《青少年編程能力等級》標準發(fā)布，點貓科技作為主要起草單位參與全部5項標準研制

近日,全國信息技術(shù)標準化技術(shù)委員會教育技術(shù)分技術(shù)委員會(CELTSC)團體標準-青少年編程能力等級:第五部分人工智能編程標準正式發(fā)布,全國高等學校計算機教育研究會與全國高等院校計算機基礎(chǔ)教育研究會為發(fā)布方,標準將于6月1日正式實施。

據(jù)悉,該標準由華東師范大學、清華大學等多家高校及知名企業(yè)共同研究制定,其中,點貓科技作為主要起草單位參與其中,也是唯一一家參與全部5項標準研制的科技企業(yè)。

當前信息化素養(yǎng)提升行動和編程教育等相關(guān)人工智能發(fā)展規(guī)劃被提到空前重要的地位。2021年,國務院發(fā)布《全民科學素質(zhì)行動規(guī)劃綱要(2021-2035),也強調(diào)要激發(fā)青少年好奇心和想象力,增強科學興趣、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,培育一大批具備科學家潛質(zhì)的青少年群體。

然而青少年編程教育卻一直存在教學內(nèi)容參差不齊,課程設(shè)計缺乏體系化、教學方式及目標不明晰等問題,而《青少年編程能力等級》的發(fā)布旨在為行業(yè)樹立標準,并通過聯(lián)合專家、知名企業(yè)等共同研發(fā)制定,進而規(guī)定明確青少年人工智能編程能力的等級及其對應的能力要求,遵循教育規(guī)律,引導青少年在人工智能編程能力上得到循序漸進提升。

成立于2015年的點貓科技,一直深耕于人工智能及編程教育領(lǐng)域,且已成為一家全球領(lǐng)先的教育科技公司。此前,點貓科技就曾多次參與國家相關(guān)人工智能及編程能力等級相關(guān)標準起草,此次更是唯一一家參與全部5個部分標準的教育科技公司,在參與標準研制過程中,積極參與探討并給出重要建議。

據(jù)悉,通過堅持自主研發(fā)編程工具,點貓科技已打造Kitten、Turtle、Nemo、神奇代碼島Box等,從PC到移動端一系列覆蓋青少兒全年齡段的編程工具平臺矩陣,并實現(xiàn)編程工具全面國產(chǎn)化。獲首批中國質(zhì)量認證中心在線教育服務5A級認證,成為聯(lián)合國教科文組織戰(zhàn)略合作伙伴。

全國高等學校計算機教育研究會成立于1989年,是教育部主管的一級學會,匯集了國內(nèi)知名的計算機教育界專家、學者和有深遠影響的著名高校,聚集了全國300余所設(shè)有計算機專業(yè)的高校的計算機教育工作者,如清華大學、北京大學、上海交通大學等高校頂尖的計算機教育專家的專業(yè)性研究會。

轉(zhuǎn)自：環(huán)球網(wǎng)

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