中華民族共同體體驗(yàn)館里這個(gè)項(xiàng)目很搶眼!56個(gè)民族樂(lè)器同奏一首歌


中國(guó)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)   時(shí)間:2023-04-14





  一面墻上,映射著56個(gè)民族樂(lè)器的影像。當(dāng)你伸手觸摸其中任何一件樂(lè)器,它會(huì)清晰“現(xiàn)身”,并為你演奏一段屬于它自己的旋律,告訴你它的來(lái)處。接下來(lái),更讓人耳目一新的是——來(lái)自56個(gè)民族的代表性樂(lè)器,以具有現(xiàn)代特征的編曲,共同演奏同一首歌曲。


  這首“歌”很特殊——它是歌,卻有著交響樂(lè)般完整的結(jié)構(gòu),奏鳴曲、交響曲、協(xié)奏曲、重奏曲,曲式齊全;“春誦”“夏弦”“金素”“元序”4個(gè)樂(lè)章清晰分明,大氣恢宏。因此,這首“歌”其實(shí)應(yīng)該稱為一首交響樂(lè)。但說(shuō)它是交響樂(lè),卻只有短短9分5秒,還不到普通交響樂(lè)時(shí)長(zhǎng)的1/4。然而就是這段演奏,卻成就了一曲穿越歷史時(shí)空的“萬(wàn)方樂(lè)奏”——中華民族共同體體驗(yàn)館“中華民族優(yōu)秀文化體驗(yàn)區(qū)”的展示項(xiàng)目之一:“56個(gè)民族代表性樂(lè)器同奏一首歌”。


  3月28日,中華民族共同體體驗(yàn)館正式開(kāi)館,迎來(lái)八方參觀者。每一個(gè)走進(jìn)“中華民族優(yōu)秀文化體驗(yàn)區(qū)”的人,都被這個(gè)環(huán)幕播放、時(shí)長(zhǎng)9分5秒的視頻所吸引——它讓人頓感歷史的深?yuàn)W,旋即生起探究之心……


  屏幕上,博物館的大門(mén)被推開(kāi),工作人員緩緩走來(lái),打開(kāi)柜門(mén),取出躺在木盒子里的一件文物——一把古老的口弦??谙?,傳說(shuō)中創(chuàng)世始祖女?huà)z創(chuàng)造的第一件樂(lè)器,在人類文明初生時(shí)發(fā)出第一聲啼鳴。正是隨著這一人類音樂(lè)藝術(shù)源頭——口弦發(fā)出的第一句樂(lè)聲,56個(gè)民族的代表性樂(lè)器被一一從博物館“請(qǐng)”進(jìn)現(xiàn)代化的音樂(lè)廳,共同參與一次融合性交響,最終完成一首版本獨(dú)特的《我和我的祖國(guó)》。


  日前,中國(guó)民族報(bào)采訪了“56個(gè)民族代表性樂(lè)器同奏一首歌”(以下簡(jiǎn)稱“同奏一首歌”)項(xiàng)目的參與者。


  讓古老的文物“發(fā)聲”


  問(wèn):作為“同奏一首歌”的創(chuàng)意策劃者,您提出這個(gè)項(xiàng)目的宗旨是什么?鄭茜(中國(guó)民族博物館副館長(zhǎng)):創(chuàng)意和策劃“同奏一首歌”的初衷,來(lái)自于我們始終想表達(dá)一個(gè)深刻的歷史邏輯:中華民族共同體是中華文明發(fā)展規(guī)律的內(nèi)在演化結(jié)果,是中華民族歷史發(fā)展的必然結(jié)果。怎樣才能把這樣一種“歷史內(nèi)在的聲音”表達(dá)出來(lái)?我想,可能一種具象化的形式就是讓文物“發(fā)聲”,讓各民族的代表性文化遺產(chǎn)“發(fā)聲”。所以,我們大膽設(shè)想:把博物館里的文物拿出來(lái),讓它們成為舞臺(tái)上的“演員”,說(shuō)出自己的“臺(tái)詞”,最終匯成一個(gè)和諧的聲音——中華各民族匯聚成一個(gè)命運(yùn)共同體的心聲。


  當(dāng)然,這樣的創(chuàng)意其實(shí)比較冒險(xiǎn):56個(gè)民族的樂(lè)器,彈、撥、拉、吹,類型不同,功能不同,音質(zhì)各異,它們能夠融合到一起嗎?它們能夠發(fā)出和諧的聲音嗎?但吸引力也在于此:如果這些來(lái)自天南地北的樂(lè)器最終能夠共同融進(jìn)一場(chǎng)宏大交響中,它的寓意和象征性意義是多么深遠(yuǎn)!這個(gè)寓意和象征意義就是:56個(gè)民族用自己的文化遺產(chǎn)共同發(fā)出的聲音,是來(lái)自歷史深處的聲音,是具有共同文化根基的聲音,凸顯了中華民族共同體意識(shí)是源自中華民族歷史根脈的這一事實(shí)。


  所以,我們先讓觀眾在屏幕上看幾件具有文化根性意義的樂(lè)器。第一件是口弦,也稱“簧”,是傳說(shuō)中創(chuàng)世始祖女?huà)z創(chuàng)造的第一件樂(lè)器,具有原始“胚胎”意義。漢朝曾經(jīng)建造專門(mén)演奏口弦的“鼓簧宮”,此后口弦逐漸流行于中華大地。有意思的是,口弦后來(lái)在中原漸漸消失,卻被周邊各民族廣泛地傳承下來(lái),以至于最后發(fā)展成為中華各民族共享度非常高的一種樂(lè)器——我們至今仍有30多個(gè)民族在使用口弦,僅名稱就有50多種??谙业墓适虏痪褪且粋€(gè)活生生的“各民族共同創(chuàng)造燦爛的中華文化”的印證嗎?


  又比如我們重點(diǎn)展示了笛。中華文明探源工程有一個(gè)重大發(fā)現(xiàn):在河南舞陽(yáng)賈湖遺址,發(fā)現(xiàn)了8000多年前的骨笛,被認(rèn)為是中國(guó)迄今為止發(fā)現(xiàn)的最早的樂(lè)器文物。從賈湖骨笛到今天中華大地上無(wú)處不見(jiàn)的竹笛,已經(jīng)延續(xù)了8000多年,這不就是中華文明作為全世界唯一沒(méi)有中斷的古老文明的一個(gè)生動(dòng)例證嗎?


  我們還重點(diǎn)展示了銅鼓。銅鼓作為一種神圣禮器,已經(jīng)有2000多年的歷史。在各民族的交往交流交融史中,銅鼓被我國(guó)南嶺走廊地區(qū)的各民族共同傳承、共同擁有,成為南方各民族共享度極高的樂(lè)器。


  中國(guó)民族博物館為“同奏一首歌”項(xiàng)目投入了巨大的熱情和創(chuàng)造力。我們積極與中央民族歌舞團(tuán)合作,與富有創(chuàng)新精神的作曲家和演奏家同心協(xié)力,克服困難,最終圓滿完成了任務(wù)。


  在音樂(lè)中觸摸中華文明根脈


  問(wèn):作為這個(gè)項(xiàng)目的樂(lè)器征集執(zhí)行人,請(qǐng)您介紹一下樂(lè)器的選取標(biāo)準(zhǔn)。您體會(huì)最深的是什么?苗滟(中國(guó)民族博物館館員):“同奏一首歌”是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的工作。為了做好這個(gè)項(xiàng)目,我們以中國(guó)民族博物館館藏樂(lè)器為基礎(chǔ),聘請(qǐng)上海音樂(lè)學(xué)院蕭梅教授、東方樂(lè)器博物館史寅教授、湖北省博物館張翔研究員等專家,共同參與完成中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性樂(lè)器名單的擬定工作。


  首先,這個(gè)項(xiàng)目是一次打破“邊界”的文化事項(xiàng)探索,因?yàn)橐?6個(gè)民族的代表性樂(lè)器根據(jù)現(xiàn)代曲目進(jìn)行編配,并體現(xiàn)當(dāng)代審美風(fēng)格,無(wú)論是從樂(lè)器的時(shí)間跨度上說(shuō),還是從其本身的屬性來(lái)說(shuō),都是一次挑戰(zhàn)。


  其次,這個(gè)項(xiàng)目給中國(guó)民族博物館的樂(lè)器文物帶來(lái)一次全面“盤(pán)點(diǎn)”和“翻新”的機(jī)會(huì)。項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中,我們雖然歷經(jīng)了種種困難,但順利征集到之前缺失的門(mén)巴族、珞巴族的傳統(tǒng)樂(lè)器,這是一個(gè)很大的收獲。


  我個(gè)人最深的體會(huì)是,我們首先要深刻了解、認(rèn)識(shí)中華文化的歷史、價(jià)值和意義,才能做到真正的文化自信,也才能將這種自信展現(xiàn)出來(lái)。我相信每一個(gè)走進(jìn)體驗(yàn)區(qū)的人,都會(huì)對(duì)“同奏一首歌”留下深刻印象。因?yàn)檫@短短9分5秒的演奏,演繹了中華各民族交往交流交融、文化互鑒融通的歷史,以文化之“和”再現(xiàn)中華禮樂(lè)文明。


  一次56個(gè)民族的音樂(lè)大融合


  問(wèn):作為“同奏一首歌”的編曲,您的這一工作環(huán)節(jié)對(duì)于整個(gè)項(xiàng)目尤為關(guān)鍵。您是怎樣把56種民族樂(lè)器的聲音融合到一起的?劉曄(中央民族歌舞團(tuán)青年作曲家):“同奏一首歌”的創(chuàng)作過(guò)程是我們各民族藝術(shù)家在藝術(shù)上互鑒交流的過(guò)程,也是一次難能可貴的尋找中華音樂(lè)文明根性的美好體驗(yàn)。


  去年11月,中國(guó)民族博物館和中央民族歌舞團(tuán)決定合作,把56個(gè)民族的代表性樂(lè)器通過(guò)一種方式進(jìn)行展現(xiàn)時(shí),我才發(fā)現(xiàn)博物館的很多樂(lè)器我從未見(jiàn)過(guò)。我不禁感嘆,中國(guó)56個(gè)民族的樂(lè)器文化太豐富了!


  我們?cè)谠O(shè)計(jì)樂(lè)器表達(dá)的時(shí)候,要把這些不同的樂(lè)器,還有一些大家沒(méi)見(jiàn)過(guò)或用過(guò)的樂(lè)器融合到一起,這是一件很有挑戰(zhàn)性的事情。加上這些樂(lè)器有些是在博物館用來(lái)展覽的,真正能演奏的并不多。所以我們?cè)谔暨x樂(lè)器錄音的時(shí)候,就要找那些比較有代表性的樂(lè)器、能引起大家共鳴的聲音。錄音時(shí),我們反復(fù)嘗試不同樂(lè)器對(duì)應(yīng)不同音色的組合,直到最終把它們合到一起。短短幾個(gè)月里,我們克服了各種困難,最終實(shí)現(xiàn)了56個(gè)民族代表性樂(lè)器的融合。其間,我創(chuàng)作的樂(lè)譜一直處于修改狀態(tài),需要不斷加進(jìn)新元素,特別是民族打擊樂(lè)。創(chuàng)作過(guò)程中,演奏員也在不斷挑戰(zhàn)各種“不可能”,不斷嘗試各種“新招式”,最終較好地完成了“同奏一首歌”這一作品。


  在演奏中堅(jiān)定文化自信


  問(wèn):作為此次演奏樂(lè)隊(duì)的負(fù)責(zé)人,您是如何協(xié)調(diào)這些文物級(jí)別的樂(lè)器在一起完成演奏的?馬蘭花(中央民族歌舞團(tuán)民樂(lè)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、阮演奏家、中國(guó)民族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)阮專業(yè)委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)):中央民族歌舞團(tuán)為保證此項(xiàng)目的順利進(jìn)行,第一時(shí)間成立了專項(xiàng)工作組。專項(xiàng)工作組開(kāi)展了民樂(lè)團(tuán)樂(lè)器梳理,多次赴中國(guó)民族博物館考察,組織演奏員采風(fēng)和集中學(xué)習(xí),邀請(qǐng)樂(lè)器制作師進(jìn)行樂(lè)器藏品修繕,組織分聲部練習(xí)、合奏排練,錄音錄像等工作。


  我們?cè)跇?lè)器編制的選擇上,以吹、拉、彈、打四大聲部為分類依據(jù)。根據(jù)樂(lè)器特性進(jìn)行反復(fù)實(shí)踐與推敲,以求最大限度達(dá)到聲部的平衡與和諧。在籌備過(guò)程中,最大的困難是有些樂(lè)器及演奏技藝已失傳,比如赫哲族拉弦樂(lè)器“杜吉格”,是中國(guó)民族博物館在民間征集的復(fù)原品。這對(duì)演奏者的考驗(yàn)是多方面的,既要去研究史料,梳理文獻(xiàn)中有關(guān)記載,也要研究樂(lè)器演奏技法等。


  作為中央民族歌舞團(tuán)的一員,我有幸參與此項(xiàng)目的籌備至演奏全過(guò)程,倍感中華文化的博大精深。我在思考:中國(guó)樂(lè)器,尤其是考古發(fā)現(xiàn)及各級(jí)各地博物館里的樂(lè)器典藏,都是珍貴的中華文化遺產(chǎn)。音樂(lè)工作者如果有更多的機(jī)會(huì)研究并依此進(jìn)行創(chuàng)作,就能以藝術(shù)的方式更生動(dòng)地傳播中華文化,為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承貢獻(xiàn)力量。


  轉(zhuǎn)自:中國(guó)新聞網(wǎng)

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