貴州省啟動2024屆高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)行動

　　近日，貴州省教育廳印發(fā)《關(guān)于做好2024屆全省普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》，提出開展2024屆全省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)行動，全力促進(jìn)高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)，確保高校畢業(yè)生就業(yè)大局穩(wěn)定。

　　在渠道拓展方面，通知要求各地各高校，要圍繞“富礦精開”及“六大產(chǎn)業(yè)基地”拓展崗位，強化協(xié)同聯(lián)動挖掘崗位資源，扎實開展“訪企拓崗”專項行動，大力實施“企業(yè)進(jìn)校園”計劃，常態(tài)化專業(yè)化開展校園招聘，用好國家大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺，支持自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)。

　　在政策穩(wěn)崗方面，各地各高校要積極挖掘基層就業(yè)空間，認(rèn)真做好大學(xué)生征兵工作，優(yōu)化政策性崗位招錄安排，擴大科研助理和訂單班崗位。其中，各高校要積極配合有關(guān)部門深入挖掘基層醫(yī)療衛(wèi)生、養(yǎng)老服務(wù)、社會工作、司法輔助等就業(yè)機會，配合組織實施好“特崗計劃”“三支一扶”“西部計劃”等基層就業(yè)項目，拓展實施“城鄉(xiāng)社區(qū)專項計劃”“大學(xué)生鄉(xiāng)村醫(yī)生專項計劃”。

　　在開展就業(yè)指導(dǎo)方面，要加強就業(yè)教育和觀念引導(dǎo)，加強生涯教育和就業(yè)指導(dǎo)，辦好首屆全省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽，引導(dǎo)強化就業(yè)實習(xí)實踐活動，切實維護(hù)畢業(yè)生就業(yè)合法權(quán)益。

　　在深入開展精準(zhǔn)幫扶方面，要健全困難群體精準(zhǔn)幫扶機制，深入實施“宏志助航計劃”培訓(xùn)項目。各高校要重點關(guān)注脫貧家庭、低保家庭、零就業(yè)家庭、殘疾等就業(yè)困難畢業(yè)生群體，“一人一檔”“一人一策”建立幫扶工作臺賬，優(yōu)先提供指導(dǎo)服務(wù)、優(yōu)先推薦就業(yè)崗位、優(yōu)先開展培訓(xùn)和就業(yè)實習(xí)。

　　在開展監(jiān)測評價方面，要強化就業(yè)數(shù)據(jù)監(jiān)測工作，完善就業(yè)狀況反饋機制，推進(jìn)就業(yè)工作綜合評價。省教育廳將建立完善高校畢業(yè)生就業(yè)工作綜合評價指標(biāo)體系，把高校畢業(yè)生就業(yè)工作納入高校高質(zhì)量發(fā)展績效考核范疇，推動各高校破除單一評價導(dǎo)向，深化就業(yè)工作評價改革。

　　在落實“一把手”工程方面，強化高校主體責(zé)任落實，充實就業(yè)工作機構(gòu)和力量，加強就業(yè)工作督查檢查。省教育廳將建立督查、通報、約談、問責(zé)機制，把畢業(yè)生就業(yè)納入重大教育決策、學(xué)科專業(yè)評估、高校領(lǐng)導(dǎo)班子考核等重要內(nèi)容。（記者?王雨）

　　轉(zhuǎn)自：貴州日報

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