將直接影響管理者的工資水平及年終晉升的機(jī)會(huì)；而控制組的管理者繼續(xù)使用公司原有的硬性指標(biāo)來(lái)進(jìn)行考核。研究結(jié)果表明，讓員工提供反饋的方式可以讓員工在工作時(shí)更有幸福感，并且顯著減少員工流失率，提高團(tuán)隊(duì)的生產(chǎn)力。報(bào)告者還發(fā)現(xiàn)，員工反饋機(jī)制使管理者和員工之間的關(guān)系變得更好，管理者更多使用鼓勵(lì)而非命令式的方式和員工交流。

　　第二篇報(bào)告是來(lái)自北卡羅來(lái)納大學(xué)助理教授Sean Sylvia，報(bào)告主題為“Parental Investment, School Choice, and the Persistent Benefits of Intervention in Early Childhood”。

　　該報(bào)告考察了兒童早期干預(yù)項(xiàng)目對(duì)兒童發(fā)展、家長(zhǎng)投資及擇校選擇的影響。報(bào)告者團(tuán)隊(duì)與當(dāng)?shù)匦l(wèi)計(jì)委合作，于2014年11月到2015年4月隨機(jī)為陜西省66個(gè)農(nóng)村共300名6-12個(gè)月的嬰兒提供家長(zhǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目。當(dāng)?shù)匦l(wèi)計(jì)員每周給實(shí)驗(yàn)組的家庭提供育兒技能培訓(xùn)、游戲互動(dòng)等支持。研究發(fā)現(xiàn)，家長(zhǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目不僅短期內(nèi)增加了父母對(duì)兒童的時(shí)間與金錢(qián)投入，對(duì)兒童的認(rèn)知能力和家長(zhǎng)投資行為具有持續(xù)影響。在項(xiàng)目完成兩年半后，團(tuán)隊(duì)回訪了參與項(xiàng)目的家庭，實(shí)驗(yàn)組的兒童在記憶上表現(xiàn)更佳，而他們的家長(zhǎng)傾向于把孩子送到更好的幼兒園。

　　第三篇報(bào)告來(lái)自暨南大學(xué)副教授蔡澍，報(bào)告主題為“The Impacts of Microcredit on Informal Risk Sharing: Experimental Evidence from China”。

　　借助政府主導(dǎo)實(shí)施的村鎮(zhèn)項(xiàng)目，報(bào)告者在全國(guó)5個(gè)省份農(nóng)村地區(qū)開(kāi)展了隨機(jī)控制實(shí)驗(yàn)，研究了大規(guī)模小額信貸計(jì)劃對(duì)農(nóng)村貧困家庭風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)方式的影響。結(jié)果表明，無(wú)論是否真正地參與該項(xiàng)目，村鎮(zhèn)銀行的設(shè)立，都降低了農(nóng)村家庭對(duì)于非正式社會(huì)網(wǎng)絡(luò)關(guān)系的依賴，減少了非正式借貸。除此之外，作者還發(fā)現(xiàn)“預(yù)期”在其中發(fā)揮重要作用，即使在項(xiàng)目計(jì)劃公布期間，官方的小額信息對(duì)非正式借貸也存在擠出效應(yīng)。

　　第四篇報(bào)告來(lái)自中國(guó)人民大學(xué)助理教授劉逸楠，題目為“Does Promoting Private Long-Term Care Insurance Alleviate the Burden on the Government”。

　　該報(bào)告聚焦美國(guó)的長(zhǎng)期護(hù)理保險(xiǎn)市場(chǎng)，結(jié)合理論模型和實(shí)證分析，探討通過(guò)放寬公共保險(xiǎn)的享用資質(zhì)來(lái)刺激私有保險(xiǎn)購(gòu)買(mǎi)的政策（LTCP）對(duì)私有保險(xiǎn)以及對(duì)公共醫(yī)療補(bǔ)助使用的影響。第一部分的理論框架主要闡明了三個(gè)問(wèn)題：第一，個(gè)人會(huì)在資產(chǎn)較少或較高的情況下購(gòu)買(mǎi)私有長(zhǎng)期護(hù)理保險(xiǎn)，而資產(chǎn)位于分布中間的人群并不會(huì)購(gòu)買(mǎi)私有保險(xiǎn)；其次，降低公共保險(xiǎn)的享用資質(zhì)會(huì)擴(kuò)大私有保險(xiǎn)的購(gòu)買(mǎi)人群；最后，這一政策會(huì)增加依賴公共醫(yī)療補(bǔ)助的人群。第二部分的實(shí)證分析印證了以上的模型推論。實(shí)證分析發(fā)現(xiàn)，LTCP政策確實(shí)導(dǎo)致私有保險(xiǎn)的購(gòu)買(mǎi)率上升，但同時(shí)也加劇了公共醫(yī)療補(bǔ)助的壓力，使得更多老年人更加依賴公共醫(yī)療保險(xiǎn)，這與政策實(shí)施的初衷背道而馳。最后，文章也對(duì)政策失效的機(jī)制進(jìn)行了探討，發(fā)現(xiàn)主要原因在于道德風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題：購(gòu)買(mǎi)了私有保險(xiǎn)的消費(fèi)者更容易減少對(duì)于身體的維護(hù)并更傾向于使用昂貴的長(zhǎng)期照護(hù)服務(wù)。

　　最后，中國(guó)人民大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長(zhǎng)鄭新業(yè)教授對(duì)2021年中國(guó)可持續(xù)發(fā)展年會(huì)進(jìn)行閉幕致辭。他首先對(duì)各國(guó)嘉賓所帶來(lái)的分享報(bào)告進(jìn)行了真誠(chéng)的感謝，表示收獲良多，并邀請(qǐng)各位研究者參加“中華人民共和國(guó)脫貧攻堅(jiān)史系列訪談”（“832工程”），期待明年能夠有機(jī)會(huì)進(jìn)行線下的學(xué)術(shù)交流，能夠和大家一起把中國(guó)可持續(xù)發(fā)展年會(huì)越辦越好。至此，中國(guó)可持續(xù)發(fā)展年會(huì)2021圓滿結(jié)束。

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