“逆向考研”說(shuō)明了什么？

　　日前，“雙非”高校武漢科技大學(xué)公布數(shù)據(jù)顯示，學(xué)校2022級(jí)碩士研究生新生中，來(lái)自“雙一流”高校的有159人，占比5%。其中，來(lái)自211、985高校且第一志愿報(bào)考的新生分別有38人、8人；985高校包括同濟(jì)大學(xué)、華中科技大學(xué)、武漢大學(xué)、重慶大學(xué)、中山大學(xué)等。

　　消息一出，“逆向考研”現(xiàn)象引起熱議。所謂“逆向考研”，是指“雙一流”高校本科畢業(yè)生報(bào)考“雙非”高校（非一流大學(xué)、非一流學(xué)科建設(shè)高校）研究生，也有人把“雙非”高校理解為非原985高校、非原211高校。“逆向考研”說(shuō)明了什么？如何看待這一現(xiàn)象？

　　為何出現(xiàn)

　　去年，杭州電子科技大學(xué)公布數(shù)據(jù)，報(bào)考該校研究生的12146名考生中，有602名來(lái)自“雙一流”高校，僅浙江大學(xué)就有96人，此外還有上海交通大學(xué)、南京大學(xué)等名校畢業(yè)生。

　　今年，全國(guó)各地不少“雙非”高校出現(xiàn)了名校生“逆流”現(xiàn)象。上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)2022級(jí)碩士研究生新生中，來(lái)自985院校的有14人，來(lái)自211院校的有48人，共占比5.8%。昆明理工大學(xué)公布的新生數(shù)據(jù)顯示，學(xué)校2022級(jí)研究生新生中，有92名本科來(lái)自985高校，包括北京大學(xué)、西安交通大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)四所C9高校。在深圳大學(xué)全日制碩士研究生生源中，也出現(xiàn)一大批北京大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)等名校的學(xué)生。

　　為何會(huì)出現(xiàn)這一現(xiàn)象？首先是考研競(jìng)爭(zhēng)加劇，壓力增大。近年來(lái)，考研人數(shù)節(jié)節(jié)攀升，2020年全國(guó)碩士研究生報(bào)考人數(shù)為341萬(wàn)，2021年達(dá)到377萬(wàn)，2022年更是飆升至457萬(wàn)?！霸谝恍┲盒Ｕ猩?jì)劃沒(méi)有大幅擴(kuò)大的情況下，考研的競(jìng)爭(zhēng)激烈程度進(jìn)一步加劇?！鄙虾?yīng)用技術(shù)大學(xué)研究生院副院長(zhǎng)葉璟認(rèn)為，與其報(bào)考名校高分落榜，不如報(bào)考“雙非”高校拔得頭籌，成為一些考生“逆向考研”的出發(fā)點(diǎn)。

　　其次，部分考生心態(tài)發(fā)生變化，專業(yè)前景、地理位置以及就業(yè)機(jī)會(huì)越來(lái)越成為現(xiàn)實(shí)選擇。一些“雙非”院校雖然整體辦學(xué)實(shí)力比不上“雙一流”高校，但在某些學(xué)科專業(yè)上并不遜色，“專業(yè)優(yōu)先”成為一些“雙一流”高校畢業(yè)生考研時(shí)的首選。地理位置、就業(yè)機(jī)會(huì)也成為考生選擇時(shí)考量的因素之一。

　　再次，部分“雙一流”考生因高分“落榜”而調(diào)劑到“雙非”高校，也在一定程度上推高了“逆向考研”比例。比如，近幾年來(lái)熱門的計(jì)算機(jī)、信息工程、教育學(xué)、心理學(xué)等專業(yè)報(bào)考人數(shù)大幅上升，一些學(xué)校的這些專業(yè)甚至出現(xiàn)名?！罢{(diào)劑生”人數(shù)超過(guò)了報(bào)考該校相關(guān)專業(yè)的第一志愿錄取學(xué)生人數(shù)。

　　如何看待

　　如何看待“逆向考研”？同濟(jì)大學(xué)教育評(píng)估研究中心主任樊秀娣認(rèn)為，“逆向考研”挑戰(zhàn)了“學(xué)生只有‘向上’考研才是正道”的教育理念。事實(shí)上，只看是否為“雙一流”建設(shè)高校而對(duì)一所高校全盤肯定或全盤否定，是不科學(xué)的，而對(duì)個(gè)體學(xué)歷身份的歧視更是一種陳舊觀念?？陀^上，學(xué)生需要綜合考慮個(gè)人學(xué)術(shù)理想、興趣愛(ài)好、考研競(jìng)爭(zhēng)力、學(xué)校所在地及家庭經(jīng)濟(jì)條件等多種因素來(lái)選擇讀研學(xué)校及專業(yè)，簡(jiǎn)單地以“向上”還是“向下”考研來(lái)做出優(yōu)劣評(píng)價(jià)，頗不客觀。“逆向考研”現(xiàn)象顯示了部分學(xué)生考研、讀研的多樣化選擇，蘊(yùn)含了更具開(kāi)放性和包容性的先進(jìn)教育理念，符合高等教育發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律。

　　“逆向考研”，在某種程度上也是從“挑學(xué)?！钡健疤魧W(xué)科”的觀念轉(zhuǎn)變。21世紀(jì)教育研究院院長(zhǎng)熊丙奇認(rèn)為，理性的考研本就不應(yīng)該以追逐學(xué)歷為首要目標(biāo)。如今，很多“雙非”高校都在走“專而特、專而精、專而優(yōu)”的路線，跟名校的同類學(xué)科相比更具競(jìng)爭(zhēng)力。

　　中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉認(rèn)為，“逆向考研”現(xiàn)象是在我國(guó)高等教育進(jìn)入普及化、研究生教育規(guī)模不斷擴(kuò)大的情況下必然出現(xiàn)的一種選擇。選擇“雙非”高校報(bào)考研究生，客觀上分離了就讀學(xué)校與個(gè)人能力之間的關(guān)聯(lián)，破除了唯名校論。對(duì)于已有“雙一流”身份的高校，相當(dāng)于多了一次對(duì)學(xué)生進(jìn)行選擇的機(jī)會(huì)，顯然對(duì)學(xué)校的品質(zhì)提升和增加流動(dòng)性更有利。對(duì)“雙非”高校無(wú)疑也屬利好，有助于打破唯名校論，促進(jìn)各種辦學(xué)資源更理性地依據(jù)專業(yè)實(shí)際需求而非學(xué)校的名氣配置。（記者 李蕾）

　　轉(zhuǎn)自：解放日?qǐng)?bào)

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