擺脫傳統(tǒng)枯燥練字方式，阿爾法蛋AI練字筆激發(fā)興趣長(zhǎng)效堅(jiān)持

托爾斯泰曾說過“成功的教學(xué)所需要的不是強(qiáng)制，而是激發(fā)興趣?！迸d趣是最好的老師，不論要掌握哪種技能技巧都離不開興趣，特別對(duì)于處于自控能力小、專注力低的學(xué)生階段的孩子而言，練字是枯燥乏味的，練好字也并非是一朝一夕可以達(dá)成的，需要自身持之以恒的訓(xùn)練，可以說如何激發(fā)深厚的練字興趣是能否讓孩子練好字的關(guān)鍵。

如果孩子對(duì)練字有了興趣，那就由“要我練”變成“我要練”，不僅能達(dá)到事半功倍的效果，而且相應(yīng)地孩子專注力會(huì)變得持久，觀察更加仔細(xì)，寫出來的字才會(huì)更加整潔端正。

趣味視頻講解，感受漢字魅力

中國(guó)很多漢字本身很有意思，通過讓孩子了解漢字的形象、釋義和由來，感覺漢字的魅力，喚起孩子對(duì)漢字深厚的興趣。

阿爾法蛋AI練字筆通過趣味視頻，給孩子講解漢字演變起源，例如教學(xué)“橫”的時(shí)候，可以介紹山海關(guān)——天下第一關(guān)“一”字的來歷、教學(xué)“捺”的時(shí)候，可以讓學(xué)生觀察筆畫的外形是不是像一把劍……從入門、基礎(chǔ)、進(jìn)階、槍花，由淺入深、循序漸進(jìn)感受漢字的魅力。

真人書寫示范，增強(qiáng)真實(shí)互動(dòng)

孩子練字覺得枯燥，主要一方面是因?yàn)橹挥幸粋€(gè)人在那練，缺乏外界的互動(dòng)性，讓孩子很容易覺得無聊。

阿爾法蛋AI練字筆在孩子練字的過程中，內(nèi)置專業(yè)老師講解，包括中國(guó)硬筆書法協(xié)會(huì)會(huì)員、全國(guó)規(guī)范字高級(jí)講師等，教授內(nèi)容包括但不限于坐姿、握筆姿勢(shì)、控筆、基本筆畫和常用字的書寫要點(diǎn)等，通過真人書寫示范，一筆一畫教孩子寫好字，讓孩子不會(huì)覺得是只有一個(gè)人在“戰(zhàn)斗”，就像擁有了一位私人練字老師陪自己練字，孩子自然也愿意跟著去練。

智能一體測(cè)評(píng)，進(jìn)步效果可視

不只是孩子，任何人在掌握一項(xiàng)的技能的時(shí)候，如果看不到效果，就會(huì)想要放棄，是否枯燥可能都不值一提了。平常孩子一個(gè)人練字，練完自己看不出來細(xì)微的進(jìn)步，也沒有人進(jìn)行批改指導(dǎo)，久而久之就很容易泄氣。

阿爾法蛋AI練字筆的智能測(cè)評(píng)功能則很好地解決了這一問題，其采用中高考機(jī)器閱卷同源OCR技術(shù)測(cè)試，從十大維度全方位科學(xué)智能評(píng)價(jià)每一個(gè)字，并給出評(píng)分和個(gè)性化練字報(bào)告，讓孩子可以看到自己練字的具體情況，好的地方以后可以加強(qiáng)、不好的地方可以改進(jìn)，讓進(jìn)步看得見，孩子也會(huì)越來越對(duì)練字感興趣。

古人云：“字無百日工”，有了阿爾法蛋AI練字筆這樣的好工具支持，依然需要孩子在練字過程中的長(zhǎng)期堅(jiān)持，但好在有了智能工具的加持，可以達(dá)到事半功倍的良好效果。

轉(zhuǎn)自：全球財(cái)經(jīng)網(wǎng)

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