山西：中小學(xué)校每校至少有一名理工類碩士學(xué)位科學(xué)教師

　　2月27日，從山西省教育廳獲悉，山西省教育廳等17個部門發(fā)布文件推進(jìn)中小學(xué)科學(xué)教育工作，文件內(nèi)容涉及中小學(xué)科學(xué)課程改革、教學(xué)評價改革、專業(yè)教師培養(yǎng)等方面。文件明確，山西省將逐步實現(xiàn)每所小學(xué)至少有1名理工類碩士學(xué)位科學(xué)教師。力爭通過3年至5年，在教育“雙減”中做好科學(xué)教育的加法。

　　在改進(jìn)學(xué)校教學(xué)與服務(wù)方面

　　◎ 將嚴(yán)格落實中小學(xué)國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足開好中小學(xué)科學(xué)課及相關(guān)學(xué)科（物理、化學(xué)、生物、地理、信息科技/信息技術(shù)、通用技術(shù)等）課程；

　　◎ 規(guī)范開展實驗教學(xué)，科學(xué)規(guī)范配置中小學(xué)實驗室及設(shè)施設(shè)備，保證基礎(chǔ)性實驗開展率達(dá)到100%，積極利用信息技術(shù)開展實驗教學(xué)管理，探索利用人工智能、虛擬現(xiàn)實等技術(shù)手段改進(jìn)和強(qiáng)化中小學(xué)實驗教學(xué)，遴選實驗教學(xué)精品課程；

　　◎ 提升課后服務(wù)水平，將科學(xué)教育作為義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)最基本的、必備的項目；

　　◎ 強(qiáng)化科學(xué)教育師資隊伍建設(shè)，建強(qiáng)一批培養(yǎng)中小學(xué)科學(xué)類課程教師的師范類專業(yè)，在公費(fèi)師范生、“優(yōu)師計劃”等項目中提高科學(xué)類課程教師培養(yǎng)比例。

　　在用好社會大課堂方面

　　◎ 將面向高校、科研院所、企業(yè)等，征集建立全省中小學(xué)生科學(xué)教育實踐基地，開發(fā)中小學(xué)生科學(xué)教育課程；大力拓展科學(xué)實踐活動，開展“科學(xué)家（精神）進(jìn)校園”、少年科學(xué)院、流動科技館等活動。

　　◎ 今年6月底前，城市主城區(qū)每所中小學(xué)校至少結(jié)對1所具有一定科普功能的機(jī)構(gòu)（館所、基地、園區(qū)、企業(yè)等），逐步覆蓋到每所中小學(xué)校。

　　同時，將探索人才選拔培養(yǎng)長效機(jī)制，鼓勵和支持省內(nèi)大學(xué)與中學(xué)聯(lián)合共建創(chuàng)新實驗室、科普站、人才培育班，探索大學(xué)、中學(xué)雙導(dǎo)師制，進(jìn)行因材施教。推進(jìn)中高考內(nèi)容改革，加強(qiáng)實驗考查，提高學(xué)生動手操作和實驗?zāi)芰Γ谄胀ǜ咧袑W(xué)業(yè)水平考試中，逐步將理化生等實驗操作納入省級統(tǒng)一考試。（張曉麗）

　　轉(zhuǎn)自：山西新聞網(wǎng)

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