工科女生發(fā)展，欠缺能力還是欠缺鼓勵？

　　最近幾年，理工科專業(yè)中，女生比例越來越多。但是工科女生的專業(yè)就業(yè)方向和技術(shù)工程領(lǐng)域中女性的發(fā)展卻并不樂觀。

　　智聯(lián)招聘《2019年中國女性職場生存現(xiàn)狀調(diào)查報告》顯示：大家寧愿認可女生可以做管理，也不認可女生能做技術(shù)：有59.9%的男領(lǐng)導(dǎo)認為女性可以勝任高層管理者，有54.1%的男領(lǐng)導(dǎo)認為女性可以勝任專業(yè)技術(shù)人員;而有88.3%的女領(lǐng)導(dǎo)認為女性可以勝任高層管理者，有74.6%的女領(lǐng)導(dǎo)認為女性可以勝任專業(yè)技術(shù)人員。

　　男女薪酬差異最大的15個行業(yè)幾乎都是理工類，即在這些工程技術(shù)領(lǐng)域，女生的發(fā)展更加不均衡。

　　為了幫助女生打破傳統(tǒng)的性別模式束縛，勇敢的追求職業(yè)價值，從而獨立自信發(fā)展，戴爾科技集團與中國婦女發(fā)展基金會合作開展工科女生發(fā)展論壇項目，項目在過去7年中，開展公益講座、工科女生簡歷大賽、#我長得就像工程師#曬圖比賽、女生生涯論壇、企業(yè)參訪等活動，累計服務(wù)在校生5萬+人。

　　2019年，戴爾科技集團工科女生發(fā)展論壇針對工科女生和男生，開展了職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)認知的調(diào)研。調(diào)研數(shù)據(jù)對于認知工科女生的就業(yè)問題，分析性別歧視影響，具有一定的意義。

　　本次調(diào)研一共收集有效問卷578份，其中女生398份，男生180份。專業(yè)主要集中在建筑、計算機、化學(xué)、環(huán)境等STEM學(xué)科。年級本科生占比70%，研究生占比27%，2%是畢業(yè)3年內(nèi)的職場新人。

　　經(jīng)過對問卷的分析發(fā)現(xiàn)：在理工科領(lǐng)域，男生和女生學(xué)習(xí)成績不相上下，并沒有體現(xiàn)出“女生學(xué)習(xí)理工科不行”的傳統(tǒng)觀點。被調(diào)查的同學(xué)，自述在班級成績排名前30%的情況很相近，分別為66%和67%。

　　在職業(yè)追求上，女生和男生對成就感的追求略低，對穩(wěn)定性的追求略高，差距并不明顯。34%的女生在工作中最看重成就感，對比38.2的男生在工作中看重成就感。女生對人際關(guān)系、專業(yè)性看重要高于男性。

　　在領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)意能力自評方面，女生對自己領(lǐng)導(dǎo)力的評價明顯弱于男生。只有4.2%的女生，自我評價自己是有領(lǐng)導(dǎo)力的，而11.4%的男生認為自己具有領(lǐng)導(dǎo)力。這一差距明顯的大于前面兩項，女生在領(lǐng)導(dǎo)力面前更容易不自信。

　　在是否有擅長能力和競爭力自評方面，女生的擔(dān)心也明顯高于男生。有36.80%的女生，認為自己因為沒有擅長能力而競爭力不夠，也就是三成多的女生面對求職競爭是畏懼的。對比之下，只有19.50%的男生認為自己沒有競爭力。

　　基于以上數(shù)據(jù)，我們認為工科女生在工程技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展，欠缺的并非學(xué)習(xí)能力而是欠缺系統(tǒng)的支持，即鼓勵、應(yīng)對婚育負擔(dān)的方法以及成功的榜樣。女生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、技術(shù)、工程等專業(yè)時成績并不比男生差，所以女生在工程領(lǐng)域發(fā)展明顯不如男性，其理由并不是女生學(xué)習(xí)能力不行，而是欠缺系統(tǒng)的支持。而在調(diào)研之后的工科女生論壇上，女生投票出來排名前三的問題也確實印證了欠缺支持的假設(shè)。

　　北京、上海、成都三地六場工科女生發(fā)展論壇，女生會現(xiàn)場自有投票，選出自己最關(guān)心的問題。排名前三的問題是：“女生做技術(shù)，能做多久，會有什么限制?”“女生什么時候結(jié)婚生孩子合適?”“企業(yè)招聘女生會看重什么?會偏好男生嗎?”針對這些問題，戴爾科技集團的女性工程師與專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃老師給予了積極的回答和建議。

　　戴爾大數(shù)據(jù)科學(xué)家龔旻在談到隨著年齡的增加，會不會學(xué)習(xí)能力下降而不得不退出技術(shù)崗位時說：“年齡的增加也許會讓你事情變多，感覺學(xué)習(xí)不那么快速，但是我們也要尊重年齡，年齡的增加也會帶來行業(yè)認知、項目經(jīng)驗、情商等，這些同樣是不可替代的。所以不要因為年齡增加就主動從技術(shù)崗位退縮。”

　　在談到婚育影響時，戴爾主任工程師敬雪分享自己在生育后，面對育兒任何和工作也迷茫過，因為自己過去是那種各方面都往前沖的員工。而生完孩子后，我發(fā)現(xiàn)精力不允許了，于是和我的經(jīng)理溝通，如何結(jié)合行業(yè)形勢選擇一個領(lǐng)域進行縱深發(fā)展，經(jīng)過調(diào)整，成功找到了新的方向和成就。

　　戴爾主任工程師林芳園在論壇上，分享了自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的經(jīng)驗，鼓勵大家說：首先不要怕基礎(chǔ)學(xué)科，那些說女生邏輯不行、數(shù)學(xué)不行的評論是沒意義的，不用聽，同時要動員一切資源來支持自己，比如家人、商業(yè)上的服務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)、同事同學(xué)等。

　　在這個項目中，專業(yè)職業(yè)輔導(dǎo)老師、企業(yè)女性技術(shù)人員以及學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心通力合作，既給女生足夠的鼓勵，也為女生提供具體的方法，更讓大家看到成功的女性榜樣。相信如果工程技術(shù)領(lǐng)域的女生能夠得到更多的支持，那么他們的才華將被釋放，不僅工科女生自身的職業(yè)得到發(fā)展，工程技術(shù)行業(yè)也會因為這些專業(yè)而具有才華的女性加入更加繁榮。

　　轉(zhuǎn)自：中國報道

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