做先鋒使命牢記 細(xì)分析診斷賦能——學(xué)院附小召開(kāi)教育教學(xué)專題會(huì)議

為進(jìn)一步提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師們掌握學(xué)科核心教學(xué)理念，深入把握學(xué)科命題趨勢(shì)，并對(duì)學(xué)校的階段性教育教學(xué)工作進(jìn)行診斷，找出不足并加以改進(jìn)，學(xué)院附小以期中水平檢測(cè)為依據(jù)，以“從一張?jiān)嚲黹_(kāi)始”為主題，2020年12月4日，在四樓錄播室召開(kāi)全體教師教育教學(xué)專題會(huì)議。

試卷分析：會(huì)議由教學(xué)部門(mén)程紅紅副校長(zhǎng)主持，教學(xué)部門(mén)王盼盼主任和王維維老師從一張?jiān)嚲黹_(kāi)始，分別就語(yǔ)文和數(shù)學(xué)學(xué)科進(jìn)行了命題分析，并結(jié)合課本的具體單元和課時(shí)內(nèi)容進(jìn)行了分析，不僅在知識(shí)層面上對(duì)橫向和縱面上進(jìn)行了打通，而且提升了學(xué)校教師們教學(xué)層面上的站位，對(duì)于提升教師們的學(xué)科素養(yǎng)具有很強(qiáng)的引導(dǎo)作用。

階段總結(jié)：程紅紅副校長(zhǎng)針對(duì)此次檢測(cè)做了深入細(xì)致地分析，分析南北兩個(gè)校區(qū)的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)，從橫向縱向?qū)Ρ?，從年?jí)到班級(jí)，肯定進(jìn)步，找出不足。用數(shù)據(jù)說(shuō)話，用事實(shí)說(shuō)話，帶領(lǐng)老師們透過(guò)一張?jiān)嚲恚治鼋逃虒W(xué)中存在的問(wèn)題，通過(guò)講先鋒故事樹(shù)立典型，教授做法明確方向，鼓勵(lì)年輕教師向先鋒學(xué)習(xí)，增強(qiáng)信心，用心工作，努力提升班級(jí)管理能力，提升家校溝通能力，提升教育教學(xué)質(zhì)量，努力爭(zhēng)做學(xué)生喜歡，家長(zhǎng)滿意的先鋒教師。

支部書(shū)記上黨課：學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)范勝杰為老師們上了一節(jié)題為《守初心 擔(dān)使命 爭(zhēng)先鋒》的黨課。她指出，學(xué)校要牢記為黨育人、為國(guó)育才的培養(yǎng)目標(biāo)，牢記習(xí)總書(shū)記“一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒”的話語(yǔ)，拿出最實(shí)干的做法，就是將教育教學(xué)工作與黨建工作緊密結(jié)合，放在附小，就是要與學(xué)?！跋蠕h工程”相結(jié)合，牢牢地將各項(xiàng)教育教學(xué)工作做細(xì)做實(shí)。不僅干好本職工作，而且要將目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，著眼孩子的未來(lái)發(fā)展與進(jìn)步，將孩子們培養(yǎng)成合格的社會(huì)主義接班人。

本次會(huì)議的成功召開(kāi)，不僅是學(xué)?！霸\斷賦能”工作思路的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校教學(xué)工作扎實(shí)推進(jìn)的重要體現(xiàn)，對(duì)于營(yíng)造全校更加良好的教育教學(xué)氛圍，提升教育教學(xué)效果，具有強(qiáng)力的推動(dòng)作用。

　　轉(zhuǎn)自：學(xué)院附小

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