廣東省中小學“百千萬人才培養(yǎng)工程”實施辦法出臺

　　日前，廣東省教育廳、省財政廳聯(lián)合印發(fā)了《廣東省中小學“百千萬人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)項目實施辦法》（下稱《實施辦法》），提出到2035年，培養(yǎng)數(shù)以千計師德高尚、教育教學能力強、有知名度的教育家型教師。

　　省級項目每批培養(yǎng)約500名學員

　　《實施辦法》明確，中小學“百千萬人才培養(yǎng)工程”省級培養(yǎng)項目按照“師德為先、競爭擇優(yōu)、分類指導、均衡發(fā)展、公平公正”的原則進行組織實施。

　　省級培養(yǎng)項目由省教育廳組織實施，分為名教師、名校長、名班主任3種培養(yǎng)類型，以3年為一個培養(yǎng)周期，每批遴選學員500名左右。培養(yǎng)學員申報者應為省內(nèi)的幼兒園、普通中小學、特殊教育學校、教研機構(gòu)、電化教育機構(gòu)、市縣中小學教師發(fā)展機構(gòu)中從事中小學教育教學教研工作的在崗教師、校長、班主任和教研員（含民辦學校教師、校長、班主任）。

　　申報者應已從事教育教學教研、學校管理工作10年以上，具有中小學高級教師職稱。在年齡方面，名教師、名班主任培養(yǎng)學員申報者原則上低于45周歲，名校長培養(yǎng)學員申報者原則上低于50周歲?；洊|粵西粵北地區(qū)、農(nóng)村學校、薄弱學校的申報者，應承諾參加培養(yǎng)過程及培養(yǎng)結(jié)業(yè)后3年內(nèi)只在同類地區(qū)、同類學校間流動。

　　各培養(yǎng)項目培養(yǎng)學員由個人申請，所在單位和縣市教育行政部門根據(jù)遴選條件和推薦名額，自下而上逐級審核遴選推薦，省教育廳組織專家評審的方式確定。

　　學員應每年在縣域內(nèi)上公開課

　　自2011年起，省教育廳已開展省級培養(yǎng)項目2批次，共有484名教育家、名校長、名教師培養(yǎng)對象圓滿結(jié)業(yè)。在此基礎(chǔ)上，《實施辦法》立足于新時代基礎(chǔ)教育領(lǐng)域高層次人才培養(yǎng)的新要求進行了改革創(chuàng)新。

　　培養(yǎng)期間，學員應每年在縣域內(nèi)上公開課、示范課或舉行學術(shù)講座2次以上，指導青年教師5人以上，所指導的教師、校長或班主任成長為縣級骨干教師、校長或班主任；應成立校級以上工作室（成員5人以上），帶動所在學校及本地區(qū)教師隊伍整體素質(zhì)的提高；要積極參加培養(yǎng)單位或各級教育行政部門、所在單位組織的送教下鄉(xiāng)、巡回講學、專題報告、學術(shù)論壇、基層調(diào)研等活動。

　　到2035年，省級培養(yǎng)項目將培養(yǎng)數(shù)以千計師德師風高尚、教育理念先進和理論知識扎實、教育教學能力強和管理水平高，具有國際視野、創(chuàng)新精神、較大社會影響力和知名度的教育家型教師；市級培養(yǎng)項目培養(yǎng)數(shù)以萬計的卓越教師；縣級培養(yǎng)項目培養(yǎng)數(shù)以十萬計的骨干教師。（記者 鐘哲 實習生 梁嘉穎）

　　轉(zhuǎn)自：南方日報

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