大疫無(wú)情 弘道有愛(ài)--------滕州北辛中學(xué)王宜會(huì)主任團(tuán)隊(duì)?wèi)敉庹n堂見(jiàn)奇效

   5月11日下午，綠樹成蔭，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，靜謐的弘道公園再次迎來(lái)了熟識(shí)已久的特殊客人們。他們是滕州北辛中學(xué)學(xué)院路校區(qū)8年級(jí)15班的師生和家長(zhǎng)們。筆者路過(guò)時(shí)，他們正在拍攝集體照，一面印有“上善若水、厚德樹人”的錦旗尤為醒目，這儼然成為了公園中一道最靚麗的風(fēng)景。 據(jù)悉，這已經(jīng)是班主任王宜會(huì)老師帶領(lǐng)班級(jí)“小神獸”們組織的第五次戶外課堂了。

    今年春節(jié)，突如其來(lái)的“新冠病毒”讓所有人蝸居家中，本來(lái)只有短短一個(gè)月的寒假，也因?yàn)橐咔榉揽赝七t無(wú)期。“停課不停學(xué)”，滕州北辛中學(xué)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為了讓學(xué)生們?cè)诩抑幸材芨咝W(xué)習(xí)，充分利用智學(xué)網(wǎng)、學(xué)校公眾號(hào)和班級(jí)微信群等網(wǎng)絡(luò)資源建立“空中課堂”，盡最大努力滿足孩子們的居家學(xué)習(xí)需求。為豐富孩子們的居家生活，學(xué)校還在全體學(xué)生中開展了關(guān)于抗疫的視頻、征文、書法、手抄報(bào)和繪畫等網(wǎng)絡(luò)征集活動(dòng)。 

一、尋求突破，多種方法為智學(xué)

    可是，問(wèn)題總是不斷！面對(duì)網(wǎng)課學(xué)習(xí)的學(xué)生出現(xiàn)的種種問(wèn)題及網(wǎng)絡(luò)測(cè)試中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，面對(duì)陪讀父母及復(fù)工復(fù)產(chǎn)心掛兩地的學(xué)生家長(zhǎng)的焦躁，面對(duì)八年級(jí)學(xué)生即將地理生物結(jié)業(yè)考試及步入畢業(yè)年級(jí)的緊迫，王老師是看在眼里、急在心里，如何破解這種種難題讓他幾近失眠。

    為了確保本班學(xué)生學(xué)習(xí)扎實(shí)到位、學(xué)習(xí)效果真實(shí)落地，王老師想方設(shè)法，克服種種困難，先后開展了晨讀視頻在線打卡、釘釘作業(yè)、釘釘視頻在線監(jiān)考和戶外檢查等各種督學(xué)活動(dòng)。

二、敢于創(chuàng)新，戶外課堂求高效

    班主任王宜會(huì)老師還與各任課老師商定，每周合理安排一次時(shí)間，在孩子們結(jié)束一天網(wǎng)課后相約弘道公園，這不僅能夠保證疫情期間學(xué)生安全，而且還能開拓視野、活躍氣氛，可有效進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)檢查、各科知識(shí)隨機(jī)抽測(cè)和學(xué)生談心談話等工作。在綠樹下、草地上，師生們圍坐一團(tuán)，有的是耐心細(xì)致的心理疏導(dǎo)、有的是一絲不茍的作業(yè)檢查、有的是細(xì)心認(rèn)真的答疑解惑……?；顒?dòng)以來(lái)八年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)和老師們多次親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。每次活動(dòng)結(jié)束都在晚上8點(diǎn)以后，真的是讓家長(zhǎng)感動(dòng)不已。

三、收獲驚喜，多名學(xué)子進(jìn)步大

    通過(guò)開展戶外課堂，老師們真實(shí)了解到學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，孩子們對(duì)自己的居家學(xué)習(xí)也更有目標(biāo)和信心了。其中有三名同學(xué)在居家學(xué)習(xí)之初，狀態(tài)不穩(wěn)、目標(biāo)不明，通過(guò)兩次弘道之行，在王老師的悉心指導(dǎo)、科學(xué)規(guī)劃下，成績(jī)穩(wěn)步提高，現(xiàn)在已經(jīng)位居班級(jí)前三，目標(biāo)也堅(jiān)定地定在一中自主招生上。這樣的活動(dòng)不只是解決了學(xué)生的問(wèn)題，很多家長(zhǎng)的焦躁也都通過(guò)一次次的談話、交流得到了緩解甚至解決，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)信心更足了。

    “隔離病毒不隔離愛(ài)”， 班主任用心，老師們齊心，家長(zhǎng)們放心，他們都被這一群充滿教育良知的老師們感動(dòng)了，無(wú)以言表，一致商定一面錦旗獻(xiàn)恩師，于是出現(xiàn)了老師、家長(zhǎng)、孩子同框的和諧一幕。

子曰：人能弘道，非道弘人。古往今來(lái)對(duì)“道”的弘揚(yáng)光大一直就是教育事業(yè)的天職。北辛中學(xué)之所以是魯南教育的一面旗幟，就是因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)個(gè)王宜會(huì)們?cè)凇昂氲馈薄?/span>

記者 王偉

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