多地發(fā)文鼓勵開展編程教育 行業(yè)滲透率低市場仍待開發(fā)

　　在連續(xù)獲得多筆大額融資后，少兒編程教育成為近期教育領域又一個關注的焦點。今年以來，多地教育部門發(fā)文，或將少兒編程納入升學考試，或鼓勵開展編程教育試點。在行業(yè)滲透率仍然較低的情況下，少兒編程教育的市場前景被一致看好。

　　多地發(fā)文提編程教育

　　近日，北京市海淀區(qū)教委發(fā)出通知，其中提到，將信息技術納入初中學業(yè)水平測試，考試內容主要包括信息技術基礎、數(shù)據(jù)處理、程序設計、圖像處理、音視頻處理五個部分，考試不合格的將不予畢業(yè)。

　　信息技術基礎、數(shù)據(jù)處理、程序設計等，正是編程教育的基礎知識點，這份文件發(fā)出后，引起編程教育從業(yè)者的高度關注?！捌鋵嵈蠹谊P注的并不是單純的編程教育是否被納入中考，而是這表明編程教育越來越受重視了。”極客晨星少兒編程創(chuàng)始人、CEO展爽告訴證券時報記者。

　　實際上，這并非地方教育部門首次針對編程教育出臺相關政策。今年8月，廈門市教育局發(fā)布通知提出，將在中小學開展人工智能教育試點，在中小學階段開展人工智能相關課程教學，逐步推廣編程教育，并確保每學期不少于16課時。

　　9月，武漢市教育局發(fā)布通告，今年秋季在部分中小學試點開設人工智能編程教育課程。7月份，浙江發(fā)布消息，秋季新學期三到九年級信息技術課將同步替換新教材，八年級新增Python內容，大數(shù)據(jù)、人工智能、程序設計與算法按照教材規(guī)劃五六年級開始接觸。

　　在政策之外，資本對少兒編程領域的興趣也越來越濃厚。近兩年來，少兒編程領域的融資次數(shù)以及融資金額都在不斷增長。

　　今年11月20日，編程貓宣布獲得中信證券、高瓴資本等機構投資的13億元D輪融資，這是少兒編程領域最大的一筆融資；而在11月10日，另一家少兒編程教育機構“代碼星球”也宣布獲得A輪融資。

　　市場有待挖掘

　　國內少兒編程教育始于2016年，目前市場上的少兒編程教育機構數(shù)量眾多，昂立教育、三七互娛等上市公司也介入了相關業(yè)務。

　　據(jù)記者了解，國內少兒編程教育機構主要面向4-17歲的學生群體開展業(yè)務，由于少兒編程在國內開展的時間不長，多數(shù)家長對其了解有限。

　　記者隨機采訪了多位適齡兒童家長，有家長表示，學校已開展編程課程教學，自己的孩子也已經開始學習，但對于課程開展的具體情況并不了解；還有多位家長表示，聽說過少兒編程，但還沒有給孩子報名學習；還有部分家長對少兒編程缺乏了解，甚至認為少兒編程主要是男孩子學的。

　　“少兒編程的接受程度跟家長所在的城市、經濟環(huán)境有很大的相關度。一線二線城市的接受程度非常高，每個月可能花費上萬元去學習；但對于下沉市場而言，他們對少兒編程的了解相對要少。”展爽表示。

　　“現(xiàn)在國家和地方都出臺了一些政策，但政策執(zhí)行到中小學，還需要一點時間，目前是在逐步普及?！罢顾榻B，我國少兒編程教育的整體滲透率尚不足2%，而且學習的人群主要集中在一線二線城市，仍有較大的市場空間。

　　“比較好的是，現(xiàn)在很多小鎮(zhèn)、縣城的年輕家長，在聽到編程課時已經不再單純覺得這是為了培養(yǎng)程序員，或者不覺得是和自己孩子完全不相關的學科了，很多家庭對待編程教育的態(tài)度正在發(fā)生積極變化?！闭顾硎?。

　　家長對于少兒編程教育的接受程度，從少兒編程機構的教學模式變化上也可以窺見一斑。目前，業(yè)內既有機構采用純線上模式教學，也有許多機構通過線上線下結合方式進行教學。

　　“少兒編程剛興起的時候，大多數(shù)家長并不了解，所以大部分機構采用線下方式接觸學員，把少兒編程直觀地展示給家長，親眼看、親自體驗，這是很有必要的?！闭顾榻B，隨著少兒編程逐漸被了解，很多家長開始接受線上教學，所以現(xiàn)在即使原來從線下起步的機構，也開始采用線上線下結合的授課模式。

　　校企合作更可行？

　　除了直接面向學生開展深入的少兒編程培訓服務，還有部分機構采用與教育部門或學校進行合作的方式，發(fā)展學校業(yè)務。當然，也有許多企業(yè)兩種業(yè)務模式并行。

　　少兒編程教育的真正普及，離不開學校的接納和推廣。近兩年，雖然各地陸續(xù)發(fā)布了一些鼓勵發(fā)展少兒編程教育的文件，但大多沒有約束性；各地學校受多種因素限制，少兒編程教育的落地情況有差異。

　　據(jù)記者了解，目前南京、深圳等多個城市已有部分公立學校引入了編程課程。從一些機構公布的數(shù)據(jù)來看，全國已有不少學校引入了編程相關的課程，如極客晨星就表示，公司已與國內眾多學校達成了長期合作關系，重點布局了一線城市的重點中小學。

　　業(yè)內人士告訴記者，少兒編程機構與學校的合作方式多樣，一些合作采用公益形式，課程基本沒有收費；即便收費，費用也十分低廉。而在師資力量、輔導老師培訓、運營支持等方面，少兒編程教育機構也會與落地學校具體溝通。

　　“編程課進入公立學校是必然要走的一條路，不管是從國家的整體發(fā)展方向，還是從學校的需求來看，都是必要的。校企合作，企業(yè)可以充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，合作空間是非常廣闊的。”上述人士表示。

　　作為一門專業(yè)性較強的新興學科，在快速發(fā)展中，少兒編程教育也出現(xiàn)了師資力量短缺、教學質量參差不齊等問題。尤其是師資力量的短缺，影響了行業(yè)的快速發(fā)展。

　　“師資力量不足是一個非常現(xiàn)實的問題，我們提出了很多解決方案來緩解這個問題，行業(yè)內也在通過合作，增加研發(fā)投入等來逐步解決這個問題?！闭顾J為，少兒編程教育是一個新興領域，中國的少兒編程教育發(fā)展速度非?？欤l(fā)展也是正向積極的；但其發(fā)展有一個完善的過程，對于行業(yè)存在的問題需要有更多的耐心。（作者：知藍）

　　轉自：證券時報

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