港中大（深圳）MBM案例分析賽 | 字節(jié)跳動(dòng)商業(yè)模式創(chuàng)新

       香港中文大學(xué)（深圳）管理學(xué)理學(xué)碩士項(xiàng)目2020級(jí)MBMers兩年的學(xué)習(xí)時(shí)光將要結(jié)束，MBM項(xiàng)目辦公室舉辦了MBM2022案例分析賽，以此為同學(xué)們提供一個(gè)別樣的思想交流、風(fēng)采展示和互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)。來自不同行業(yè)、不同背景的同學(xué)們結(jié)合MBM課程的體系化學(xué)習(xí)、思考及自身工作實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)，對(duì)所選案例的商業(yè)模式、管理創(chuàng)新、戰(zhàn)略分析等方面剖玄析微，展示了自己對(duì)于管理學(xué)理論知識(shí)的應(yīng)用能力和商業(yè)模式的分析能力。

本文回顧了MBM2020級(jí)博文微卷組《字節(jié)跳動(dòng)如何重構(gòu)數(shù)字化商業(yè)模式》的精彩分享。

一、案例分析介紹

1、為什么選擇該案例進(jìn)行分析？

旨在對(duì)字節(jié)跳動(dòng)公司的開放式案例分析，融匯MBM兩年學(xué)科知識(shí)，分析該企業(yè)在全球化背景及平臺(tái)化戰(zhàn)略下的發(fā)展得失，從戰(zhàn)略選擇、組織模式以及商業(yè)創(chuàng)新角度分析，挖掘企業(yè)內(nèi)在價(jià)值與機(jī)會(huì)，并提出可行商業(yè)建議。

圖 MBM課程關(guān)鍵詞

2、如何將課堂內(nèi)容與該案例相結(jié)合？

分別從取勢(shì)、明道和優(yōu)術(shù)三個(gè)層面，分析字節(jié)跳動(dòng)的增長邏輯：

圖 案例分析框架

戰(zhàn)略取勢(shì)

從宏觀經(jīng)濟(jì)、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、以及創(chuàng)業(yè)與私募融資的視角分析公司如何確立發(fā)展目標(biāo)。

組織明道

從公司金融、公司治理以及財(cái)務(wù)報(bào)表分析的內(nèi)容分析公司如何組織資源，優(yōu)化組織。

執(zhí)行優(yōu)術(shù)

從市場(chǎng)營銷、公司并購以及行為金融學(xué)的方法分析公司如何推動(dòng)執(zhí)行。

二、團(tuán)隊(duì)協(xié)作

1、如何克服案例分析中遇到的挑戰(zhàn)？

挑戰(zhàn)一：不熟悉的行業(yè)

小組成員中雖然沒有互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)從業(yè)人員，但是均可結(jié)合自身背景和MBM所學(xué)知識(shí)，從產(chǎn)融結(jié)合的角度，主動(dòng)挑戰(zhàn)全新以及未知的行業(yè)，拓寬自身認(rèn)知邊界。

挑戰(zhàn)二：復(fù)雜組織

字節(jié)跳動(dòng)是一家全球布局、產(chǎn)品眾多及高速增長的復(fù)雜組織。小組主要從經(jīng)營市場(chǎng)+資本市場(chǎng)角度確定分析主線。

挑戰(zhàn)三：思學(xué)踐行

結(jié)合字節(jié)跳動(dòng)持續(xù)創(chuàng)新的方法（一橫一縱），運(yùn)用在實(shí)際工作中，用案例啟發(fā)引導(dǎo)行動(dòng)。

2、團(tuán)隊(duì)思維碰撞、智慧交鋒的合作與突破

圖 小組過往合作案例

MBM課程開始以來，我們小組一共合作了九個(gè)案例，經(jīng)過長期合作和智慧交鋒，圍繞“我們要成為一個(gè)怎樣的管理者？”，提煉了以下思考方法：

不走極端

辯證思考，敬畏風(fēng)險(xiǎn)，尊重規(guī)則，保持多元思維。

競(jìng)合思維

平衡市場(chǎng)的不完美與人的非理性，從競(jìng)爭(zhēng)走向競(jìng)合。

長期主義

堅(jiān)持在不確定的世界中做好當(dāng)下正確的事。

實(shí)證精神

科學(xué)研究、嚴(yán)謹(jǐn)論證，用實(shí)證引導(dǎo)思考。

三、心得總結(jié)

1、確定戰(zhàn)略構(gòu)建基本盤

資本戰(zhàn)略

圖 字節(jié)跳動(dòng)戰(zhàn)略選擇-資本戰(zhàn)略

結(jié)合優(yōu)序融資理論確定融資方式，追求協(xié)同效應(yīng)選擇合理的并購，最終實(shí)現(xiàn)戴維斯雙擊（利潤和估值的最大化）。

經(jīng)營戰(zhàn)略

圖 字節(jié)跳動(dòng)戰(zhàn)略選擇-經(jīng)營戰(zhàn)略

企業(yè)經(jīng)營的小邏輯需要服從產(chǎn)業(yè)政策的大道理，字節(jié)跳動(dòng)在雙減政策下做減法，在市場(chǎng)機(jī)遇（鄉(xiāng)村振興）下做加法，優(yōu)化了經(jīng)營模式。

2、優(yōu)化資源組織打競(jìng)爭(zhēng)力

字節(jié)跳動(dòng)通過“大中臺(tái)小前臺(tái)”的模式打造了通暢的信息環(huán)境，便于產(chǎn)品的快速迭代和試錯(cuò)。

圖 字節(jié)跳動(dòng)組織模式

3、精準(zhǔn)分類增強(qiáng)創(chuàng)新勢(shì)能

字節(jié)跳動(dòng)通過一橫一縱的分類方法，推動(dòng)用戶畫像不斷細(xì)分，在產(chǎn)品流和用戶流中的間隙中不斷尋找突破機(jī)會(huì)。同時(shí)，在信息中不斷嵌入關(guān)系（時(shí)空關(guān)），創(chuàng)新新的價(jià)值。

圖 字節(jié)跳動(dòng)創(chuàng)新方法

結(jié)合案例分析和MBM課程所學(xué)，我們得出持續(xù)增長的方法是戰(zhàn)略驅(qū)動(dòng)+優(yōu)化組織+執(zhí)行推動(dòng)+創(chuàng)造價(jià)值。

香港中文大學(xué)管理學(xué)理學(xué)碩士MBM案例分析賽旨在培養(yǎng)學(xué)生的商業(yè)案例分析能力，增強(qiáng)對(duì)行業(yè)及政策的理解能力，提升對(duì)商業(yè)模式及運(yùn)營管理的思維能力。

轉(zhuǎn)自：搜狐網(wǎng)

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