教育部直屬機(jī)構(gòu)對話普才全人教育中心


來源:中國產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)   時間:2018-05-04





  2018年初,教育部直屬新聞出版機(jī)構(gòu)中國教育報刊社邀請普才全人教育中心(以下簡稱普才教育)創(chuàng)始人包騰龍入京進(jìn)行全人教育理念探討。2018年4月,普才教育創(chuàng)始人包騰龍攜帶其主編的高等院校“十三五”規(guī)劃教材《大學(xué)生全面人才培養(yǎng)的職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》正式開始為期兩周的對北京、天津地區(qū)各教育單位的走訪工作。


  上周一,普才教育的創(chuàng)始人與中國教育報刊社的專家領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行五個多小時的教育會議研討。雙方分別提出多項關(guān)于中國教育報刊社與普才全人教育中心間的可合作方案。并就整個中國教育發(fā)展現(xiàn)狀與全人教育間的教育研討,會議內(nèi)容包括:適應(yīng)21世紀(jì)中國社會發(fā)展需要的普才全人素養(yǎng)、新高考改革與普才全人教育、高等教育內(nèi)涵式發(fā)展與普才全人教育、普才全人教育與大學(xué)生人職匹配就業(yè)等。


  普才教育前身立足于2005年搜狐教育社區(qū),于2009年正式進(jìn)入大學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃/生涯教育領(lǐng)域,2012年參與世界各領(lǐng)先國家地區(qū)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)體系研究,2015年開始研究適合于我國國情的全人教育體系,2016年進(jìn)入我國高等學(xué)校參與人才培養(yǎng)改革,2017年創(chuàng)建中國內(nèi)地首家全人教育中心——普才全人教育中心(PuCaiHolisticEducationCentre),該中心是中國全面人才培養(yǎng)機(jī)構(gòu)暨全人教育中心,是中國內(nèi)地全人教育標(biāo)準(zhǔn)化制定單位,在國務(wù)院及教育部政策的指導(dǎo)下進(jìn)行工作,承擔(dān)起教育在中國特色社會主義新時代的歷史使命,全面落實教育方針,實現(xiàn)適應(yīng)社會發(fā)展的全面人才培養(yǎng)改革,終身學(xué)習(xí)。此次是普才教育從事教育事業(yè)十三年以來首次獲得教育部有關(guān)機(jī)構(gòu)的邀請,并進(jìn)行正面研討對話,進(jìn)一步證明普才教育在中國教育事業(yè),全面人才培養(yǎng)改革方面的努力貢獻(xiàn)與成績。


  轉(zhuǎn)自:財聯(lián)社

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