教資考試成績(jī)來啦，CMI蒙特梭利高標(biāo)準(zhǔn)賦能托育人才培養(yǎng)

4月14日,2022年上半年中小學(xué)教資考試筆試成績(jī)新鮮出爐,教資熱再次被推上風(fēng)口浪尖。千軍萬馬過獨(dú)木橋般的教資考試,其激烈的競(jìng)爭(zhēng)程度已經(jīng)不亞于另一場(chǎng)大考。事實(shí)上,對(duì)致力于從事托育行業(yè)的潛在從業(yè)者們而言,除了教資考試條獨(dú)木橋外,CMI蒙特梭利也提供了另一種選擇:通過國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化蒙特梭利課程體系的學(xué)習(xí),取得行業(yè)認(rèn)可的師資認(rèn)證證書,即可進(jìn)入競(jìng)爭(zhēng)職位競(jìng)爭(zhēng)更少的蒙特梭利兒童之家(以下簡(jiǎn)稱蒙園)任職,獲得更具行業(yè)優(yōu)勢(shì)的薪水待遇。

技能培訓(xùn)+含金量證書雙保險(xiǎn),CMI助力托育人才搶占職場(chǎng)先機(jī)

托育早教相關(guān)專業(yè)是一門實(shí)操性極強(qiáng)的學(xué)科,目前從全國(guó)層面尚未建立托育機(jī)構(gòu)從業(yè)人員培訓(xùn)制度,相對(duì)其他學(xué)段而言,托育相關(guān)的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)會(huì)和具備對(duì)應(yīng)專業(yè)技能的人才較匱乏。在此等背景下,CMI蒙特梭利作為蒙氏教育中國(guó)本土化標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)建者,其提供的師資培訓(xùn)課程和相關(guān)證書具有較高的含金量。

據(jù)悉,國(guó)際蒙特梭利教育協(xié)會(huì)(CMI)是全球蒙特梭利教育嬰幼兒專家、心理專家、蒙特梭利教育機(jī)構(gòu)等力量共同發(fā)起的行業(yè)學(xué)術(shù)組織,自成立以來,CMI蒙特梭利始終在開展國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化體系蒙特梭利教學(xué)、科研、綜合實(shí)踐活動(dòng)與海內(nèi)外學(xué)術(shù)交流等活動(dòng),從打造師資平臺(tái)、組織雙向認(rèn)證、發(fā)展聯(lián)盟力量3個(gè)方面合力推進(jìn)了蒙特梭利嬰幼兒教育事業(yè)專業(yè)化、本土化發(fā)展。

蒙氏教育發(fā)源于意大利,百余年來,其基礎(chǔ)理論不斷加強(qiáng)和發(fā)展,獲得世界各國(guó)幼兒教育界的廣泛稱贊和認(rèn)可。為了讓蒙特梭利在中國(guó)本土更好的落地和普及,CMI蒙特梭利不僅加入了中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化協(xié)會(huì)托育專業(yè)委員會(huì)(CASEPC),參與國(guó)家級(jí)標(biāo)準(zhǔn)制定,更打造了本土化的師資培訓(xùn)和考核標(biāo)準(zhǔn),著力培養(yǎng)0-3歲、3-6歲蒙特梭利主教。

據(jù)了解,蒙特梭利0-3歲線上主教課程,是結(jié)合30多位國(guó)際持證助教老師借鑒線下培訓(xùn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)打造,從人類成長(zhǎng)法則與基礎(chǔ)理論、醫(yī)學(xué)、環(huán)境概論以及家庭環(huán)境設(shè)置、心理感官動(dòng)作發(fā)展、兒童精神學(xué)、群體環(huán)境設(shè)置6大板塊進(jìn)行系統(tǒng)教學(xué)。課程核心與考核體系,嚴(yán)格遵從國(guó)際蒙特梭利教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),打造理論、作業(yè)、考核于一體的強(qiáng)化體驗(yàn),保障即學(xué)即用的培訓(xùn)效果。

蒙特梭利3-6歲線上主教課程則是圍繞蒙特梭利基礎(chǔ)理論、兒童成長(zhǎng)法則、日常生活教育、感官的發(fā)展和教育、數(shù)學(xué)的發(fā)展和教育、文化的發(fā)展和教育、語言的發(fā)展和教育,以及觀察8個(gè)方面,幫助了解蒙特梭利3-6歲兒童的教學(xué)法,并將其應(yīng)用到其教學(xué)工作中。

CMI蒙特梭利主教課程均通過蒙氏育兒APP進(jìn)行教學(xué),視頻可反復(fù)觀看、學(xué)習(xí),更有專業(yè)老師審核課堂作業(yè),保證學(xué)習(xí)效果。順利完成課程且線上考試合格者,可獲得由國(guó)際蒙特梭利教育協(xié)會(huì)頒發(fā)的《蒙特梭利0-3歲/3-6歲主教結(jié)業(yè)證》。學(xué)員獲得結(jié)業(yè)證后繼續(xù)在園區(qū)實(shí)習(xí)至期滿,且通過園區(qū)審核認(rèn)可的CMI實(shí)習(xí)考核,可獲得由國(guó)際蒙特梭利教育協(xié)會(huì)頒發(fā)的《蒙特梭利0-3歲/3-6歲主教資格證》。所有證書全球行業(yè)認(rèn)可,并可在CMI官方網(wǎng)站上進(jìn)行查詢。

事實(shí)上,作為被廣泛認(rèn)可的蒙特梭利師資認(rèn)證4大證書之一,CMI證書的含金量歷來很高,機(jī)構(gòu)或教師是否持CMI證常常是檢驗(yàn)蒙園是否純正的“標(biāo)配”之一。尤其值得稱道的是,CMI在培訓(xùn)課程體系和考核標(biāo)準(zhǔn)上幾乎與國(guó)際權(quán)威協(xié)會(huì)同步,但上課周期更短,且培訓(xùn)費(fèi)用更低。對(duì)比其他協(xié)會(huì)動(dòng)輒幾萬高昂的學(xué)費(fèi),CMI證書的含金量不低的同時(shí),性價(jià)比更高,更適應(yīng)中國(guó)國(guó)情。

在政策紅利和人口峰值的雙重加持下,托育人才缺口巨大,競(jìng)爭(zhēng)也激烈。對(duì)準(zhǔn)從業(yè)者來說,無論選擇什么途徑,專業(yè)的技能和過硬的證書才是市場(chǎng)通行的敲門磚。CMI蒙特梭利本土化的師資培訓(xùn)和高含金量的證書,將在推進(jìn)完善托育人才培養(yǎng)和助力托育人才搶占職場(chǎng)發(fā)展先機(jī)上持續(xù)貢獻(xiàn)力量。

轉(zhuǎn)自：鳳凰網(wǎng)

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