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寓“金”于“教” 上海銀行擦亮教育金融“金”字招牌


中國產業(yè)經濟信息網   時間:2021-02-18





  “百年大計,教育為本”。教育的發(fā)展離不開社會各行各業(yè)的支持,金融作為一股重要力量,在教育中發(fā)揮的作用也越來越大。從基礎的賬戶結算、代扣代繳到資源整合、提供多方位教學金融服務,近年來銀校合作逐步深入。


  上海是全國教育的重鎮(zhèn),上海銀行作為扎根本地的金融機構,長期深耕教育事業(yè)發(fā)展,圍繞行業(yè)動向,不斷探索金融服務教育產業(yè)發(fā)展的新方式。比如,與上海市教委簽訂全面戰(zhàn)略合作協議、與民辦中小學協會及上海財經大學聯合啟動“上海民辦中小學財經素養(yǎng)教育項目”、獨家支持“上海民辦中小學科創(chuàng)教育發(fā)展聯盟”成立等等,一系列措施背后,是上海銀行對教育的守望與守護。


  上海銀行行長朱健曾表示:“教育是國計民生和社會發(fā)展的重要基石,也是我們最為重視的民生服務領域之一。辦好教育事業(yè),家庭、學校、政府、社會都有責任,作為地方銀行更是責無旁貸?!?/p>


  多年深耕,做教育金融服務的守望者


  近期,教育部提出新時代教育高質量發(fā)展的工作要求,鼓勵社會力量積極參與學生素質教育發(fā)展。在這之中,金融力量的作用日益凸顯,不少金融機構不斷優(yōu)化金融服務,不論是從教學“硬件”上,還是“軟件”上,紛紛為教育賦能。


  作為上海本地的銀行,上海銀行更是著力打造同業(yè)領先的教育金融服務品牌。在新一輪的三年規(guī)劃當中,該行把教育金融作為了戰(zhàn)略重點之一。在發(fā)展教育金融方面,上海銀行顯然已具備“比較優(yōu)勢”。


  一方面,從企業(yè)社會責任角度來說,該行一直是上海市教育發(fā)展基金會理事單位,歷年來多次向教育各個領域進行無償捐贈;另一方面,從金融服務產業(yè)角度而言,上海銀行圍繞行業(yè)發(fā)展動向,持續(xù)探索金融服務新方式。


  上海銀行公司業(yè)務部總經理朱守元表示,經過多年來教育金融服務經驗積累,包括與市教委、區(qū)教育局的服務對接,該行對于學校發(fā)展訴求有著更深刻、更精準的理解。不僅改善學校辦學條件,也幫助學校建設智慧校園,還普及金融知識。


  同時,上海銀行引進了桑坦德銀行成為外資戰(zhàn)略股東。桑坦德銀行是歐元區(qū)最大銀行,在大學金融領域深耕多年,搭建了覆蓋20多個國家、1200多所大學的國際交流平臺。雙方在教育金融方面形成了理念共鳴。帶著這樣的基因,上海銀行緊跟教育改革步伐,形成了教育金融的服務特色。


  據了解,2019年3月,上海銀行與上海市教委簽訂全面戰(zhàn)略合作協議,將支持綜合素養(yǎng)培育作為重點合作領域;隨后又與民辦中小學協會及上海財經大學聯合啟動了“上海民辦中小學財經素養(yǎng)教育項目”,覆蓋了18所試點學校;2020年又獨家支持了“上海民辦中小學科創(chuàng)教育發(fā)展聯盟”成立。


  不止如此,為助力學校長期發(fā)展,上海銀行不僅推出教育機構專屬綜合金融服務體系,還整合自身資源,攜手高校、專業(yè)組織、龍頭企業(yè)等合作伙伴,契合上?!拔宕笾行摹苯ㄔO任務,創(chuàng)新推出覆蓋財經素養(yǎng)、科創(chuàng)、藝術、小語種等多領域的綜合素養(yǎng)課程項目,通過理論知識與實踐活動相結合,全力支持學生的綜合素質全面發(fā)展。


  上海市市教衛(wèi)工作黨委副書記、市教委副主任閔輝曾對上海銀行近年來在金融支持教育事業(yè)發(fā)展過程中做出的探索表示肯定,他說:“在民辦教育新法新政的大背景下,要堅持立德樹人、五育并舉,構建三全育人大格局,期待上海銀行繼續(xù)深度支持民辦中小學課程建設,支持民辦學校的特色發(fā)展?!?/p>


  積極探索,打造“金融+教育+N”服務樣本


  服務教育的理念一旦確定,執(zhí)行就需要抓手。隨著金融和教育交流的逐步深入,銀行服務的方式正在不斷變化,以前可能更多是提供貸款、學費代收等等,但如今,金融機構已有了新的思考,開始了新的嘗試。


  朱守元稱,目前,政府和社會層面對教育硬件設施的投入都很大,但教育的核心在于“軟件”,那就是兩類“人”,一類“人”是學生、一類“人”是老師,如何讓學生樂有所學、讓教師教有所用值得我們思考。


  銀行作為服務社會方方面面的金融機構,擁有較好的資源整合能力,結合學校的發(fā)展特色及需求,上海銀行篩選出了行內外優(yōu)質校外資源,并轉換成學校切實所需的校內辦學資源,致力于把金融資源跨界融合做到更加精準,打造“金融+教育+N”服務樣本。


  朱守元介紹了上海銀行具體的做法。比如,針對學生,上海銀行嘗試提供多種多樣的切合學生綜合素養(yǎng)的課程體系,供學生選擇;針對教師,上海銀行希望能夠聯合各方力量,充實廣義的“教師”隊伍,不僅包括課堂里的老師,還有其他高校、各行各業(yè)的專家。


  有了“學生”、有了“教師”,具體實施上,除了校內教學外,社會實踐等的配套也十分重要。上海銀行對學校開放各類實踐基地,如一些特色網點、科創(chuàng)金融實驗室、行業(yè)龍頭實踐基地等。同時,上海銀行與教育主管部門定期組織大型賽事、冬令營/夏令營等集訓營、主題節(jié)日等活動,為師生搭建素質教育交流、展示、提高的平臺。


  跨界合作,推出綜合素養(yǎng)特色課程項目


  支持教育發(fā)展并非一人之功,用眾人之力,則無不勝也。為更好服務教育行業(yè),上海銀行第一時間整合各方合作資源,并且率先推出了“上銀智學”中小學綜合素養(yǎng)特色課程項目,為莘莘學子提供更多學習機會。


  其中,財經素養(yǎng)教育項目是該行首個推出的綜合素養(yǎng)特色課程。朱守元解釋道,在經合組織開展的PISA國際學生評估項目中,上海學生在多個評估維度排名長期處于領先,但財經素養(yǎng)一直是其中相對薄弱的環(huán)節(jié),與國際金融中心的定位不匹配。上海市教委也有意于提升中小學生財經素養(yǎng)教育水平。于是,上海銀行緊緊抓住了這一機會。


  作為根植上海的金融機構,上海銀行可謂在支持財經素養(yǎng)教育方面有著天然的優(yōu)勢與責任,2019年在市教委的指導下,該行攜手國內一流財經類高?!虾X斀洿髮W推出了財經素養(yǎng)教育項目。


  具體而言,該項目細分教學目標,打造分學段課程體系。按照小學、初中、高中不同學段對財經素養(yǎng)教育的需求特點,設計了相應的課程教學體系;同時,組建聯合師資隊伍,主動走進校園;打造財經素養(yǎng)實踐基地,領學生走出去。


  “依托專業(yè)的金融業(yè)務體系、豐富的金融服務網絡,上海銀行完全契合財經素養(yǎng)教育的實踐教學需求。為此我們專門打造了一批財經素養(yǎng)實踐基地,包括銀行智能網點、金融互動展廳、金融博物館等,針對不同學段學生提供沉浸式的學習實踐體驗?!敝焓卦f。


  除財經素養(yǎng)教育以外,上海銀行也陸續(xù)推出了科技創(chuàng)新、文化藝術和小語種等特色項目,為綜合素養(yǎng)教育發(fā)展貢獻更多力量。就在2020年12月,上海銀行與上海交響樂團聯合舉辦的尚樂舞臺大師班順利完成演出,53名6~16歲的小學員以專場音樂會的形式匯報演出。


  上海銀行表示,未來,該行將持續(xù)立足社會民生、服務地方發(fā)展的初心使命,一路點滴用心,與學校師生相伴成長,為上海教育發(fā)展貢獻更多力量。



  轉自:第一財經日報

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