“新聞行業(yè)是社會的良心，傳播媒介是社會的紐帶，無論走了多遠，請你們都不要忘記專業(yè)的初心和理想。”每年的畢業(yè)季，中央民族大學文學與新聞傳播學院副院長毛湛文都會對新聞學、廣告學學子送上這樣的臨別寄語。
“專業(yè)”與“非專業(yè)”并行
“中央民族大學新聞學給了我安身立命的本領(lǐng)，在這里我除了采寫編評實務(wù)技能全面開花，也掌握了互聯(lián)網(wǎng)浪潮下融媒體實踐所需的各種知識。”中央民族大學新聞學專業(yè)2015級本科畢業(yè)生王子薇說道，中央民族大學4年不間斷的新聞實務(wù)訓(xùn)練，讓她在保研時凸顯了更強的專業(yè)競爭力。
無獨有偶，廣告學畢業(yè)生高山印象最深的也是專業(yè)競爭力的強化，他說，“學院特別重視實踐能力培養(yǎng)，在讀期間參加了較多專業(yè)比賽，課程也側(cè)重提案實戰(zhàn)的模擬和演練，夯實了我的設(shè)計、策劃、文案等基本功。”
中央民族大學文學與新聞傳播學院搭建了一系列實習實踐平臺，和中央廣播電視總臺共建暑期訓(xùn)練營，和“北京時間”融媒體平臺共建校園記者站，和鳳凰網(wǎng)聯(lián)合開設(shè)“創(chuàng)意傳播實習基地”，課程中還有面向應(yīng)用型人才培養(yǎng)的各類工作坊，校內(nèi)校外的各種實踐平臺貫穿了大一到大四，讓同學們在新聞傳播實務(wù)訓(xùn)練方面“步履不停”。
新聞學畢業(yè)生萬博涵感嘆，4年不間斷的不僅有實踐教學環(huán)節(jié)，還有各種專業(yè)類的大家名家講座，以及跨專業(yè)的通識教育課程。《中國新聞出版廣電報》記者在采訪中留意到，中央民族大學新聞學和廣告學的培養(yǎng)方案中，大一、大二設(shè)置了很多諸如社會學概論、人類學導(dǎo)論、中國文化導(dǎo)論這樣“非專業(yè)”的課程。
對此，王子薇認為，“新聞學要跟社會打交道，需要更多人文社科類的知識。正所謂功夫在詩外，雜食有一個很大的好處，就是讓我看問題的視野和思路變寬了。”高山也表示，“中央民族大學讓我學到了社會學、文化研究、語言文學等各類知識，感覺自己在學術(shù)視野上真的賺到了。”
“這是中央民族大學的特色優(yōu)勢，用人文社科課程為新聞學學生的專業(yè)成長鋪路、打底，可以在潛移默化中孕育同學們的人文精神和社會關(guān)懷。”毛湛文說道。
立足專業(yè)建設(shè)打好特色牌
作為中央民族大學重點支持建設(shè)的一流專業(yè)和學科，新聞傳播類專業(yè)始終從黨和國家大局出發(fā)，立足雙一流高校和民族高校辦學定位，堅持培養(yǎng)互補性人才和競爭性人才。互補性人才突出特色辦學與優(yōu)勢，致力于為少數(shù)民族地區(qū)培養(yǎng)具有跨文化傳播能力的少數(shù)民族雙語新聞傳播人才，與雙一流高校形成人才培養(yǎng)的互補關(guān)系。競爭性人才對標雙一流高校，在培養(yǎng)全媒體新聞傳播人才之外，還側(cè)重全球化民族流動背景下學生跨文化傳播能力的培養(yǎng)。
更值得一提的是，中央民族大學結(jié)合現(xiàn)有學科基礎(chǔ)和師資隊伍等實際情況，在2014年首次開設(shè)新聞學藏語實驗班，面向西藏及其他藏區(qū)，以培養(yǎng)漢藏雙語少數(shù)民族新聞傳播人才為辦學目標。2018年少數(shù)民族雙語新聞傳播人才培養(yǎng)模式獲得了北京市教學成果獎一等獎，并被北京市推薦參評國家級教學成果獎。
2017級新聞學藏語實驗班的班導(dǎo)師岳廣鵬和輔導(dǎo)員顧媛婷去年暑假去學生家里家訪，他們切身感受到了培養(yǎng)“能講故事、會講故事、能講好中國故事、傳播好民族文化的雙語新聞人才”對民族地區(qū)“造血”的意義與價值。新聞學藏語實驗班的第一屆畢業(yè)生加毛吉目前在《青海日報》工作，她告訴記者，“在新聞學藏語實驗班學習的4年，是我成長很快收獲很多的4年。記得在入學時的開學典禮上，班導(dǎo)師趙麗芳說，辦我們這個班不是為了給藏區(qū)‘輸血’，而是‘造血’。畢業(yè)一年了，現(xiàn)在我真正對這句話有了更深的理解。希望母校能夠源源不斷地‘造血’，為民族地區(qū)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的雙語人才。”
萬事開頭難。新聞學藏語實驗班在開班過程中也面臨著諸多問題，雙語怎么培養(yǎng)？經(jīng)過4年的培養(yǎng)，學生漢藏雙語能力能否均衡發(fā)展，做到能采能寫？
與中央民族大學藏學研究院“1+1”的合作辦學充分發(fā)揮了中央民族大學少數(shù)民族語言文學的優(yōu)勢，專業(yè)老師和藏學研究院的老師們合作承擔起課程的雙語教學。畢業(yè)時，學生們成功克服了語言關(guān)，雙語轉(zhuǎn)換、交流自如，19名畢業(yè)生中有一半學生就業(yè)于民族地區(qū)傳媒機構(gòu)或民族類媒體。
轉(zhuǎn)自：中國新聞出版廣電報
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