學(xué)生成績(jī)排名應(yīng)該公開嗎?


專家:應(yīng)關(guān)注孩子整體發(fā)展而不只是成績(jī)


來(lái)源:中國(guó)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)   時(shí)間:2020-12-03





  你認(rèn)為學(xué)生成績(jī)排名應(yīng)該公開嗎?


  近日,杭州濱江區(qū)試行班級(jí)微信群公約,提出教師要保護(hù)學(xué)生隱私,不得公布成績(jī)排名、優(yōu)劣對(duì)比。該話題引發(fā)廣泛熱議。記者日前采訪了解到,廣東明確規(guī)定義務(wù)教育階段考試成績(jī)實(shí)行等級(jí)評(píng)價(jià),嚴(yán)禁以任何形式公布學(xué)生成績(jī)和排名。多所學(xué)校不公開學(xué)生成績(jī)排名,但可私發(fā)給學(xué)生和家長(zhǎng)。專家表示,家長(zhǎng)也要樹立正確的教育觀念,更多地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)效果,而不是一味追求成績(jī)和排名。


  學(xué)校


  不公開成績(jī)排名但可私發(fā)


  “不管是分?jǐn)?shù)還是排名,都是學(xué)生的隱私,都不應(yīng)該公開。”中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、廣州中學(xué)校長(zhǎng)吳穎民介紹,高中階段考試后,廣州中學(xué)會(huì)告知學(xué)生自己的成績(jī)、學(xué)科最高分和班級(jí)平均分,但不在班級(jí)或者學(xué)校公布?!斑@樣可以讓學(xué)生了解自己的成績(jī)?cè)诩w中的大概位置,有一定的參照作用,也不會(huì)給學(xué)生太大壓力?!?/p>


  事實(shí)上,早在今年1月,省教育廳等9部門關(guān)于印發(fā)《廣東省中小學(xué)生減負(fù)工作實(shí)施方案》的通知就提出規(guī)范統(tǒng)一考試及評(píng)價(jià)。嚴(yán)格控制統(tǒng)一考試次數(shù),除國(guó)家、省、市和縣(市、區(qū))組織的學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)外,小學(xué)一二年級(jí)每學(xué)期學(xué)??山M織1次統(tǒng)一考試,小學(xué)其他年級(jí)及初中每學(xué)期不超過(guò)2次統(tǒng)一考試。義務(wù)教育階段考試成績(jī)實(shí)行等級(jí)評(píng)價(jià)。嚴(yán)禁以任何形式公布學(xué)生成績(jī)和排名。普通高中要加強(qiáng)學(xué)科組協(xié)調(diào),控制統(tǒng)考統(tǒng)測(cè)和日??荚嚧螖?shù)。


  廣州一所小學(xué)校長(zhǎng)說(shuō),學(xué)校不會(huì)公布學(xué)生的成績(jī)和排名,而是將學(xué)生的考試情況私發(fā)給家長(zhǎng),方便家長(zhǎng)掌握?!翱荚嚥皇悄康模且环N手段,是為了檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和老師的教學(xué)情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)調(diào)整?!痹撔iL(zhǎng)說(shuō)。


  東莞一所小學(xué)的教師蔡老師說(shuō),學(xué)校并不反對(duì)給學(xué)生排名,但排名只供教師本人了解學(xué)生情況,不允許教師以任何形式公布學(xué)生成績(jī)?!按蟛糠旨议L(zhǎng)其實(shí)也不支持排名,他們會(huì)私聊我了解學(xué)生在班上的層次,我們也會(huì)告知家長(zhǎng)自己孩子的單元成績(jī)?!?/p>


  家長(zhǎng)


  會(huì)和老師了解孩子成績(jī)變化


  關(guān)于學(xué)生成績(jī)排名是否應(yīng)該公開這一問題,家長(zhǎng)觀點(diǎn)不一。


  廣州家長(zhǎng)吳先生認(rèn)為,了解自己孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)處在哪個(gè)位置是有必要的,但只需要了解自己孩子的情況即可。


  孩子就讀于廣州市華美英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的家長(zhǎng)劉女士說(shuō),自己平時(shí)會(huì)和老師溝通了解孩子的成績(jī)波動(dòng)變化,需要加強(qiáng)哪方面的學(xué)習(xí),“但不會(huì)要求孩子要考到多少名,這會(huì)給他很大的壓力,可能會(huì)有反效果”。


  汕頭市一名家長(zhǎng)林女士則贊成公開學(xué)生的成績(jī)和排名。她說(shuō),這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)能起到一定的激勵(lì)作用。


  專家


  更應(yīng)關(guān)注孩子整體發(fā)展


  “不公布考試成績(jī)和排名,是國(guó)家的相關(guān)要求,是底線要求?!眳欠f民說(shuō),一旦公示排名,就會(huì)分出高低。排位會(huì)造成孩子們的心理壓力,也會(huì)對(duì)排名靠后的學(xué)生的自尊心和自信心產(chǎn)生影響。家長(zhǎng)也要樹立正確的教育觀念,更多地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)效果,而不是一味追求成績(jī)和排名。


  中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉說(shuō),考試成績(jī)只是一個(gè)絕對(duì)的時(shí)間點(diǎn)的狀態(tài),沒有絕對(duì)的意義。家長(zhǎng)和學(xué)校應(yīng)該把學(xué)生的成長(zhǎng)放在一個(gè)更高的位置,根據(jù)學(xué)生的整體情況進(jìn)行綜合的評(píng)價(jià),包括學(xué)生能不能表現(xiàn)出使命感、學(xué)習(xí)活力、發(fā)展?jié)撃艿取?/p>


  轉(zhuǎn)自:南方日?qǐng)?bào)

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