山東職業(yè)院校為“十強(qiáng)”產(chǎn)業(yè)提供技能人才支撐

　　山東職業(yè)院校每年輸送近80萬(wàn)名高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才——

　　為“十強(qiáng)”產(chǎn)業(yè)提供技能人才支撐

　　5月16日晚上10點(diǎn)半，濟(jì)南職業(yè)學(xué)院機(jī)械制造學(xué)院一年級(jí)學(xué)生張業(yè)釗走出工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)室。在回寢室的路上，他還在想如何優(yōu)化料倉(cāng)整理環(huán)節(jié)?！斑€有3天，全國(guó)職業(yè)院校技能大賽機(jī)器人系統(tǒng)集成賽項(xiàng)就開賽了。從去年10月以來(lái)，我們堅(jiān)持每天連續(xù)5小時(shí)實(shí)操訓(xùn)練，還常去外校拉練比賽。我已經(jīng)準(zhǔn)備好了。”張業(yè)釗說(shuō)。

　　作為濟(jì)南職業(yè)學(xué)院備賽主要指導(dǎo)教師，馮占營(yíng)天天帶著學(xué)生“泡”在實(shí)訓(xùn)室，周末、假期也不例外?！皡⒓哟筚?，不只為拿名次。更重要的是，通過(guò)這一平臺(tái)，學(xué)生們能與高手比拼技能、提高技能，以賽促學(xué)，更精準(zhǔn)對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求?！?/p>

　　馮占營(yíng)告訴記者，機(jī)器人系統(tǒng)集成賽項(xiàng)屬于裝備制造產(chǎn)業(yè)大類，考查選手對(duì)工業(yè)制造類新技術(shù)綜合運(yùn)用情況，涵蓋工業(yè)機(jī)器人、可編程控制器、數(shù)控系統(tǒng)、集成視覺等多方面技能知識(shí)?！叭ツ辏覀儗W(xué)院獲得該項(xiàng)目一等獎(jiǎng)的學(xué)生劉海鵬，正讀二年級(jí)，但已被北京華航唯實(shí)機(jī)器人科技股份有限公司‘預(yù)’簽約。”他透露，今年工業(yè)機(jī)器人專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生特別搶手，不少學(xué)生在實(shí)習(xí)階段就被公司“選中”。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，山東職業(yè)院校每年輸送近80萬(wàn)名高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才，山東新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換“十強(qiáng)”產(chǎn)業(yè)、鄉(xiāng)村振興、脫貧攻堅(jiān)、海洋強(qiáng)省等領(lǐng)域新增勞動(dòng)力70%以上來(lái)自職業(yè)院校。

　　山東是經(jīng)濟(jì)大省也是職教大省，迫切需要大批技術(shù)技能人才。乘著部省共建國(guó)家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地的東風(fēng)，山東職業(yè)教育聚焦“十強(qiáng)”現(xiàn)代優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群，著力培養(yǎng)一大批“齊魯工匠”，更好服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。聚焦全市產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，濱州加快推進(jìn)產(chǎn)教融合型、實(shí)業(yè)創(chuàng)新型城市建設(shè)，對(duì)產(chǎn)教融合項(xiàng)目實(shí)施投融資模式創(chuàng)新計(jì)劃，深入推進(jìn)“引企入教”改革，推行“入學(xué)即入崗”“畢業(yè)即就業(yè)”的訂單式培養(yǎng)模式，促進(jìn)教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接。煙臺(tái)聚焦全市新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換八大產(chǎn)業(yè)，支持大型骨干企業(yè)或行業(yè)協(xié)會(huì)牽頭組建產(chǎn)教聯(lián)盟，引導(dǎo)校企雙方共同參與職業(yè)院校專業(yè)規(guī)劃、教材開發(fā)、教學(xué)設(shè)計(jì)、課程設(shè)置、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等工作。

　　5月12日上午，國(guó)家高層次人才工作站暨大數(shù)據(jù)與智能決策實(shí)驗(yàn)室揭牌儀式，在山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院黨性教育基地舉行。“我們要搶抓新一代信息技術(shù)發(fā)展帶來(lái)的歷史性機(jī)遇，全力推進(jìn)工作站的建設(shè)，深入探索學(xué)校與騰訊煙臺(tái)新工科研究院產(chǎn)教融合、校企合作的新路徑，努力實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源互通、成果共享，更好服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?！鄙綎|商務(wù)職業(yè)學(xué)院黨委書記耿建敏說(shuō)。

　　精準(zhǔn)對(duì)接產(chǎn)業(yè)、企業(yè)需求，山東持續(xù)深化產(chǎn)教深度融合、校企緊密合作，努力實(shí)現(xiàn)教育與產(chǎn)業(yè)、學(xué)校與企業(yè)“兩翼齊飛”。截至目前，山東省認(rèn)定首批142家省級(jí)產(chǎn)教融合型企業(yè)，建設(shè)大型智能實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，全省職校培訓(xùn)突破300萬(wàn)人次。服務(wù)區(qū)域發(fā)展，山東省啟動(dòng)495個(gè)建設(shè)項(xiàng)目，中、高職校合作企業(yè)分別達(dá)到14家、268家，有力促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)、專業(yè)、就業(yè)“五業(yè)聯(lián)動(dòng)”。加快構(gòu)建多元辦學(xué)格局，14部門聯(lián)合印發(fā)全國(guó)首個(gè)混合所有制辦學(xué)政策文件，引導(dǎo)社會(huì)力量參與辦學(xué)，40余個(gè)混改項(xiàng)目拉動(dòng)社會(huì)投資近百億元。

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