喬東：“五一”國際勞動節(jié)的“勞動”意義

　　明天是2020年的“五一”國際勞動節(jié)。2015年4月28日，習(xí)近平總書記在慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)暨表彰全國勞動模范和先進工作者大會上發(fā)表重要講話強調(diào)，紀念全世界工人階級和勞動群眾的盛大節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)，表彰全國勞動模范和先進工作者，目的是弘揚勞模精神，弘揚勞動精神，弘揚我國工人階級和廣大勞動群眾的偉大品格。

　　作為紀念全世界工人階級和勞動群眾的盛大節(jié)日，“五一”國際勞動節(jié)的確定，源于1889年7月由恩格斯在巴黎組織召開的第二國際成立大會。大會通過決議，決定1890年5月1日國際勞動者舉行游行，并決定把5月1日這一天定為國際勞動節(jié)。這一決定立即得到世界各國工人的積極響應(yīng)。1890年5月1日，歐美各國的工人階級率先走向街頭，舉行盛大的示威游行與集會，爭取合法權(quán)益。從此，每逢這一天，世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。

　　1920年5月1日，北京、上海、廣州、九江、唐山等各工業(yè)城市的工人群眾浩浩蕩蕩地走向街市、舉行了聲勢浩大的游行、集會。李大釗專門在《新青年》上發(fā)表了《“五一”運動史》，介紹“五一”節(jié)的來歷和美法等國工人紀念“五一”的活動，號召中國工人把這年的“五一”作為覺醒的日期。為慶祝這個節(jié)日，陳獨秀在上海船務(wù)棧房工界聯(lián)合會作了《勞苦者的覺悟》的演說，闡明了“勞動創(chuàng)造世界”、“做工的人最有用最貴重”的觀點。當(dāng)時，北京一些青年外出宣傳，散發(fā)《五月一日勞工宣言》，喚起工人為反對剝削、爭取自身權(quán)利而斗爭。這是中國首次紀念“五一”國際勞動節(jié)的活動，也是中國歷史上的第一個“五一”勞動節(jié)。新中國成立后，我國政府于1949年12月作出決定，將5月1日確定為勞動節(jié)。

　　1950年5月1日，《人民日報》頭版以整版篇幅，刊登時任中央人民政府副主席劉少奇的《在北京慶祝五一勞動節(jié)干部大會上的演說》。劉少奇指出，我們現(xiàn)在慶祝中華人民共和國成立以后的第一個“五一”勞動節(jié)，我們是感到十分興奮的。因為在已往的年代，除開解放區(qū)外，中國大多數(shù)的勞動人民在慶祝自己的節(jié)日——“五一”勞動節(jié)的時候，不獨是不能受到政府的保護，相反，還要受到反動政府的嚴厲禁止，勞動人民只能在反動軍隊和特務(wù)警察的嚴密監(jiān)視之下，并在和他們進行不顧犧牲的斗爭的條件之下，才能舉行慶祝與度過自己的節(jié)日。但是中國勞動人民在慶祝今年“五一”勞動節(jié)的時候，情形就完全不同了。中央人民政府已把“五一”勞動節(jié)定為國家最重要的合法節(jié)日之一，并命令工廠、作坊、機關(guān)、學(xué)校和人民解放軍的部隊在這一天放假。人民的軍隊和警察不獨不會來禁止人民舉行慶祝與游行，相反，他們將和人民一道參加慶祝與游行。保護勞動人民在安靜和歡樂的情形之下來慶祝自己的五一勞動節(jié)，乃是人民政府的職責(zé)。這就是說，中國大多數(shù)的勞動人民從有史以來才第一次在自己政府的保護之下，在自由歡樂的情景之中，慶祝自己的節(jié)日。這怎能不使我們和全中國的勞動人民感到十分的興奮和驕傲呢！2020年3月20日，中共中央國務(wù)院在印發(fā)的《關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》提出的勞動教育總體目標的首要目標是，通過勞動教育，使學(xué)生能夠理解和形成馬克思主義勞動觀。理解和掌握“五一”國際勞動節(jié)的“勞動”意義，對于學(xué)生理解和形成馬克思主義勞動觀有著重大的理論價值和現(xiàn)實意義。

　　1．確立工人階級的主人翁地位

　　“五一”國際勞動節(jié)的最初確立，是為了爭取工人的合法權(quán)益和展現(xiàn)工人階級推翻資本主義社會的歷史擔(dān)當(dāng)。在當(dāng)時的資本主義社會條件下，工人的勞動，一方面為資本家創(chuàng)造財富和幸福，另一方面則為工人自己創(chuàng)造貧困和不幸。對工人當(dāng)時的勞動狀況，馬克思指出，勞動對工人來說是外在的東西，也就是說，不屬于他的本質(zhì)；因此，他在自己的勞動中不是肯定自己，而是否定自己，不是感到幸福，而是感到不幸，不是自由地發(fā)揮自己的體力和智力，而是使自己的肉體受折磨、精神遭摧殘。因此，工人只有在勞動之外才感到自在，而在勞動中則感到不自在，他在不勞動時覺得舒暢，而在勞動時就覺得不舒暢。從這個意義上講，“五一”國際勞動節(jié)的“勞動”意義首先在于，確立工人在勞動中乃至政治活動中的“主人翁”地位。我國《憲法》確立了工人階級的領(lǐng)導(dǎo)地位，集中體現(xiàn)了馬克思主義勞動觀。

　　2．體現(xiàn)人的本質(zhì)

　　“五一”國際勞動節(jié)的“勞動”意義還在于，勞動將人與動物區(qū)分開來。馬克思、恩格斯指出，一當(dāng)人開始生產(chǎn)自己的生活資料的時候，這一步是由他們的肉體所決定的，人本身就開始把自己和動物區(qū)分開來。個人怎樣表現(xiàn)自己的生活，他們自己就是怎樣。因此，他們是什么樣的，這同他們的生產(chǎn)是一致的——既和他們生產(chǎn)一致，又和他們怎樣生產(chǎn)一致。因而，個人是什么樣的，這取決于他們進行生產(chǎn)的物質(zhì)條件。各類學(xué)校的勞動教育，應(yīng)該讓學(xué)生在理解和形成馬克思主義勞動觀的過程中，意識到勞動對自己的成長、成才、成功、成就特別是成人的重大意義。這就需要各類學(xué)校一方面引導(dǎo)教育學(xué)生理解和形成馬克思主義勞動觀，另一方面為學(xué)生提供機會和平臺，親身體會和感受勞動對鍛煉自己、教育自己、提升自己的現(xiàn)實意義。在勞動的實踐環(huán)節(jié)，要重點讓學(xué)生通過自己的勞動產(chǎn)品、勞動成果感受自己的價值特別是勞動的價值。

　　3．造福勞動者

　　馬克思、恩格斯指出，在資產(chǎn)階級社會里，活的勞動只是增值已經(jīng)積累起來的勞動的一種手段。在共產(chǎn)主義社會里，已經(jīng)積累起來的勞動只是擴大、豐富和提高工人的生活的一種手段。馬克思、恩格斯所講的“活的勞動”主要指的是工人勞動，“已經(jīng)積累起來的勞動”主要指“資本”。這就指出了資產(chǎn)階級社會與社會主義社會以及共產(chǎn)主義社會的本質(zhì)區(qū)別在于，勞動是造福工人，還是為資本增值做“貢獻”?！拔逡弧眹H勞動節(jié)的“勞動”意義體現(xiàn)為，造福勞動者。習(xí)近平總書記強調(diào)，讓全體人民進一步煥發(fā)勞動熱情、釋放創(chuàng)造潛能，通過勞動創(chuàng)造更加美好的生活，勞動是一切成功的必經(jīng)之路，教育引導(dǎo)廣大青少年牢固樹立熱愛勞動的思想、牢固養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣，為祖國發(fā)展培養(yǎng)一代又一代勤于勞動、善于勞動的高素質(zhì)勞動者。習(xí)近平總書記的重要講話精神充分體現(xiàn)了“五一”國際勞動節(jié)造福勞動者乃至成就勞動者的“勞動”意義。

　　4．創(chuàng)造人類社會

　　勞動不僅創(chuàng)造財富和幸福，也創(chuàng)造了人類自身和人類社會。這是“五一”國際勞動節(jié)的另一“勞動”意義。恩格斯指出，政治經(jīng)濟學(xué)家說：勞動是一切財富的源泉。其實，勞動和自然界在一起它才是一切財富的源泉，自然界為勞動提供材料，勞動把材料轉(zhuǎn)變?yōu)樨敻弧５莿趧拥淖饔眠€遠不止于此。它是一切人類生活的第一個基本條件，而且達到這樣的程度，以致我們在某種意義上不得不說：勞動創(chuàng)造了人本身。習(xí)近平總書記強調(diào)，勞動是推動人類社會進步的根本力量，人類是勞動創(chuàng)造的，社會是勞動創(chuàng)造的。近年來，很多企事業(yè)單位都在組織“中國夢·勞動美”主題教育活動，目前就在于激發(fā)全國人民在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢進程中的勞動熱情和創(chuàng)造活力。尤其是為了實現(xiàn)建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的新時代目標，必須有一大批高素質(zhì)的勞動者大軍。他們的辛勤勞動、誠實勞動、科學(xué)勞動、創(chuàng)造性勞動是實現(xiàn)這一偉大目標的關(guān)鍵。

　　5．保持黨的政治本色

　　習(xí)近平總書記指出，勞動，是共產(chǎn)黨人保持政治本色的重要途徑，是共產(chǎn)黨人保持政治肌體健康的重要手段，也是共產(chǎn)黨人發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng)、自覺抵制“四風(fēng)”的重要保障。廣大黨員、干部要帶頭弘揚勞動精神，增強勞動人民的感情，帶頭在各自崗位上勤奮工作、踏實勞動。所以，作為中國工人階級的先鋒隊，我們黨始終堅持全心全意依靠工人階級的根本方針，堅持“勞動”立場、培養(yǎng)“勞動”感情、樹立“勞動”意識、展現(xiàn)“勞動”價值。這更是“五一”國際勞動節(jié)的“勞動”意義所在。作為工人階級的先進理論，馬克思主義理論堅持“勞動”立場。馬克思一生的兩個偉大發(fā)現(xiàn)，唯物史觀、剩余價值理論堅持的就是“勞動”立場，充分體現(xiàn)了馬克思主義勞動觀。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次發(fā)表的關(guān)于“勞動”主題的系列重要講話，為全國人民尤其是廣大黨員、干部帶頭樹立馬克思主義勞動觀指明了方向，更為學(xué)生理解和形成馬克思主義勞動觀提供了豐富的思想素材。（作者：中國勞動關(guān)系學(xué)院教授 喬東）

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