Hitalk從心出發(fā)，克服普通英語在線教育弊端

　　如今，職場競爭壓力越來越大，不少人選擇通過學(xué)習(xí)英語，提高英語交際能力來提升自身的職場競爭力，以獲得更好的職場發(fā)展前景。但都市快節(jié)奏的生活讓人們難以擁有整塊的時(shí)間來學(xué)習(xí)，因此Hitalk等在線學(xué)習(xí)平臺憑借著打破時(shí)間和空間的優(yōu)勢，成為越來越多人學(xué)習(xí)英語的新選擇。

　　業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，當(dāng)前國內(nèi)英語培訓(xùn)市場已經(jīng)度過了初期的爆炸式發(fā)展，進(jìn)入分化整合階段，在消費(fèi)者需求多元化的背景下，Hitalk憑借著主打一對一“情景式”教學(xué)、角色扮演等領(lǐng)先的理念，成為專注于英語口語教育的代名詞。Hitalk所提倡的“情景式”教學(xué)和角色扮演，是借助最新的互聯(lián)網(wǎng)教育技術(shù)手段，將生活和工作中的情景帶入在線課堂，還原近千種真實(shí)的口語應(yīng)用場景，讓學(xué)員擁有在生活中熟練使用英語的能力，提高了學(xué)習(xí)的實(shí)用性和互動性，真正做到了讓學(xué)生學(xué)完自然說。

　　為什么選擇Hitalk學(xué)習(xí)口語？教育界普遍認(rèn)為，傳統(tǒng)的英語教學(xué)方法具有注重紙筆，忽視交流的缺點(diǎn)，并且教學(xué)過程刻板單一，是造成Chinglish的主要原因之一。Hitalk基于數(shù)據(jù)采集和自適應(yīng)學(xué)習(xí)匹配，為學(xué)員提供符合真實(shí)口語應(yīng)用環(huán)境的學(xué)習(xí)條件，在課堂上還原真實(shí)、應(yīng)用的對話，打破傳統(tǒng)的母語原則，提倡沉浸式一對一交流，充分調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，循序漸進(jìn)地增強(qiáng)學(xué)員學(xué)習(xí)英語的自信心和積極性。

　　如何提升口語水平？溫故而知新，英語學(xué)習(xí)亦是如此。Hitalk主張學(xué)習(xí)效果及時(shí)反饋，實(shí)現(xiàn)鞏固提升。每次1對1直播課程結(jié)束后，Hitalk還會結(jié)合外教遞交的學(xué)情反饋信息，詳細(xì)地記錄學(xué)員的學(xué)情動態(tài)，借助大數(shù)據(jù)總結(jié)出學(xué)員的英語薄弱點(diǎn)，提出下一步學(xué)習(xí)建議。同時(shí)，平臺還會智能推送相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容，幫助學(xué)員針對自身口語薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行二次學(xué)習(xí)或演練，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，夯實(shí)英語口語，為每一階段學(xué)習(xí)英語口語做好充分準(zhǔn)備。

　　為了打破線上教育的情感界限，避免惰性對學(xué)習(xí)產(chǎn)生的副作用，Hitalk在聘請專業(yè)外教的同時(shí)，還組建了一支具有高水平英語的督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。為學(xué)員提供360度全程督學(xué)服務(wù)，不定期組織專業(yè)人員對學(xué)員進(jìn)行1對1的口語水平測試，根據(jù)測試結(jié)果動態(tài)調(diào)整口語教學(xué)計(jì)劃。在學(xué)習(xí)過程中，Hitalk還通過線下及時(shí)通知督促，線上課程陪伴的方式強(qiáng)化學(xué)員學(xué)習(xí)意識，保證學(xué)習(xí)計(jì)劃按時(shí)完成。

　　Hitalk借助于人性化的關(guān)懷和場景化的創(chuàng)新教學(xué)模式，克服了普通線上教育的弊端，科學(xué)地幫助眾多學(xué)員提高了英語口語水平，讓學(xué)員真正愛上英語口語，真正的做到“任何角色，盡情出色”。

      轉(zhuǎn)自：先鋒網(wǎng)
 

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