河北省委省政府印發(fā)《河北省推進教育高質(zhì)量發(fā)展實施方案》

　　日前，河北省委、省政府印發(fā)《河北省推進教育高質(zhì)量發(fā)展實施方案》（以下簡稱《實施方案》），并發(fā)出通知，要求各地各部門結(jié)合實際認真組織實施。

　　《實施方案》提出，到2025年，基本建成高質(zhì)量教育體系，教育現(xiàn)代化取得顯著進展。全省城鄉(xiāng)學(xué)前教育實現(xiàn)全覆蓋，義務(wù)教育均衡發(fā)展取得實質(zhì)性進展，高中階段教育普及水平進一步提升，職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)深度融合，高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和服務(wù)貢獻能力顯著提升。各級各類教育更加公平、更高質(zhì)量地惠及全體人民，群眾的教育獲得感明顯增強。

　　全面落實立德樹人根本任務(wù)，《實施方案》提出，構(gòu)建大中小幼一體化思政工作體系，推進習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想培根鑄魂；實施高等學(xué)校思想政治理論課質(zhì)量提升工程；加快完善省市縣三級德育共同體建設(shè)；深入開展理想信念教育、社會主義核心價值觀教育，加強以黨史為重點的“四史”教育。促進學(xué)生綜合素質(zhì)全面提升，開齊開足上好體育課，教會學(xué)生1-2項運動技能；強化學(xué)校美育育人功能，培養(yǎng)學(xué)生1-2項藝術(shù)特長；加強新時代大中小學(xué)勞動教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勞動習(xí)慣；加強新時代學(xué)生健康教育；完善學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評價機制。

　　加大學(xué)前教育普及普惠力度，《實施方案》提出，實現(xiàn)農(nóng)村學(xué)前教育全覆蓋，采取“大村獨辦、小村聯(lián)辦”形式，新建、改擴建一批公辦幼兒園；在人口較少的村和居住分散的偏遠地區(qū)，采取設(shè)置學(xué)前教育服務(wù)點、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心園配備專職巡回指導(dǎo)教師、幼兒園到村接送等方式，解決適齡幼兒入園問題。提升城鎮(zhèn)學(xué)前教育普惠水平，將普惠性幼兒園建設(shè)納入公共服務(wù)設(shè)施統(tǒng)一規(guī)劃，支持普惠性民辦幼兒園發(fā)展。

　　推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，《實施方案》提出，推進城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，科學(xué)編制城鄉(xiāng)中小學(xué)布局規(guī)劃；實施義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工程；實施城鎮(zhèn)學(xué)位擴容工程；加強城鎮(zhèn)新建居住小區(qū)配套學(xué)校建設(shè)。深化義務(wù)教育辦學(xué)模式改革，大力推行學(xué)校聯(lián)盟、集團化辦學(xué)、學(xué)區(qū)化管理、委托管理等多種形式的辦學(xué)模式改革，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源。推進優(yōu)質(zhì)教育資源數(shù)字化共享，構(gòu)建惠及全省師生的數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系。推進義務(wù)教育校長和教師交流，促進推進城鄉(xiāng)教師一體化均衡配置；完善教師校長交流激勵約束機制。扎實做好“三點半”小學(xué)課后服務(wù)，實現(xiàn)有實際需求學(xué)生課后服務(wù)全覆蓋。辦好特殊教育。

　　加快普通高中多樣化有特色發(fā)展，《實施方案》提出，實施縣域普通高中振興計劃，加快縣域高中建設(shè)，全面改善辦學(xué)條件，增加學(xué)位供給。擴大優(yōu)質(zhì)普通高中教育資源，大力推進省級示范性高中建設(shè)。深化普通高中評價改革，落實國家普通高中辦學(xué)質(zhì)量評價標準，完善普通高中分級分類評價體系，突出學(xué)生綜合素質(zhì)評價、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)、教學(xué)資源配置、選課走班、辦學(xué)行為規(guī)范等內(nèi)容，促進普通高中提高教育教學(xué)水平。

　　提升職業(yè)教育服務(wù)貢獻能力，《實施方案》提出，構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，以中職為基礎(chǔ)，以高職為骨干，以職教本科為牽引，加快建設(shè)技能型人才強??；實施中等職業(yè)學(xué)校標準化建設(shè)工程，實施高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃和“雙高計劃”。深化產(chǎn)教融合、校企合作，建立省級產(chǎn)教融合信息服務(wù)平臺；推動企業(yè)與職業(yè)學(xué)校合作共建新專業(yè)、開發(fā)新課程、建設(shè)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地、開展訂單式培養(yǎng)；加大人才培養(yǎng)模式改革力度，以深化“雙師雙證”為重點，積極推廣“崗課賽證”融合，探索中國特色現(xiàn)代學(xué)徒制。增強職業(yè)教育適應(yīng)性，積極推進職業(yè)教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，推動職業(yè)教育發(fā)展與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級有效銜接。提升職業(yè)教育國際化辦學(xué)水平，積極引進國際先進職業(yè)教育理念和優(yōu)質(zhì)資源，建設(shè)開放型、國際化、高水平職業(yè)技術(shù)大學(xué)。創(chuàng)新發(fā)展老年教育、社區(qū)教育。

　　推動高等教育內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展，《實施方案》提出，加快推進“雙一流”建設(shè)。提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，深入實施“六卓越一拔尖”人才培養(yǎng)計劃，加快新工科、新農(nóng)科、新醫(yī)科、新文科建設(shè)步伐，加強基礎(chǔ)學(xué)科和文、史、哲、經(jīng)濟學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)；研究制定河北省一流本科專業(yè)教學(xué)質(zhì)量標準，建設(shè)1000個一流本科專業(yè)和1000門一流本科課程；深化研究生教育改革；加大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革。提高高?？萍紕?chuàng)新能力。擴大高校辦學(xué)自主權(quán)。

　　此外，《實施方案》還對打造“四有”好老師隊伍、提高教育經(jīng)費保障水平、進一步增強教育高質(zhì)量發(fā)展保障能力提出具體要求。

　　轉(zhuǎn)自：河北日報

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