四川出臺全國首個省級產業(yè)科技人才教育一體發(fā)展規(guī)劃

　　日前，《四川省產業(yè)科技人才教育一體發(fā)展規(guī)劃》（以下簡稱《規(guī)劃》）印發(fā)。作為全國首個省級產業(yè)科技人才教育一體發(fā)展規(guī)劃，《規(guī)劃》聚焦構建現(xiàn)代化產業(yè)體系，推進產業(yè)科技人才教育相互賦能、高效融合。

　　推進中國式現(xiàn)代化離不開科技、教育、人才的戰(zhàn)略支撐。實現(xiàn)高水平科技自立自強，歸根結底要靠高水平創(chuàng)新人才。習近平總書記著眼于建成科技強國這一戰(zhàn)略目標，圍繞“一體推進教育科技人才事業(yè)發(fā)展，構筑人才競爭優(yōu)勢”作出重大部署。四川實施產業(yè)科技人才教育一體發(fā)展規(guī)劃，將為加快建設更高水平的科技強省提供堅實支撐、注入不竭動能。

　　一體發(fā)展有基礎也有需求

　　此次出臺的《規(guī)劃》共7章，其中專章部署以科技創(chuàng)新引領推動產業(yè)創(chuàng)新、強化人才教育對產業(yè)創(chuàng)新的支撐、提升產業(yè)對科技人才教育的帶動效應、營造一體發(fā)展良好生態(tài)四方面共12項重點任務?！兑?guī)劃》提出，到2027年，四川產業(yè)科技人才教育一體發(fā)展格局基本形成；展望2030年，總體實現(xiàn)產業(yè)科技人才教育深度融合、一體發(fā)展。

　　“經濟高質量發(fā)展靠科技，科技高水平進步靠人才，人才高標準培養(yǎng)靠教育?！笨萍紡d相關負責人表示，為推進產業(yè)科技人才教育一體發(fā)展制定路線圖，四川有基礎也有需求。一方面，四川工業(yè)門類齊全、科教資源豐富，區(qū)域創(chuàng)新能力居全國第一方陣，產業(yè)科技人才教育一體發(fā)展前景廣闊、大有可為；另一方面，四川發(fā)展正處于爬坡過坎的攻堅期、轉型升級的闖關期、動能轉換的關鍵期，需要解決產業(yè)高端人才集聚、教育與產業(yè)需求契合等現(xiàn)實問題，建立健全跨部門、跨行業(yè)、跨領域的統(tǒng)籌協(xié)調機制。

　　在《規(guī)劃》編制過程中，科技廳會同省政府辦公廳、省委組織部、省發(fā)展改革委、經濟和信息化廳、教育廳、中國人民銀行四川省分行等部門成立專班，集中力量開展規(guī)劃編制工作。

　　著力探索協(xié)同貫通新路徑

　　產業(yè)科技人才教育千頭萬緒，如何一體推進？《規(guī)劃》給出“四川計劃”：以產業(yè)升級為導向，以科技創(chuàng)新為引領，以人才教育為支撐，以深化改革為動力，著力探索協(xié)同貫通新路徑。

　　以科技創(chuàng)新引領推動產業(yè)創(chuàng)新方面，圍繞解決產業(yè)“卡脖子”“掉鏈子”問題，《規(guī)劃》提出，聚焦產業(yè)需求，大力推進科技創(chuàng)新、加速科技成果轉化和產業(yè)化、推動產業(yè)高端化智能化綠色化轉型等。比如，聚焦人工智能、航空航天、先進裝備、生物制造、清潔能源、先進材料等重點領域開展前沿技術攻堅；大力提升中試服務水平，加快構建全省“1+N”中試研發(fā)服務體系；加快提升產業(yè)基礎能力，深入實施產業(yè)基礎再造工程等。

　　強化人才教育對產業(yè)創(chuàng)新的支撐方面，緊貼科技創(chuàng)新產業(yè)創(chuàng)新人才需求，《規(guī)劃》提出供需協(xié)同提升教育供給質量、多方聯(lián)動健全協(xié)同育人體系、梯次推進建強創(chuàng)新人才隊伍等重點任務。比如，優(yōu)化學科專業(yè)布局、建設特色學院、打造產教融合載體、深化校院企地合作等。

　　提升產業(yè)對科技人才教育的帶動效應方面，瞄準產業(yè)引導帶動一體發(fā)展，《規(guī)劃》強調，要充分發(fā)揮企業(yè)主體作用、發(fā)揮標志性產品牽引作用、發(fā)揮產業(yè)園區(qū)和新區(qū)集聚作用等。其中，特別提出要打造標志性產品引導科技攻關、人才集聚。比如，支持“鏈主”企業(yè)依托創(chuàng)新聯(lián)合體等創(chuàng)新平臺，聚焦標志性產品核心技術、關鍵零部件、基礎原材料等開展創(chuàng)新攻關，建設檢驗檢測、中試驗證等共性平臺，推動創(chuàng)新資源向產業(yè)鏈上下游開放共享。

　　“促進產業(yè)科技人才教育互促互進、相融共興，還要營造一體發(fā)展的良好生態(tài)?！笨萍紡d相關負責人表示，要用好改革“關鍵一招”，完善一體發(fā)展的體制機制。

　　《規(guī)劃》提出，探索協(xié)同聯(lián)動的改革舉措、暢通科技產業(yè)金融良性循環(huán)、提升資源要素配置效率，同時支持有條件的市州開展教育科技人才綜合改革試點，在創(chuàng)新平臺建設運行、科研攻關組織方式等方面先行先試，探索形成一批首創(chuàng)性改革、開拓性做法。（記者 文露敏）

　　轉自：四川日報

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