伊頓創(chuàng)始人胡錦珠：辦好教育已成為家族的使命

　 胡錦珠 (Mrs Ng Gim Choo)

　　新加坡伊頓國(guó)際教育集團(tuán) 創(chuàng)始人及董事長(zhǎng)
 

　　伊頓國(guó)際教育一直是備受亞洲家長(zhǎng)關(guān)注的教育品牌之一。不僅因?yàn)槠湟?ldquo;探究”為基礎(chǔ)的教育理念開啟了教育新篇章，更離不開創(chuàng)始人胡錦珠女士對(duì)這份事業(yè)的堅(jiān)守。
 

　　年過六旬的胡女士在談到為何能堅(jiān)守教育事業(yè)時(shí)，坦言很大一部分原因是受到家庭的影響。三位女性長(zhǎng)輩一生重視教育，這使胡錦珠備受鼓舞，又深感責(zé)任重大。對(duì)她而言，辦好教育不僅是對(duì)社會(huì)的責(zé)任，也是家族的信仰和使命。
 

　　三位女性長(zhǎng)輩 一生信仰教育
 

　　祖母
 

　　胡錦珠的家族是做麻油生意起家的，創(chuàng)辦了新加坡百年老字號(hào)“胡元興”麻油。但很多人不知道，當(dāng)年的麻油廠并不是由她的祖父胡元興推動(dòng)建立的，而是她的祖母，一位沒有受過教育的女人。正因?yàn)槿绱?，祖母一生尤為重視教育?ldquo;祖母常說自己沒有讀過書，一輩子吃了很多虧。所以時(shí)刻不忘叮囑我一定要用功讀書，考上一所好大學(xué)。”胡女士回憶道。
 

　　“我很慶幸聽了祖母的話，從小努力讀書，考上了一所好大學(xué)，并選擇了自己熱愛的教育事業(yè)。這是我人生最正確的決定。”
 

　　母親
 

　　胡女士的母親是一位稱職的家庭主婦，她不僅要打理家中大小事務(wù)，還要給麻油廠的工人做飯。甚至當(dāng)工廠人手不夠時(shí)，還得去廠里給胡女士的父親幫忙。即便是這樣，母親仍把家中的6個(gè)孩子照顧的無微不至，從不讓孩子幫忙家務(wù)事。因?yàn)樗?，孩子們只有把精力放在學(xué)習(xí)上，將來才會(huì)有出路。
 

　　但是，這位傳統(tǒng)的母親卻給胡錦珠的人生做了一個(gè)重要的決定。“在我高中畢業(yè)后，父親希望我能夠出去工作，而不是上大學(xué)。這時(shí)，我的母親卻站了出來：‘男女平等，錦珠既然有能力上大學(xué)就應(yīng)該讓她上。’如果不是母親當(dāng)時(shí)的堅(jiān)持，我也不會(huì)有后來的人生。”
 

　　婆婆
 

　　“我的婆婆是一位很不容易的女性。在我先生年僅3歲時(shí)，婆婆便失去了丈夫，從此一個(gè)人撫養(yǎng)孩子長(zhǎng)大。母子倆相依為命的日子雖然艱苦，但婆婆一直不放棄，除了照顧先生的衣食住行外，還時(shí)刻不忘教導(dǎo)先生努力學(xué)習(xí)。才使得先生考上了不錯(cuò)的大學(xué)，有了自己熱愛的事業(yè)。”
 

　　“與先生結(jié)婚后的幾年，我一直在安永會(huì)計(jì)師事務(wù)所(Ernst and Young)工作，從審計(jì)助理到高級(jí)審計(jì)，再到審計(jì)主管，最后做到了審計(jì)經(jīng)理的職位。我之所以能夠安心工作，很大程度上得益于婆婆的支持。那時(shí)候沒有托兒所，婆婆便幫我照顧孩子，操持家中的一切。婆媳關(guān)系的和諧相處，家庭的太平美滿。才讓我得以追求熱愛的教育事業(yè)。”
 

　　辦好教育不忘初心
 

　　家族里的三位女性都有著共同的特點(diǎn)：勤奮、堅(jiān)持、有遠(yuǎn)見、并且十分信仰教育。在她們的影響下，胡錦珠堅(jiān)信教育可以塑造未來。她坦言，投身教育事業(yè)后，自己常常懷念這三位長(zhǎng)輩的教導(dǎo)，時(shí)刻提醒自己不忘初心。
 

　　自1995年在新加坡創(chuàng)辦第一所伊頓學(xué)校后，伊頓發(fā)展至今已在全球擁有100多所國(guó)際學(xué)校和幼兒園。目前，亞洲很多地區(qū)的學(xué)校都已將伊頓的教學(xué)模式引入到各自的教育實(shí)踐中。尤其在學(xué)前教育領(lǐng)域，伊頓的“探索-思考-學(xué)習(xí)”課程可謂是開創(chuàng)了幼教行業(yè)的春天。
 

　　使命延續(xù)砥礪前行

　　伊頓20周年慶典上黃毅賢(Ng Yi Xian)與母親胡錦珠的合影
 

　　如果說三位長(zhǎng)輩把教育當(dāng)作信仰，那么胡錦珠則是把教育當(dāng)成人生使命。如今，這份使命也在家族下一代身上得到延續(xù)。
 

　　32歲的黃毅賢是胡錦珠的兒子，他曾在美國(guó)著名的北潤(rùn)投資(North Run Capital)和瑞士信貸(Credit Suisse)從事了7年金融工作。然而，正是因?yàn)楦惺艿搅思易宓氖姑驼賳?，他義無反顧地辭去了這份高薪工作，開始接手家族教育事業(yè)。
 

　　“我的母親也是一個(gè)普通人，但她卻肩負(fù)著幾千名員工的生計(jì)以及數(shù)萬名學(xué)生的教育重?fù)?dān)。她這一生承擔(dān)著太多東西，我需要在她身邊幫助她，也需要延續(xù)家族的教育使命。”
 

　　黃先生在金融方面的工作背景十分有助于接手家族企業(yè)后的各種挑戰(zhàn)。作為集團(tuán)的執(zhí)行總裁和董事會(huì)成員之一，黃先生管理著集團(tuán)的法務(wù)、品牌、財(cái)務(wù)、IT及業(yè)務(wù)發(fā)展等部門。“伊頓早已不是中小規(guī)模的企業(yè)，基于我們?cè)谛录悠潞椭袊?guó)市場(chǎng)的快速發(fā)展，我們需要合理利用現(xiàn)有的資源，整合優(yōu)化這個(gè)教育企業(yè)。”
 

　　黃先生還向我們透露，平民化的國(guó)際教育是他目前重點(diǎn)努力的方向和目標(biāo)。我們期待伊頓會(huì)在這方面?zhèn)鞒龈嗪孟ⅰ?br />  

　　轉(zhuǎn)自：消費(fèi)日?qǐng)?bào)網(wǎng)

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