寧夏聚焦八個(gè)方面塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢

　　近日，記者從寧夏回族自治區(qū)教育廳獲悉，今年寧夏將以“教育強(qiáng)國，寧夏何為”“教育強(qiáng)區(qū)、我們何為”為課題，聚焦八個(gè)方面，以實(shí)際行動塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢、開創(chuàng)教育發(fā)展新局面。

　　錨定目標(biāo)，全區(qū)開好講好高?！读?xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想概論》課，用好學(xué)好中小學(xué)《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想學(xué)生讀本》，實(shí)施一批“一校一品”示范項(xiàng)目，創(chuàng)建一批“三進(jìn)”示范縣（區(qū)），推出一批精品課程，引導(dǎo)青少年學(xué)生扣好“人生第一?？圩印?。以“石榴花開校園，籽籽同心向黨”為主題，組織開展系列活動，力爭打造一批精品示范課，培育一批實(shí)踐基地，挖掘一批典型經(jīng)驗(yàn)。

　　大力推進(jìn)基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)。20萬人口以上的縣加快建設(shè)一所達(dá)標(biāo)的特殊教育學(xué)校，推動特殊教育向?qū)W前和高中階段延伸。加強(qiáng)寄宿制學(xué)校建設(shè)，因地制宜整合小、散、弱鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校。對辦學(xué)水平和群眾認(rèn)可度較高的學(xué)?！耙恍Ｒ话浮边M(jìn)行挖潛擴(kuò)容，通過教聯(lián)體、共同體、集團(tuán)校等方式，增加優(yōu)質(zhì)學(xué)位供給，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。深入挖掘現(xiàn)有優(yōu)質(zhì)普通高中校舍資源潛力，并通過集團(tuán)化辦學(xué)、縣中托管幫扶等方式，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)普通高中教育資源總量。優(yōu)化招生計(jì)劃安排，有序擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)普通高中招生規(guī)模。

　　切實(shí)增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性和吸引力，注重產(chǎn)教融合，精準(zhǔn)對接產(chǎn)業(yè)，優(yōu)化專業(yè)布局，擴(kuò)大緊缺專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)模。依托市、縣（區(qū)）有實(shí)力、有影響力的產(chǎn)教園區(qū)，依托政府、行業(yè)、學(xué)校、企業(yè)等各方力量，建強(qiáng)市域產(chǎn)教聯(lián)合體。

　　實(shí)施好“部區(qū)合建”寧夏大學(xué)，“區(qū)委部共建”寧夏醫(yī)科大學(xué)、北方民族大學(xué)，寧夏師范學(xué)院“創(chuàng)博”等重點(diǎn)項(xiàng)目，支持4所應(yīng)用型民辦本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展，推進(jìn)高校特色發(fā)展、內(nèi)涵式發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展。確保寧夏高等研究院招收首批碩博士研究生。發(fā)揮各項(xiàng)政策在高校畢業(yè)生就業(yè)中的保障作用。

　　持續(xù)推進(jìn)教育數(shù)字化領(lǐng)跑領(lǐng)先，堅(jiān)持應(yīng)用為王，把教育數(shù)字化應(yīng)用到教、學(xué)、管、研各環(huán)節(jié)，應(yīng)用到大中小幼各學(xué)段，應(yīng)用到各學(xué)科，應(yīng)用到教育全流程、各場景。以人工智能賦能教育治理，構(gòu)建數(shù)據(jù)驅(qū)動教育評價(jià)的新模式。

　　與此同時(shí)，全區(qū)還將在建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍、守住校園安全穩(wěn)定底線、增強(qiáng)教育發(fā)展內(nèi)生動力方面持續(xù)發(fā)力，努力辦好人民滿意的教育。（記者 高菲）

　　轉(zhuǎn)自：寧夏日報(bào)

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