打破近300年歷史!來(lái)自CIS卓越學(xué)者計(jì)劃的他成為布朗大學(xué)史上首位發(fā)表本科畢業(yè)演講的中國(guó)人!


中國(guó)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)   時(shí)間:2024-09-02





  布朗大學(xué),作為美國(guó)歷史悠久的高等學(xué)府之一,亦是著名的常春藤聯(lián)盟成員。該校以“開(kāi)放式課程”(The Open Curriculum)為榮,倡導(dǎo)一種“小而精、非典型性博雅教育”的教學(xué)理念,提倡學(xué)生自由探索和挑戰(zhàn)自己鐘愛(ài)的學(xué)科與領(lǐng)域,因此,每年吸引著世界各地的杰出學(xué)子。相較于其他常春藤盟校,布朗大學(xué)雖顯得較為低調(diào),但在招生錄取方面卻絕不含糊。作為美國(guó)錄取率最低的大學(xué)之一,布朗大學(xué)每年的申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。即便錄取率屢創(chuàng)新低,布朗大學(xué)依然是眾多學(xué)子心中的理想之選。

  在即將到來(lái)的布朗大學(xué)2023年本科畢業(yè)典禮上,將見(jiàn)證一個(gè)具有歷史意義的時(shí)刻。來(lái)自CIS卓越學(xué)者計(jì)劃優(yōu)秀學(xué)員,布朗大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)以及歷史專業(yè)的學(xué)生傅楷量,從眾多本科生中脫穎而出,被選為該年度畢業(yè)典禮的優(yōu)秀學(xué)生代表(Senior Orator)。屆時(shí),他將向全體師生發(fā)表精彩的畢業(yè)演講(敬請(qǐng)期待)。傅楷量同學(xué)亦成為布朗大學(xué)近三百年校史中,首位擔(dān)任本科畢業(yè)典禮發(fā)言人的中國(guó)學(xué)生。

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(布朗大學(xué)官網(wǎng))

  01  從高考大省上岸藤校的“非典型性學(xué)霸”

  傅楷量來(lái)自國(guó)內(nèi)高考大省-河南省,與大多數(shù)同學(xué)不同的是,楷量并沒(méi)有因?yàn)榫薮蟮纳龑W(xué)壓力而循規(guī)蹈矩。當(dāng)時(shí)的他不僅可以輕松handle標(biāo)化考試(托福110+,SAT1500+,10門(mén)AP滿分),還同時(shí)一直堅(jiān)持追求自己的興趣愛(ài)好:打籃球、做網(wǎng)站(s-share.com網(wǎng)站的合伙人)、玩魔術(shù)(國(guó)際魔術(shù)師協(xié)會(huì)終身會(huì)員)。

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  在錄取門(mén)檻極高的2018年(錄取率9%),傅楷量成為了當(dāng)年河南省第一位早申上岸藤校的學(xué)生!這份振奮人心的消息一出,就震驚了整個(gè)河南省。

  02  在CIS提前體驗(yàn)夢(mèng)校學(xué)術(shù)氛

  當(dāng)追溯起楷量與布朗大學(xué)的淵源時(shí),不得不提到他第一次接觸布朗大學(xué)終身教授的這段經(jīng)歷。

  一直喜愛(ài)歷史的楷量把布朗大學(xué)歷史系作為了自己奮斗的方向,在2018年的暑期他有幸在CIS結(jié)識(shí)了布朗大學(xué)歷史系終身教授、前歷史系系主任James McClain教授。      

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(傅楷量與James McClain教授合影)

  在CIS參加科研項(xiàng)目的經(jīng)歷不僅讓楷量學(xué)習(xí)了更多、更深的歷史學(xué)知識(shí),更是讓他提前掌握了如何完成科研論文、尋找研究素材的技巧。更重要的是,在CIS提前與夢(mèng)校的教授深度交流學(xué)習(xí),感受到了頂尖學(xué)術(shù)的魅力。

  “還記得在CIS剛看到James McClain教授的title時(shí)就完全被唬住了,沒(méi)想到自己能有機(jī)會(huì)接觸到這么大牛的教授。經(jīng)過(guò)接觸后,了解到教授非常認(rèn)真負(fù)責(zé),上課前會(huì)充分地準(zhǔn)備資料,還記得第一次上課的時(shí)候,教授準(zhǔn)備了3個(gè)U盤(pán)交給助教老師們。雖然教授學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn),但也非常孩子氣,會(huì)拿自己開(kāi)玩笑,會(huì)表現(xiàn)出自己老頑童的一面。

  教授總是鼓勵(lì)大家多多討論和做presentation,我覺(jué)得我的英文學(xué)術(shù)能力通過(guò)CIS有了進(jìn)一步的提升,特別是查找和篩選資料的能力變得超強(qiáng)?!?/p>

  最終,憑借著在項(xiàng)目中突出的表現(xiàn),楷量給James McClain教授留下了深刻印象,收獲了教授的私人強(qiáng)推??空f(shuō),在了解到教授能在布朗執(zhí)教40+余年,就能感受到布朗大學(xué)一定有它的獨(dú)特魅力,從而也堅(jiān)定了自己沖向布朗的信念。

  而這次在CIS參加James McClain教授的課題經(jīng)歷,得到了教授極大的認(rèn)可,后來(lái)楷量還因此成為了James McClain教授在CIS項(xiàng)目中的助教老師。從學(xué)員搖身一變成為布朗教授的助教,這樣的經(jīng)歷也讓楷量對(duì)自己擁有了更多的自信心,為他后續(xù)在布朗的學(xué)習(xí)生活奠定了基礎(chǔ)。

  “在參與CIS項(xiàng)目期間,我有幸參與了James McClain教授的課題研究,并獲得了教授的高度評(píng)價(jià)。隨后,我榮幸地被聘為該項(xiàng)目的助教,這一轉(zhuǎn)變不僅體現(xiàn)了James McClain教授對(duì)我的信任,也標(biāo)志著我從一名普通學(xué)員向助教角色的轉(zhuǎn)變。這段經(jīng)歷極大地增強(qiáng)了我的自信心,并為我在布朗大學(xué)后續(xù)的學(xué)習(xí)和生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。”

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(傅楷量擔(dān)任CIS助教期間與CIS學(xué)員合照,并分享給了James教授)

  03  “失敗”比成功更重要

  在過(guò)去的4年中,楷量在布朗大學(xué)的學(xué)習(xí)生活可以說(shuō)是豐富多彩,憑借優(yōu)秀的表現(xiàn)和社牛體質(zhì),他在布朗大學(xué)分布式計(jì)算機(jī)系統(tǒng)等課程中擔(dān)任本科生助教、IgniteCS 導(dǎo)師還到當(dāng)?shù)豄-12學(xué)校幫助學(xué)生學(xué)習(xí)編程和其他計(jì)算機(jī)科學(xué)技能。他還是Dream!n的團(tuán)隊(duì)成員,該團(tuán)隊(duì)在去年Brown Venture Prize中獲得了第二名。

  每當(dāng)談到自己在布朗這四年的經(jīng)歷時(shí),他都不禁感嘆到,是布朗的教學(xué)理念讓他有更多的機(jī)會(huì)去嘗試感興趣的東西、去接觸優(yōu)秀的人、去獲取優(yōu)質(zhì)的資源。相比從小接受的“成功學(xué)”理論,布朗的“容錯(cuò)性”讓他更有自信去探索和挑戰(zhàn)更多未知的領(lǐng)域。

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  在大學(xué)本科階段,楷量通過(guò)學(xué)習(xí)應(yīng)用數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè),掌握了與項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員有效協(xié)作的能力,并學(xué)會(huì)了如何處理復(fù)雜問(wèn)題以及進(jìn)行資源的合理分配與管理??吭诰幊獭⒔缑嬖O(shè)計(jì)、機(jī)器學(xué)習(xí)以及計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安全等領(lǐng)域的專業(yè)技能,獲得了全球五百?gòu)?qiáng)企業(yè)的高度認(rèn)可。在大學(xué)二年級(jí)和三年級(jí)時(shí),他分別獲得了亞馬遜和Meta的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。尤其令人矚目的是,即將畢業(yè)的楷量已經(jīng)成功獲得了Uber產(chǎn)品經(jīng)理的職位邀請(qǐng),在經(jīng)歷了四輪面試的嚴(yán)格選拔過(guò)程中,從六千余名競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出。


  轉(zhuǎn)自:中國(guó)網(wǎng)

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