匡時(shí)教育匡敏:深耕國(guó)際藝術(shù)教育領(lǐng)域


來(lái)源:中國(guó)產(chǎn)業(yè)經(jīng)信息網(wǎng)   時(shí)間:2018-06-21





  古人常說(shuō),讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,不止是讀書(shū),在藝術(shù)領(lǐng)域,藝術(shù)感的養(yǎng)成與個(gè)人見(jiàn)識(shí)、格局大小有著密不可分的關(guān)系,這也是為什么很多人常說(shuō),從一個(gè)人的畫(huà)作中能看出這個(gè)人的胸襟。對(duì)于藝術(shù)愛(ài)好者來(lái)說(shuō),有什么比切身感受?chē)?guó)際藝術(shù)魅力更有成就感嗎?只是大多數(shù)藝術(shù)愛(ài)好者心有余而力不足,沒(méi)有好的資源,出國(guó)深造可能會(huì)做無(wú)用功??飼r(shí)教育為了幫助更多的藝術(shù)愛(ài)好者,依托強(qiáng)大的國(guó)際背景,努力打造藝術(shù)留學(xué)咨詢(xún)服務(wù)第一品牌,融合音樂(lè),影視,美術(shù),服裝與設(shè)計(jì)名校為一體海外藝術(shù)名校平臺(tái)。

  

匡時(shí)教育匡敏

 

  生活中沒(méi)有經(jīng)歷和感受到的人,很難創(chuàng)作出擁有靈魂的藝術(shù)作品。為什么說(shuō)齊白石畫(huà)的蝦是一絕?不僅是因?yàn)樗麕资耆缫蝗盏漠?huà),還是因?yàn)樗麖男∩钤谒吝?,常釣蝦玩;后來(lái)又因?yàn)楫?huà)的蝦還不夠“活”,便在碗里養(yǎng)了幾只長(zhǎng)臂蝦,放在畫(huà)案上每天觀察,才終于有了后來(lái)的成就。由此可見(jiàn),藝術(shù)作品跟生活有著密不可分的關(guān)系。
 

  匡時(shí)國(guó)際藝術(shù)教育創(chuàng)始人匡敏為了讓更多藝術(shù)學(xué)子走出國(guó)門(mén),一手建立的國(guó)際藝術(shù)教育板塊,幫助全國(guó)數(shù)百家藝術(shù)培訓(xùn)。學(xué)校無(wú)縫對(duì)接國(guó)外藝術(shù)教育資源,輸送藝術(shù)留學(xué)生過(guò)千人。

  

匡時(shí)教育匡敏

 

  匡敏先生曾先后就讀于中國(guó)美術(shù)學(xué)院雕塑系、佛羅倫薩美術(shù)學(xué)院油畫(huà)系、歐洲設(shè)計(jì)學(xué)院攝影系、在馬蘭歐尼服裝設(shè)計(jì)學(xué)校進(jìn)修服裝、博洛尼亞大學(xué)進(jìn)修建筑專(zhuān)業(yè)、熱那亞大學(xué)進(jìn)修建筑專(zhuān)業(yè),正是豐富的留學(xué)經(jīng)歷讓他建立了龐大的國(guó)際人際關(guān)系網(wǎng)。對(duì)于匡敏而言,僅僅只是經(jīng)濟(jì)上的成功顯然是不夠的,作為一名中國(guó)人,對(duì)于祖國(guó)深厚的感情,讓他在游學(xué)的同時(shí),眼見(jiàn)國(guó)內(nèi)外教育行業(yè)的差異,彼時(shí)作為學(xué)生的他,已經(jīng)下定決心回國(guó)為祖國(guó)的教育事業(yè)出一份力,盡一份心。
 

  匡時(shí)教育旗下的匡時(shí)國(guó)際教育為兩大板塊,留學(xué)咨詢(xún)服務(wù)中心是全國(guó)首個(gè)將"名校藝術(shù)院校申請(qǐng)+藝術(shù)職業(yè)培訓(xùn)+藝術(shù)職業(yè)規(guī)劃+高端藝術(shù)人脈圈體"融為一體的藝術(shù)留學(xué)平臺(tái)。合作單位遍布全國(guó)30個(gè)省,合作單位近700家,并與海外多少藝術(shù)學(xué)院達(dá)成合作,包括美國(guó)、英國(guó)、意大利、德國(guó)、法國(guó)、日本、新加坡等各個(gè)國(guó)家,鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)"藝術(shù)職業(yè)規(guī)劃"的角度,為自己量身體裁訂制最合適自己的藝術(shù)留學(xué)之路,完成夢(mèng)想的蛻變。
 

  匡時(shí)國(guó)際教育另一個(gè)板塊主要幫助藝術(shù)考試申請(qǐng)到理想的國(guó)際藝術(shù)大學(xué),幫助學(xué)員在藝術(shù)方面的提升和優(yōu)化。通過(guò)由各國(guó)名校教授組成的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)和豐富的國(guó)際資源,傳播藝術(shù),培養(yǎng)藝術(shù)人才。
 

  能力有多大,責(zé)任就有多大,作為匡時(shí)教育的創(chuàng)始人,匡敏先生始終相信,深耕國(guó)際藝術(shù)教育領(lǐng)域,是他及旗下匡時(shí)控股義不容辭的社會(huì)責(zé)任。
 

  轉(zhuǎn)自:騰訊大蘇

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