教育部：中小學(xué)教材出版發(fā)行不得夾帶任何商業(yè)廣告

　　據(jù)教育部官網(wǎng)7日消息，教育部近日印發(fā)《中小學(xué)教材管理辦法》?！豆芾磙k法》要求，教材出版發(fā)行不得夾帶任何商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告，不得搭售教輔材料或其他商品。

　　《管理辦法》明確，國務(wù)院和省級(jí)教育行政部門根據(jù)國家課程方案合理規(guī)劃教材，重視教材質(zhì)量，突出教材特色。思想政治(道德與法治)、語文、歷史課程教材，以及其他意識(shí)形態(tài)屬性較強(qiáng)的教材和涉及國家主權(quán)、安全、民族、宗教等內(nèi)容的教材，實(shí)行國家統(tǒng)一編寫、統(tǒng)一審核、統(tǒng)一使用。國家實(shí)行中小學(xué)教材審定制度，未經(jīng)審定的教材，不得出版、選用。

　　關(guān)于管理職責(zé)，《管理辦法》規(guī)定，學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行國家和地方關(guān)于教材管理的政策規(guī)定，健全內(nèi)部管理制度，選好用好教材。校本課程由學(xué)校開發(fā)，要立足學(xué)校特色教學(xué)資源，以多種呈現(xiàn)方式服務(wù)學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)需求，原則上不編寫出版教材，確需編寫出版的應(yīng)報(bào)主管部門備案，按照國家和地方有關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)格審核。

　　關(guān)于編寫修訂，《管理辦法》要求，教材出版單位要嚴(yán)格規(guī)范編輯、審稿、校對(duì)制度，保證教材編校質(zhì)量。教材出版和印制應(yīng)執(zhí)行國家標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施“綠色印刷”，確保印制質(zhì)量。教材定價(jià)應(yīng)嚴(yán)格遵守“保本微利”原則。教材發(fā)行應(yīng)確保“課前到書、人手一冊(cè)”。

　　此外，教材出版發(fā)行不得夾帶任何商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告，不得搭售教輔材料或其他商品。

　　關(guān)于選用使用，《管理辦法》規(guī)定，教材使用應(yīng)嚴(yán)格遵照選用結(jié)果。不得以地方課程教材、校本課程教材等替代國家課程教材。義務(wù)教育學(xué)校不得使用境外教材。普通高中選用境外教材，按照國家有關(guān)政策執(zhí)行。

　　關(guān)于保障機(jī)制，《管理辦法》明確，統(tǒng)籌利用現(xiàn)有政策和資金渠道支持教材編寫、審核、選用使用及跟蹤評(píng)價(jià)等工作。對(duì)特殊教育教材、少數(shù)民族文字教材等薄弱領(lǐng)域加大政策和財(cái)政經(jīng)費(fèi)支持力度。教材編寫、出版單位應(yīng)加大投入，提升教材質(zhì)量，打造精品教材。鼓勵(lì)社會(huì)資金支持教材建設(shè)。

　　關(guān)于如何調(diào)動(dòng)優(yōu)秀人才編寫教材的積極性，教育部教育局負(fù)責(zé)人表示，為鼓勵(lì)優(yōu)秀人才投入教材建設(shè)，從編寫、審核、激勵(lì)保障等方面進(jìn)行了較為系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，包括納入科研課題、納入評(píng)優(yōu)評(píng)先指標(biāo)、將編審任務(wù)納入工作量計(jì)算、建立和落實(shí)國家教材獎(jiǎng)勵(lì)制度等。

　　轉(zhuǎn)自：中新經(jīng)緯

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