多地上線“焦點(diǎn)云課堂” 不讓疫情阻礙孩子成長

　　根據(jù)疫情發(fā)展情況，中央應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組2月27日會(huì)議明確要求大中小學(xué)、幼兒園等開學(xué)開園時(shí)間原則上繼續(xù)推遲。日前，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于深入做好中小學(xué)“停課不停學(xué)”工作的通知》，繼續(xù)有序、有效、深入開展“停課不停學(xué)”工作。

　　疫情期間，焦點(diǎn)教育科技有限公司積極響應(yīng)國家號(hào)召，免費(fèi)向全國中小學(xué)提供“焦點(diǎn)云課堂”產(chǎn)品和服務(wù)。截至目前，焦點(diǎn)教育已為江蘇、山東、海南、廣西、遼寧、浙江、上海等省市區(qū)的157所學(xué)校提供云課堂產(chǎn)品和服務(wù)，學(xué)生線上學(xué)習(xí)7760701人次，切實(shí)助力學(xué)校停課不停學(xué)工作。

　　深刻理解“停課不停學(xué)” 杜絕一刀切

　　焦點(diǎn)教育在建設(shè)云課堂方面有著成熟的經(jīng)驗(yàn)，曾經(jīng)成功打造南京市“金陵微校名師公益空中課堂”項(xiàng)目，對(duì)在線教育有深刻的理解，兼顧各種情況和環(huán)節(jié)，沒有采用一刀切的直播模式，而是采用了更穩(wěn)定、覆蓋人群更多的錄播模式。此外， “焦點(diǎn)云課堂”從各個(gè)學(xué)校的實(shí)際使用需求出發(fā)，因地制宜，既能滿足單個(gè)學(xué)校的應(yīng)用需求，也能滿足整個(gè)區(qū)域的大規(guī)模使用，南京江北新區(qū)、廣西百色市樂業(yè)縣等地區(qū)都是幾十所學(xué)校同時(shí)應(yīng)用，其中南京江北新區(qū)攜手焦點(diǎn)教育打造了自己的江北新區(qū)教育云課堂。

　　集中錄制優(yōu)質(zhì)資源 學(xué)校自主選擇引用

　　在課程錄制階段，焦點(diǎn)教育的工作人員提前為每所學(xué)校都進(jìn)行了細(xì)致的操作培訓(xùn)，確保每一個(gè)課件的順利錄制。學(xué)校遵循積極推進(jìn)和規(guī)范實(shí)施相結(jié)合，統(tǒng)籌發(fā)揮骨干教師和全體教師作用，組織優(yōu)秀骨干教師集中錄制了豐富的優(yōu)質(zhì)課程資源，區(qū)級(jí)資源和校本資源互相補(bǔ)充，各個(gè)學(xué)?？梢愿鶕?jù)實(shí)際情況自主選擇，為學(xué)生提供最合適的課程。

　　設(shè)置個(gè)性化課表 開展特色教學(xué)活動(dòng)

　　“焦點(diǎn)云課堂”支持電腦、平板電腦或手機(jī)等終端聽課，除了常規(guī)課程之外，學(xué)校根據(jù)教學(xué)安排自行設(shè)置個(gè)性化課表，并開展特色教學(xué)活動(dòng)，將戰(zhàn)“疫”先進(jìn)事跡教育和防疫知識(shí)、生命教育、公共安全教育、心理健康教育等作為重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，幫助學(xué)生豐富課本之外的知識(shí)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。

　　精準(zhǔn)化數(shù)據(jù)分析 助力教學(xué)管理

　　學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到不清楚的問題可以通過“焦點(diǎn)云課堂”在線提問功能進(jìn)行提問，老師進(jìn)行解答，實(shí)現(xiàn)了問題堂堂清。課后學(xué)生完成作業(yè)的情況，老師也能通過系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)知曉，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。除了任課老師會(huì)收到教學(xué)數(shù)據(jù)之外，班主任、學(xué)校管理者、教育局管理者也可以通過“焦點(diǎn)云課堂”系統(tǒng)查詢不同緯度的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、教育學(xué)情反饋等，精準(zhǔn)化的數(shù)據(jù)分析有效助力教學(xué)秩序管理和教學(xué)效果監(jiān)控。

　　“焦點(diǎn)云課堂”性能可靠、安全，能支撐大規(guī)模用戶的同時(shí)在線使用；功能豐富、易用，能滿足中小學(xué)線上教學(xué)的核心需求，也更符合省廳關(guān)于線上教學(xué)的需求，獲得了廣泛的好評(píng)。浦口外國語學(xué)校施偉燕校長表示，江北新區(qū)教育云課堂更好地完善了停課不停學(xué)的工作，老師使用便捷易操作，既能監(jiān)督學(xué)生完成作業(yè)并為學(xué)生在線答疑，也能學(xué)習(xí)其他人的微課資源自我提升；學(xué)生和家長也非常滿意，平臺(tái)很穩(wěn)定且沒有時(shí)間限制，便于家長督促孩子的學(xué)習(xí)。

　　隨著疫情的發(fā)展，各地企業(yè)已經(jīng)陸續(xù)復(fù)工，學(xué)校復(fù)學(xué)也指日可待，焦點(diǎn)教育日前還推出了智慧校園防疫解決方案，構(gòu)建覆蓋校園公共場所的體溫監(jiān)測和教室環(huán)境的監(jiān)測體系，并以大數(shù)據(jù)可視化的形式實(shí)時(shí)展現(xiàn)，全方位幫助學(xué)校有序、安全、高效開展復(fù)學(xué)工作。

　　轉(zhuǎn)自：中國教育網(wǎng)

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