甘晨力淺談儒家文化的現(xiàn)代價值

自漢初儒家被確立正統(tǒng)地位后，儒家文化便成為統(tǒng)治中國社會兩千年之久的主流文化，其理念植根于中國人的文化及價值觀，直至今天。新慧集團(New Wisdom Holdings Limited) 董事會主席甘晨力先生表示，儒家學說對中國社會發(fā)展起到了無可比擬的作用，至今仍發(fā)揮其社會功能，而如今的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化也是一個以儒家文化為核心的多元體。在今天全球化浪潮的沖擊下，儒家文化的現(xiàn)代價值更值得探討與思索。

在儒家道德體系中，“仁”是基本原則。從道德價值層面來說，其以各種道德規(guī)范和道德要求作為基本出發(fā)點?？鬃犹岢觥叭蕫邸奔仁秦熑?，也是義務(wù)，是一種推己為人的利他風尚和助人為善的精神，要求人們追求個人正當利益，另一方面又要惠及他人。類似的還有儒家的孝道文化，這些思想內(nèi)涵時至今天仍然是中華民族最基本的倫理道德準則，在當今社會美德的培育上仍然適用，應該代代傳承，發(fā)揚光大。

另外，孟子亦提出，當生命與道義發(fā)生沖突時，對道義的追求要高于對生命的追求，在只有犧牲生命才能堅持道義時，要舍生取義。在當今物欲橫流的社會中，“信”與“義”發(fā)揮無可替代的作用。實際上，儒家強調(diào)的思想如仁義、道德在當今社會上也能起補益作用，抵消因追求經(jīng)濟發(fā)展而帶來的一些負面影響。儒家提倡的理念如誠信、孝悌、知行等都是超越政治、時代、階級，永恒不變的原則。

在教育層面上，眾所周知孔子是中國偉大的教育家，其“有教無類”的思想推動平民教育的發(fā)展，其“學而時習之”、“知之為知之，不知為不知”以及終生“學而不厭”等思想也影響后世的教學態(tài)度。宋代理學家朱熹也對儒學文化的教育思想進行了繼承與發(fā)展，強調(diào)了學習的重要性與終身性，更提出不僅要認識，更應該去實踐的思想。這些儒學理念對于解決現(xiàn)今的應試教育與素質(zhì)教育相矛盾，以及學校教育與社會需求相脫節(jié)的問題來說，可謂意義重大。

儒家的思想文化除了是道德、教育及生活的哲學，也是政治的哲學，其“仁政”主張和民本思想就是重要的體現(xiàn)，主張“輕刑薄稅”、“聽政于國人”、“與民同樂”等。 “和”是儒家的重要思想文化的精髓，“和”不僅是一種政治手段，還是一種政治目的。儒家理想中的社會是和諧、團結(jié)、和平的社會，這與時下建設(shè)和諧社會不謀而合，也對當今以美國為首的霸權(quán)主義時代起到抵制作用。以“仁”為核心的儒家政治思想及 “德治”主張和“禮治”的秩序思想，都對當今政治有著重要的借鑒意義。

儒家思想文化經(jīng)過歷史長河的洗禮，對中華文明的生生不息功不可沒，既包含了中華民族的文化精髓，也是堅定中華民族文化自信的強大精神力量。我們應充分認識儒學的深刻含義，將儒學有益思想與與社會實踐相結(jié)合，使其發(fā)揚光大，實現(xiàn)其應有的現(xiàn)代價值，對國家和社會發(fā)揮積極的作用。

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