名牌大學(xué)夢(mèng)從這里起航:?jiǎn)⒊疼釉忈尅岸ㄖ苹?wù)”真諦


來(lái)源:中國(guó)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)   時(shí)間:2018-05-11





  生活水平的提高,讓消費(fèi)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了變化,越來(lái)越多的人追求個(gè)性化和定制化的消費(fèi),定制化浪潮便悄然涌起,已成為不可逆的大趨勢(shì)。而作為有著10年歷史的日本留學(xué)機(jī)構(gòu),啟程塾更注重與時(shí)俱進(jìn),順應(yīng)時(shí)代潮流。
 

  這種新形勢(shì)的“定制化”,是針對(duì)學(xué)員進(jìn)行“量體裁衣”式的服務(wù),根據(jù)學(xué)員不同的需求為其提供相應(yīng)的課程,指向性明確,專業(yè)性強(qiáng),助推學(xué)員成功實(shí)現(xiàn)名牌大學(xué)夢(mèng)。

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  一對(duì)一管家式升學(xué)輔導(dǎo)
 

  了解需求是定制的前提,因此啟程塾采用擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)進(jìn)學(xué)。每位學(xué)員入學(xué)時(shí)都配備有自己的擔(dān)當(dāng)老師,在學(xué)習(xí)之前,深度了解學(xué)生的需求,包括學(xué)校,專業(yè),學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)生學(xué)習(xí)能力,學(xué)習(xí)情況以及個(gè)性等等,結(jié)合各個(gè)方面為學(xué)生商定屬于自己的考學(xué)進(jìn)度。在啟程塾學(xué)習(xí)期間,擔(dān)當(dāng)老師全程作為你的考學(xué)管家,不管遇到什么問(wèn)題,有什么建議和訴求,都可以向擔(dān)當(dāng)老師反映解決。
 

  “自從來(lái)到了啟程塾,我才知道什么叫做貼心。從進(jìn)入到這里的第一天起,張老師就一直陪著我,一開(kāi)始考學(xué)進(jìn)度的制定,課程學(xué)習(xí),考試,再到最后的出愿,無(wú)論有什么困難第一時(shí)間想到的就是他,謝謝他這段時(shí)間的陪伴,也十分感謝啟程塾的培育”。一位學(xué)員這樣評(píng)價(jià)啟程塾。
 

  啟程塾設(shè)立擔(dān)當(dāng)老師不僅僅是為了負(fù)責(zé)學(xué)生日常的學(xué)習(xí),更是為了來(lái)到這里的人感受到家的溫暖,定制化服務(wù)就應(yīng)該做到細(xì)致、全面。

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  定制化顛覆傳統(tǒng)一體化課程
 

  在啟程塾的一對(duì)一輔導(dǎo)室里,紙和黑板摩擦聲不斷,你看,是一位老師在奮筆疾書(shū)。盡管他的課堂上只有一位學(xué)員。
 

  “由于學(xué)部,?學(xué)院課程分門(mén)別類,指向性明確,針對(duì)于這樣的考生,我們啟程塾也為他們專業(yè)定制了這樣的?對(duì)?VIP課程。針對(duì)性更高,學(xué)習(xí)效率也更高”,負(fù)責(zé)該學(xué)員的老師這樣說(shuō)。
 

  我們知道,傳統(tǒng)的大班授課,學(xué)生的接受度并不高,也導(dǎo)致了學(xué)習(xí)課程之后效果不好,沒(méi)辦法有一個(gè)很好的提升,這也是啟程塾早就意識(shí)到的問(wèn)題。為此,在招收老師時(shí),啟程塾就注重質(zhì)量,啟程塾講師均是?本著名學(xué)校出身,各個(gè)學(xué)校各個(gè)專業(yè)都有專門(mén)的老師進(jìn)行負(fù)責(zé)。在課程設(shè)計(jì)時(shí),也為學(xué)生定制了像這樣的專業(yè)課程。

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  個(gè)性化教學(xué),找到最適合自己的
 

  “對(duì)于文綜學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),最重要的并不是繁瑣的知識(shí)點(diǎn),而是自己的的知識(shí)體系構(gòu)建。有些學(xué)生拿到教材就開(kāi)始一頁(yè)一頁(yè)背誦,這個(gè)做法不能說(shuō)不正確,只是不一定適合每一個(gè)人。沒(méi)有框架的知識(shí)點(diǎn)被風(fēng)一吹就會(huì)散架。所以優(yōu)先把自己的知識(shí)體系整理出來(lái),按照自己所理解的方式記憶下來(lái),然后一點(diǎn)一點(diǎn)做內(nèi)部裝修,把書(shū)上的知識(shí)點(diǎn)裝填進(jìn)去,文綜中所遇到的問(wèn)題基本就可以迎刃而解了。”文科組組長(zhǎng)凌逸博如是說(shuō)。
 

  在教學(xué)過(guò)程中,由于每位學(xué)員的學(xué)習(xí)能力不同,方法也不同,傳統(tǒng)方式的講與授不能滿足所有人的需求,只有幫助學(xué)生找到適合自己的方法才是最重要的。啟程塾的老師們?cè)谶@方面下足了功夫,在日常教學(xué)中,時(shí)刻關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,針對(duì)不同的學(xué)生為他們提供不同的學(xué)習(xí)方法,讓他們能更好地融入到課堂上來(lái),這樣一來(lái),成績(jī)自然就會(huì)上去了。
 

  破舊,在于立新。從標(biāo)準(zhǔn)化到個(gè)性化,從傳統(tǒng)型到服務(wù)型,在不斷翻新的時(shí)代浪潮中,啟程塾“定制”一定能幫助學(xué)生走出新的未來(lái)。
 

  轉(zhuǎn)自:中 國(guó)財(cái)經(jīng)新聞網(wǎng)

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