喬?hào)|：新時(shí)代職工文化對(duì)勞動(dòng)教育的重大戰(zhàn)略價(jià)值

　　3月26日，央視新聞聯(lián)播介紹了《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》）的主要內(nèi)容?！兑庖?jiàn)》指出，勞動(dòng)教育是中國(guó)特色社會(huì)主義教育制度的重要內(nèi)容，直接決定社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的勞動(dòng)精神面貌、勞動(dòng)價(jià)值取向和勞動(dòng)技能水平；要緊密結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展變化和學(xué)生生活實(shí)際，積極探索具有中國(guó)特色的勞動(dòng)教育模式，創(chuàng)新體制機(jī)制，注重教育實(shí)效，實(shí)現(xiàn)知行合一，促進(jìn)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；實(shí)施勞動(dòng)教育重點(diǎn)是在系統(tǒng)的文化知識(shí)學(xué)習(xí)之外，有目的、有計(jì)劃地組織學(xué)生參加日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)，讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、出力流汗，接受鍛煉、磨煉意志，培養(yǎng)學(xué)生正確勞動(dòng)價(jià)值觀和良好勞動(dòng)品質(zhì)；要通過(guò)勞動(dòng)教育，使學(xué)生能夠理解和形成馬克思主義勞動(dòng)觀，牢固樹(shù)立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的觀念；要注重挖掘在抗疫救災(zāi)等重大事件中涌現(xiàn)出來(lái)的典型人物和事跡，大力宣傳不畏艱難、百折不撓、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母呱衅犯?；要設(shè)立勞模工作室、技能大師工作室、榮譽(yù)教師崗位等，聘請(qǐng)相關(guān)行業(yè)專業(yè)人士擔(dān)任勞動(dòng)實(shí)踐指導(dǎo)教師?！兑庖?jiàn)》在“基本原則”中強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)政府統(tǒng)籌，拓寬勞動(dòng)教育途徑，整合家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面力量。家庭勞動(dòng)教育要日?；?，學(xué)校勞動(dòng)教育要規(guī)范化，社會(huì)勞動(dòng)教育要多樣化，形成協(xié)同育人格局。

　　我們認(rèn)為，以弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神為主旋律的新時(shí)代職工文化，對(duì)于拓寬勞動(dòng)教育途徑特別是加強(qiáng)社會(huì)勞動(dòng)教育有著重大的戰(zhàn)略價(jià)值。新時(shí)代職工文化是以全國(guó)勞模、大國(guó)工匠為代表的廣大一線優(yōu)秀勞動(dòng)者創(chuàng)造的正確勞動(dòng)價(jià)值觀和良好勞動(dòng)品質(zhì)的集中反映。勞模工作室、技能大師工作室是開(kāi)展新時(shí)代勞動(dòng)教育的重要社會(huì)教育平臺(tái)。以全國(guó)勞模、大國(guó)工匠為代表的廣大一線的優(yōu)秀勞動(dòng)者，通過(guò)辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)，在普通而平凡的勞動(dòng)崗位上，做出了極其不普通、極其不平凡的勞動(dòng)成就，創(chuàng)造了先進(jìn)的勞動(dòng)文化特別是職工文化。職工文化是企業(yè)勞動(dòng)教育的有力抓手以及學(xué)校勞動(dòng)教育的重要內(nèi)容。從勞動(dòng)教育的角度看，職工文化是廣大一線勞動(dòng)者的勞動(dòng)精神面貌、勞動(dòng)價(jià)值取向和勞動(dòng)技能水平等綜合素質(zhì)的集中反映，體現(xiàn)了廣大一線勞動(dòng)者的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，展示了廣大一線勞動(dòng)者的正確勞動(dòng)價(jià)值觀和良好勞動(dòng)品質(zhì)，是廣大一線勞動(dòng)者牢固樹(shù)立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗觀念的具體表現(xiàn)，是講述抗疫救災(zāi)等重大事件中涌現(xiàn)出來(lái)的典型人物及其先進(jìn)事跡和大力弘揚(yáng)他們不畏艱難、百折不撓、敢于擔(dān)當(dāng)高尚品格的重要手段。

　　在積極弘揚(yáng)和踐行先進(jìn)職工文化的廣大一線勞動(dòng)者中，不僅涌現(xiàn)出大批全國(guó)勞模、大國(guó)工匠等先進(jìn)勞動(dòng)者典型，而且有的還獲得國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)。自2006年以來(lái)，已有19名由中華全國(guó)總工會(huì)推薦的一線工人，登上了國(guó)家科學(xué)技術(shù)最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。他們分別是王洪軍（2006年）、楊建華（2007年）、代旭升和趙林源（2008年）、王康健和許杏桃（2009年）、李斌和郭晉龍（2010年）、高森（2011年）、田明和王進(jìn)（2014年）、白偉東（2015年）、朱洪斌（2016年）、黃金娟和洪家光（2017年）、羅昭強(qiáng)和王曙群（2018年）、何光華和潘從明（2019年）。我們認(rèn)為，新時(shí)代勞動(dòng)教育應(yīng)該重點(diǎn)學(xué)習(xí)以這19位獲得國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)的一線工人為代表的全國(guó)勞模、大國(guó)工匠等一線優(yōu)秀勞動(dòng)者的先進(jìn)事跡，尤其是他們的先進(jìn)勞動(dòng)思想。他們是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的中堅(jiān)力量，更是對(duì)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人開(kāi)展勞動(dòng)教育的“活教材”。

　　1．踏實(shí)的勞動(dòng)態(tài)度

　　態(tài)度決定高度。新時(shí)代職工文化首先體現(xiàn)的就是廣大一線勞動(dòng)者踏實(shí)的勞動(dòng)態(tài)度。2019年2月22日，黨建網(wǎng)以《李斌：人們心中的“大國(guó)工匠”》為題報(bào)道，生前作為上海電氣液壓氣動(dòng)有限公司液壓泵廠的數(shù)控工段長(zhǎng)，李斌1980年從技校畢業(yè)時(shí)只有一個(gè)小小的夢(mèng)想--“學(xué)一手好技術(shù)，當(dāng)一個(gè)好工人?！?013年5月16日，中國(guó)電力新聞網(wǎng)以《國(guó)網(wǎng)勞模高森：科技創(chuàng)新的“草根達(dá)人”》為題報(bào)道，作為國(guó)網(wǎng)山東淄博供電公司的職工，高森說(shuō)：“踏踏實(shí)實(shí)工作，就一定會(huì)有成績(jī)的?！?016年1月8日，中工網(wǎng)以《技術(shù)工人白偉東榮獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)》為題報(bào)道，作為大興安嶺神州北極木業(yè)有限公司的一線設(shè)計(jì)研發(fā)人員，白偉東說(shuō)：“干好工作是本分，干不好就是失職?！?2019年4月8日，澎湃網(wǎng)以《從技校生到大國(guó)工匠，特級(jí)技師王曙群打造完美的“太空之吻”》為題報(bào)道，王曙群是中國(guó)航天科技集團(tuán)上海航天設(shè)備制造總廠特級(jí)技師?！澳_踏實(shí)地、仰望星空”，是王曙群寫在工作室墻上的一句話。2014年1月10日，中工網(wǎng)以《平凡崗位鑄就精彩人生--記國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)獲得者楊建華》為題報(bào)道，作為沈陽(yáng)鼓風(fēng)機(jī)（集團(tuán)）有限公司的一名普通工人，楊建華寫給自己的座右銘是“舞臺(tái)可以簡(jiǎn)陋，演出必須精彩；崗位可以平凡，追求必須崇高”。因此，“當(dāng)一個(gè)好工人”、“踏踏實(shí)實(shí)工作”、“干好工作是本分”、“腳踏實(shí)地”、“追求必須崇高”，既是他們創(chuàng)造勞動(dòng)奇跡的奧秘，更是新時(shí)代職工文化形成的基石。

　　2．上進(jìn)的勞動(dòng)熱情

　　企業(yè)文化是“要我做”的文化，職工文化是“我要做”的文化。企業(yè)文化從外部激勵(lì)勞動(dòng)者，職工文化則激發(fā)勞動(dòng)者內(nèi)在的潛能以及自我上進(jìn)的勞動(dòng)熱情。2009年1月9日，人民網(wǎng)以《國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)得主趙林源：工人也能成專家》為題報(bào)道，作為中石油東北煉化工程公司撫順工建第三分公司的密封班班長(zhǎng)，趙林源說(shuō)：“當(dāng)工人可以沒(méi)文憑，但不能沒(méi)技術(shù)?！彼€說(shuō)：“學(xué)習(xí)無(wú)止境，和年齡沒(méi)關(guān)系?！?016年4月28日，宣講家網(wǎng)以《郭晉龍：登上國(guó)家科技最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的“土專家”》為題報(bào)道，作為呼和浩特鐵路局焊軌段一名只有初中文化的普通工人獲得國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)，郭晉龍說(shuō)：“這沒(méi)有奧秘，只有不斷地學(xué)習(xí)，在學(xué)中干、在干中學(xué)，擁有知識(shí)和技能，咱們工人才更有力量?！彼詫W(xué)成才的先進(jìn)事跡，2007年編入全國(guó)中小學(xué)生美德教育讀本《當(dāng)代中國(guó)著名人物美德故事叢書》。2017年1月13日，新京報(bào)以《中國(guó)石化田明：30年鉆研，從技校生到“大師”》為題報(bào)道，作為中國(guó)石化江蘇油田井下作業(yè)處高級(jí)技師、油田首席技師，田明說(shuō)：“我是個(gè)技校生，書讀得少，底子薄，面對(duì)日新月異的新設(shè)備、新工藝，不看點(diǎn)書跟不上??！” 他還說(shuō)：“人有技術(shù)在，哪兒都餓不著?！?2018年1月8日，錢江晚報(bào)以《國(guó)網(wǎng)浙江電力黃金娟獲國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)》為題報(bào)道，黃金娟是國(guó)網(wǎng)浙江電力計(jì)量中心運(yùn)營(yíng)管理室協(xié)理員，是國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)自設(shè)立以來(lái)首位獲獎(jiǎng)的女性工人。她的徒弟嚴(yán)華江說(shuō)：“她的學(xué)習(xí)勁頭和認(rèn)真程度驚人，剛畢業(yè)報(bào)到那陣，看到年近五十的她拿出一本筆記本，上面全是手抄的編程語(yǔ)言，英文單詞下面密密麻麻的都是中文注釋。我震驚了！”從這些杰出勞動(dòng)者的成長(zhǎng)和成功歷程中我們看到，“學(xué)習(xí)無(wú)止境”、“只有不斷地學(xué)習(xí)，在學(xué)中干、在干中學(xué)，擁有知識(shí)和技能，咱們工人才更有力量”、“不看點(diǎn)書跟不上啊”、“她的學(xué)習(xí)勁頭和認(rèn)真程度驚人”， 反映的是他們自我學(xué)習(xí)和自我提升以及自我上進(jìn)的勞動(dòng)熱情。這是新時(shí)代職工文化要大力倡導(dǎo)的最重要的勞動(dòng)精神。

　　3．辛勤的勞動(dòng)付出

　　天道酬勤。職工文化能夠激發(fā)出廣大一線勞動(dòng)者自我上進(jìn)的勞動(dòng)熱情，是建立在他們辛勤勞動(dòng)付出之上的。2015年1月23日，中工網(wǎng)以《記國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)獲得者王進(jìn)：勇攀世界電力技術(shù)高峰》為題報(bào)道，王進(jìn)是山東電力檢修公司輸電檢修中心帶電班主責(zé)。談起王進(jìn)的成功，他的師傅徐元超說(shuō)：“就是4個(gè)字--勤學(xué)苦練！”2019年2月13日，搜狐網(wǎng)以《職工風(fēng)采：勇攀先進(jìn)制造業(yè)科技高峰的工人--記國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)羅昭強(qiáng)》為題報(bào)道，作為長(zhǎng)春軌道客車股份有限公司的一名車輛裝調(diào)工，羅昭強(qiáng)的成功秘訣只有兩個(gè)字：勤奮。2018年1月12日，國(guó)務(wù)院國(guó)資委官網(wǎng)以《中國(guó)航發(fā)洪家光：登上國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的技工》為題報(bào)道，洪家光是中國(guó)航發(fā)黎明的一名職工。洪家光的師父、全國(guó)勞動(dòng)模范孟憲新說(shuō)：“洪家光工作出色、業(yè)績(jī)突出，這并不是偶然的，這和他多年勤奮好學(xué)、虛心鉆研、勇挑重?fù)?dān)、不懈努力是分不開(kāi)的?！?2018年6月20日，騰訊網(wǎng)以《“小專業(yè)”干出大作為，最終登上國(guó)家科技的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)》為題報(bào)道，朱洪斌是江蘇省電力試驗(yàn)研究所（現(xiàn)國(guó)網(wǎng)江蘇電科院）的一名職工，在“小專業(yè)”里干出了一番大作為，登上了國(guó)家科技的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。朱洪斌說(shuō)：“幸福是奮斗出來(lái)的，奮斗本身也是一種幸福。”他們所說(shuō)的“勤學(xué)苦練”、“勤奮”、“勤奮好學(xué)”、“奮斗”，其實(shí)質(zhì)就是辛勤勞動(dòng)。辛勤勞動(dòng)是新時(shí)代職工文化要大力倡導(dǎo)的勞動(dòng)精神，更是新時(shí)代勞動(dòng)教育的重要實(shí)踐內(nèi)容。

　　4．創(chuàng)新的勞動(dòng)智慧

　　新時(shí)代職工文化不僅反映了廣大一線勞動(dòng)者的高尚品格，更體現(xiàn)了他們的聰明智慧。從這個(gè)意義上講，新時(shí)代職工文化是廣大一線勞動(dòng)者綜合素質(zhì)的集中反映。2009年2月8日，中國(guó)文明網(wǎng)以《王洪軍：獲國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)的普通一線工人》為題報(bào)道，作為一汽-大眾汽車有限公司焊裝車間的工長(zhǎng)和第一位登上國(guó)家最高科技領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的一線工人，王洪軍說(shuō)過(guò)：“完成崗位工作的同時(shí)，還要習(xí)慣動(dòng)腦筋。真正了解工作的都是我們一線工人，只要每個(gè)人在崗位上能好好鉆研一下子，想一想就會(huì)有好辦法?！?008年4月29日，中國(guó)青年報(bào)以《代旭升：只有初中學(xué)歷的工人發(fā)明家》為題報(bào)道，代旭升是勝利油田的“高級(jí)藍(lán)領(lǐng)”。 東辛采油11隊(duì)高級(jí)技師張建國(guó)說(shuō)：“從代旭升老師身上我們認(rèn)識(shí)到，不論從事何種行業(yè)，不論學(xué)歷高低，只要把自己的聰明才智釋放出來(lái)，就能有所收獲?！?010年3月24日，經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)以《破解生產(chǎn)難題是創(chuàng)新動(dòng)力--記國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)獲得者許杏桃》為題報(bào)道，作為江蘇省電力公司泰州供電公司的普通員工，許杏桃說(shuō)：“只要工作在一線的人善于學(xué)習(xí)，多掌握理論知識(shí)，都有機(jī)會(huì)搞發(fā)明創(chuàng)造?！?他們說(shuō)的“習(xí)慣動(dòng)腦筋”、“把自己的聰明才智釋放出來(lái)”、“有機(jī)會(huì)搞發(fā)明創(chuàng)造”，體現(xiàn)的是創(chuàng)造性勞動(dòng)。創(chuàng)造性勞動(dòng)，不僅是新時(shí)代職工文化激發(fā)廣大一線勞動(dòng)者創(chuàng)新思想的重要源泉，更是新時(shí)代勞動(dòng)教育的重要開(kāi)發(fā)內(nèi)容。

　　5．堅(jiān)毅的勞動(dòng)品格

　　在根本意義上講，新時(shí)代職工文化體現(xiàn)的是廣大一線勞動(dòng)者堅(jiān)毅的勞動(dòng)品格。2012年2月15日，中工網(wǎng)以《訪2009年度國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)獲得者王康健》為題報(bào)道，作為寶鋼的一名高級(jí)技師，王康健說(shuō)：“學(xué)習(xí)最重要的是過(guò)程，不見(jiàn)得一定要有學(xué)歷。創(chuàng)新也是這樣，不見(jiàn)得一定要拿出一個(gè)頂尖的產(chǎn)品，而是要充滿鉆研的勁頭?！彼€說(shuō)：“耐得住寂寞、靜下心來(lái)在一個(gè)崗位上細(xì)細(xì)磨練。我想這就是我實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。”2019年1月12日，工人日?qǐng)?bào)以《記2019年度國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)獲得者何光華：何其灼灼 因?yàn)楣馊A》為題報(bào)道，何光華是國(guó)家電網(wǎng)江蘇無(wú)錫供電公司一名女職工。在同事看來(lái)，這些年，何光華口頭禪的變化，反映著她的成長(zhǎng)和創(chuàng)新經(jīng)歷。剛開(kāi)始是“師傅，請(qǐng)問(wèn)……”，后來(lái)是“好的，我試一下”，再后來(lái)說(shuō)“我們來(lái)試試這個(gè)辦法是不是可行”，現(xiàn)在是“我們?cè)僖黄鹣胂脒€有什么更好的辦法”“我想聽(tīng)聽(tīng)你有什么好辦法……”。2019年1月13日，工人日?qǐng)?bào)以《記2019年度國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)獲得者潘從明》為題報(bào)道，作為金川公司的一名職工，潘從明說(shuō)：“在操作工程中，別說(shuō)一根細(xì)小的頭發(fā)絲，就是一粒更小的塵埃都能影響純度，甚至用手摸一下金屬器皿，都可能讓價(jià)值數(shù)千萬(wàn)元的產(chǎn)品返工?！边@種對(duì)產(chǎn)品的“極限追求”正是從一名技校生成長(zhǎng)為“大工匠”的必由之路。所以，“充滿鉆研的勁頭”、“耐得住寂寞”、“我們?cè)僖黄鹣胂脒€有什么更好的辦法”、對(duì)產(chǎn)品的“極限追求”，展現(xiàn)的就是這些杰出勞動(dòng)者堅(jiān)毅的勞動(dòng)品格和精益求精的工匠精神。這不僅是新時(shí)代職工文化追求的重要目標(biāo)，更是新時(shí)代勞動(dòng)教育的重要使命。（作者：中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院工會(huì)學(xué)院教授 喬?hào)|）

　　【版權(quán)及免責(zé)聲明】凡本網(wǎng)所屬版權(quán)作品，轉(zhuǎn)載時(shí)須獲得授權(quán)并注明來(lái)源“中國(guó)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)”，違者本網(wǎng)將保留追究其相關(guān)法律責(zé)任的權(quán)力。凡轉(zhuǎn)載文章及企業(yè)宣傳資訊，僅代表作者個(gè)人觀點(diǎn)，不代表本網(wǎng)觀點(diǎn)和立場(chǎng)。版權(quán)事宜請(qǐng)聯(lián)系：010-65367254。

延伸閱讀