山東大學(xué)120周年校慶在即，全球大學(xué)校長論壇10月14日在山東大學(xué)召開，來自山東大學(xué)、吉林大學(xué)、四川大學(xué)、香港中文大學(xué)、澳門大學(xué)、耶魯大學(xué)、俄羅斯人民友誼大學(xué)等17所中外高校的大學(xué)校長通過線上線下相結(jié)合的方式，共研大學(xué)間國際交流的意義與高等教育未來。
本次論壇以“面向共同未來的高等教育：迎接全球挑戰(zhàn)”為主題，設(shè)有“后疫情時代的大學(xué)國際合作與交流”“大學(xué)在文化交流和人類共同發(fā)展中的責(zé)任”“大學(xué)與區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展”三個議題，深入探討全球高等教育發(fā)展的趨勢和挑戰(zhàn)。論壇以小型高端為特色，聚焦高等教育熱點議題，旨在豐富高等教育對促進人類共同發(fā)展的理論和實踐。
英國謝菲爾德大學(xué)副校長、羅素大學(xué)集團國際論壇主席Malcolm Butler表示，新冠疫情讓大家認識到國際合作的重要性。當(dāng)今世界，機遇與挑戰(zhàn)并存，大學(xué)間應(yīng)主動推動國際合作與交流，讓合作變得更加多樣性。
新冠疫情正深刻地影響著國際社會，全球化面臨著新的挑戰(zhàn)。香港中文大學(xué)校長、國際知名生物醫(yī)學(xué)科學(xué)專家段崇智也表示，大學(xué)要在危機中肩負起高等教育的責(zé)任，加強學(xué)術(shù)研究國際合作，聚焦人類發(fā)展遇到的共同問題，攜手共建美好未來。
美國羅切斯特大學(xué)校長、心理學(xué)教授Sarah C. Mangelsdorf表示，通過跨文化交流可以加深彼此了解，大學(xué)需要培養(yǎng)出可以與世界任何人合作，在世界各地工作的人才，這就要求建設(shè)多元文化的校園，學(xué)生有參與國際學(xué)習(xí)的機會。韓國成均館大學(xué)校長、信息學(xué)教授申東烈表示，知識要走出大學(xué)的象牙塔，變成推動社會發(fā)展的實踐。大學(xué)要實現(xiàn)推動人類自我更新的功能。
吉林大學(xué)校長、中國科學(xué)院院士張希也表示，加強國際合作，讓不同的思想碰撞有助于培養(yǎng)全面人才，促進區(qū)域發(fā)展。“人才培養(yǎng)、傳遞知識是高等教育的本質(zhì)?！彼拇ù髮W(xué)校長、中國工程院院士李言榮表示，四川大學(xué)一直在人才培養(yǎng)與服務(wù)地方中尋求平衡。四川大學(xué)堅持以華西醫(yī)學(xué)開道，服務(wù)地方建設(shè)。
山東大學(xué)校長樊麗明表示，120年來，開放和國際化一直是山東大學(xué)的辦學(xué)宗旨之一。山東大學(xué)堅持推動國際化，致力于匯聚全球一流學(xué)者，培養(yǎng)國際一流人才，培育一流科研成果，已經(jīng)與30多個國家和地區(qū)的200多個高校和科研機構(gòu)建立了合作關(guān)系。新冠疫情使教育手段升級，加速了高等教育與現(xiàn)代信息技術(shù)的高度融合。
當(dāng)前，國際發(fā)展格局正在發(fā)生深刻調(diào)整，大學(xué)要以實際行動應(yīng)對全球挑戰(zhàn)。樊麗明認為，國際合作是大學(xué)培養(yǎng)具有全球競爭力人才的重要捷徑，國際化培養(yǎng)就是多元化思維方式的訓(xùn)練，國際視野的開拓。同時，國際合作是大學(xué)推動科研創(chuàng)新的重要源泉，是大學(xué)促進文明互鑒和人文交流的重要載體。
據(jù)悉，本次論壇是山東大學(xué)百廿校慶的重點活動之一，山東大學(xué)將舉辦全球大學(xué)校長論壇系列活動，圍繞“百廿山大，強校興國”的主題，以全球大學(xué)校長論壇為主線，并行舉辦涉及文、理、醫(yī)、工等領(lǐng)域的6個系列國際學(xué)術(shù)論壇。
轉(zhuǎn)自：中國新聞網(wǎng)
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