尚德機(jī)構(gòu)“賽課大賽”賽程過(guò)半，尚德優(yōu)秀教師帶來(lái)精彩課堂呈現(xiàn)

　　近日，經(jīng)過(guò)前幾輪比賽的激烈角逐，尚德機(jī)構(gòu)一年一度的重磅賽事——“賽課大賽”已經(jīng)來(lái)到大魔王PK賽階段。在這一賽程，被大家熱切關(guān)注的 “神仙打架”環(huán)節(jié)終于和大家見(jiàn)面了。

　　“滿(mǎn)足感從來(lái)不來(lái)自于表面的光鮮亮麗，而是來(lái)自于我們對(duì)人生意義的追逐，來(lái)自于對(duì)他人的關(guān)愛(ài)，以及你珍惜每時(shí)每刻的美妙?！边@不是心靈雞湯制作現(xiàn)場(chǎng)，而是在“大眾產(chǎn)品更好銷(xiāo)售vs高端產(chǎn)品更好銷(xiāo)售”辯題下，王老師的觀點(diǎn)闡釋。

　　王老師認(rèn)為大眾產(chǎn)品更好銷(xiāo)售，“我們一起來(lái)看一下李佳琦和薇婭雙十一的成績(jī)，不難看出，他們兩個(gè)直播間銷(xiāo)量排名前十的都是大眾產(chǎn)品。提到這里，大家小的時(shí)候都吃過(guò)辣條吧，衛(wèi)龍?jiān)诟劢凰暾?qǐng)上市的招股說(shuō)明書(shū)顯示，上半年衛(wèi)龍凈賺了三個(gè)億?！币源蠹疑钪薪?jīng)常關(guān)注的直播、童年回憶小零食“辣條”等作為切入點(diǎn)，王老師很快將觀眾帶入了自己的授課節(jié)奏中，贏得了大家的陣陣笑聲和認(rèn)可。

（圖說(shuō)：王老師觀點(diǎn)闡釋?zhuān)?br/>

　　當(dāng)天的辯論賽共分為六組，王老師認(rèn)為“道可道”，輸出精彩金句：“被表達(dá)是道的宿命”；謝老師認(rèn)為“考慮到你情緒的理性才是真正的理性”，堅(jiān)持做決定要上頭；丁老師說(shuō)“請(qǐng)做擁抱現(xiàn)實(shí)的浪漫主義者”，論證網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制弊大于利；鄭老師告訴大家“人生不只有目的地，還有窗外的油菜花?！北嫖?0年后的自己給的建議不要看；而陳老師則引用了《伯夷列傳》中“以暴易暴兮，不知其非也”的名句，論證以暴制暴不是正義。

　　經(jīng)過(guò)激烈而精彩的一對(duì)一辯論角逐，最終有兩位老師成功戰(zhàn)勝了“大魔王”，獲得直接晉級(jí)決賽的資格，PK賽對(duì)決結(jié)果如下：

　　老師們的授課風(fēng)格鮮明，各有特色，讓每一場(chǎng)比賽都成為異彩紛呈的教學(xué)展示，也讓不同的學(xué)員能夠根據(jù)自己的個(gè)人學(xué)習(xí)習(xí)慣、喜好偏愛(ài)選擇不同的老師獲得成長(zhǎng)。在尚德，每位老師對(duì)知識(shí)點(diǎn)的把握、與實(shí)際生活高度結(jié)合的課程設(shè)計(jì)水平、幫助學(xué)員融會(huì)貫通和遷移應(yīng)用的能力都十分出色，也獲得了大家的一致點(diǎn)贊。觀看了直播的學(xué)員和觀眾們紛紛表示：“既是知識(shí)盛宴”“又是知識(shí)講解對(duì)決！”“期待下一場(chǎng)精彩比賽”“尚德的老師也太優(yōu)秀了！”“通俗易懂，特別耐心！”

（圖說(shuō)：尚德教師獲得觀眾一致好評(píng)）

　　據(jù)尚德機(jī)構(gòu)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，賽課大賽是尚德機(jī)構(gòu)為考核教師綜合能力、督促教師自檢、選拔優(yōu)秀教師的年度活動(dòng)，也是尚德機(jī)構(gòu)不斷提升教研實(shí)力與核心競(jìng)爭(zhēng)力的有力手段之一。本屆賽課大賽在賽制尚與往年有所不同，不僅一線(xiàn)講師需要參加比賽，已經(jīng)成為管理層的教學(xué)經(jīng)理和教學(xué)主管們也需要與講師們同臺(tái)競(jìng)技。在比賽形式上，與以往的個(gè)人單打獨(dú)斗不同，今年的比賽采取團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的形式，老師們將以戰(zhàn)隊(duì)和個(gè)人結(jié)合的比賽形式對(duì)最終冠亞季軍展開(kāi)激烈角逐。

　　今年特別設(shè)計(jì)的魔王PK賽，不僅是對(duì)尚德全體講師教學(xué)實(shí)力的一次考核和督促，也希望能夠通過(guò)比賽找到更好的服務(wù)學(xué)員、傳播優(yōu)質(zhì)教育的突破口。同時(shí)，也希望學(xué)員在觀看比賽的過(guò)程中，能夠?qū)W習(xí)到更多整理思路、平穩(wěn)心態(tài)的方法以及辯論技巧，考試技巧等。

　　夸美紐斯說(shuō)，“太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師”。教師是教學(xué)工作的直接執(zhí)行者和負(fù)責(zé)人，對(duì)教學(xué)效果、課堂品質(zhì)起著關(guān)鍵作用。作為深耕教育領(lǐng)域十八年的優(yōu)秀企業(yè)，始終堅(jiān)持回歸教育本質(zhì)，通過(guò)智能科技、教研教學(xué)在精益求精中打造更優(yōu)質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)，持續(xù)為學(xué)員輸出高品質(zhì)、個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)。

　　目前，復(fù)賽階段的三場(chǎng)比賽已經(jīng)順利結(jié)束，接下來(lái)，尚德機(jī)構(gòu)的老師們還將經(jīng)歷半決賽和決賽的巔峰考驗(yàn)，在今年12月揭曉最終的冠軍。相信在一次又一次的比拼中，老師們一定能夠展現(xiàn)出更加飽滿(mǎn)的狀態(tài)和更游刃有余的教學(xué)實(shí)力，讓大家看到更昂揚(yáng)的尚德風(fēng)采！

　　轉(zhuǎn)自：和訊網(wǎng)

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