讀書不在于讀了多少,關(guān)鍵要有所得。借助書籍,可以構(gòu)建認(rèn)知框架,豐富學(xué)識(shí)涵養(yǎng),充盈精神世界,最終遇見更好的自己
前不久,居住的小區(qū)進(jìn)行地下管道施工,每到中午休息,總有施工工人席地而坐,順手掏出手機(jī)閱讀。打發(fā)時(shí)間也罷,放松身心也好,這一幕總在我腦中浮現(xiàn)。
從小到大,父母一直反復(fù)叮囑我,要多擠出時(shí)間看看書。工作以后,他們?nèi)詴?huì)提醒我,空閑的時(shí)候可以多看會(huì)兒書。我明白這份良苦用心,他們不希望我因?yàn)閷W(xué)識(shí)不足而限制發(fā)展。
因此,上學(xué)的時(shí)候,泡圖書館成了我的常態(tài);工作以后,書籍仍然沒有離開過自己的視野。正是因?yàn)樽x書,讓我遇見了更好的自己,一步步接近理想中的模樣。
都說讀書是門檻最低的高貴之舉,于我而言,書籍更像一面鏡子,其中的人物經(jīng)歷、思維方式總會(huì)無意中投射到自己身上,無形中形成對(duì)比,讓我能主動(dòng)審視自己,不斷更新對(duì)自己的認(rèn)知。書讀得越多,對(duì)自己的認(rèn)識(shí)也就越深、越全面,也就更容易找到發(fā)力點(diǎn),讓自己不斷成長。
當(dāng)技術(shù)的變革帶來了閱讀方式的革新,我們更沒有理由不讀書。造紙術(shù)的發(fā)明讓閱讀更便捷,印刷術(shù)的發(fā)明讓閱讀更普及,數(shù)字技術(shù)則創(chuàng)造了書刊的新形態(tài),催生了隨時(shí)隨地隨心的自由閱讀方式。技術(shù)的升級(jí)正在讓書本掙脫時(shí)空的局限,不斷刺激讀者的閱讀意愿,提升閱讀體驗(yàn),滿足個(gè)性化需求。
可能有人會(huì)問,現(xiàn)在的圖書浩如煙海,我們?cè)撛趺醋x?讀不進(jìn)去又該怎么辦?其實(shí)讀書的核心不在于讀了多少,關(guān)鍵是要有所得。哪怕是一本很普通的書,只要反復(fù)讀,每一遍可能都會(huì)有不同的收獲,能夠不斷發(fā)掘出新的見解,并將其內(nèi)化于心。讀書的過程也是思考的過程,需要讓內(nèi)心歸于平靜,夜讀恰好能與之契合。能為閱讀和思考提供最佳條件,讓我們樂在其中。
翻開書頁,書香自來?,F(xiàn)在,讀書正逐漸成為一種生活方式?!?018年度中國數(shù)字閱讀白皮書》顯示,我國人均數(shù)字圖書閱讀量達(dá)12.4本。不論是城鎮(zhèn)還是鄉(xiāng)村、老人或孩童,隨時(shí)隨地閱讀正融入日常生活。
“少而好學(xué),如日出之陽;壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如秉燭之明。”以前講“學(xué)好一門手藝”,現(xiàn)在要求“十八般武藝,都要精通”,與時(shí)偕行,我們需要通過讀書來給自己充電;借助書籍,我們可以構(gòu)建認(rèn)知框架,豐富學(xué)識(shí)涵養(yǎng),充盈精神世界,最終遇見更好的自己。
轉(zhuǎn)自:人民網(wǎng)-人民日?qǐng)?bào)
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