《中國朝鮮族少年報》采訪組到全國56個民族學?！白哂H戚”

　　在四川省阿壩藏族羌族自治州茂縣鳳儀鎮(zhèn)小學，《中國朝鮮族少年報》采訪組探討采訪細節(jié)。

　　他們是由“60后”“70后”“80后”等4人組成的采訪組，帶著近100公斤的采訪設(shè)備，從祖國東北部的吉林延邊出發(fā)，對祖國西南端的四川和西藏的5個少數(shù)民族進行采訪。

　　他們用“56個民族56個花朵”系列報道，向祖國70歲生日獻禮。

　　《中國新聞出版廣電報》記者近日一路隨訪《中國朝鮮族少年報》采訪組，歷時11天，見證了他們乘火車、趕飛機、擠公交，尋找有特色的學校和發(fā)現(xiàn)新聞閃光點，在采訪上深入思考，在拍攝和落筆時仔細斟酌的過程。

　　中國朝鮮族少年報社社長、總編輯李秀玉說，通過到全國“走親戚”式的采訪報道來增進各民族間的交流，錘煉編采隊伍，加快傳統(tǒng)媒體與新媒體的有機融合。

　　目標走完56個民族的“親戚”

　　“作為少數(shù)民族，在黨的好政策下，朝鮮族在教育程度等各個方面，都取得了非常好的成績。”李秀玉介紹，《中國朝鮮族少年報》的報道一直倡導不能局限在一個民族，而是要把眼光放寬一點，從少數(shù)民族這個身份去宣傳黨對各個民族的政策，這也是策劃這項活動的初衷。

　　“報紙的新聞性是吸引讀者的切入點，而新聞‘原創(chuàng)味’是一份報紙獨特的標識。”李秀玉介紹，《中國朝鮮族少年報》始終按照“民族團結(jié)從孩子抓起”的要求，努力提供更多、更好的平臺，拿出更多、更好的作品，在孩子們心中播撒民族團結(jié)的種子，共同譜寫“民族團結(jié)一家親，同心共筑中國夢”的新愿景，進一步傳播和發(fā)揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

　　目前，《中國朝鮮族少年報》記者已先后深入到了安徽、遼寧、黑龍江、內(nèi)蒙古、云南、廣西、四川、西藏等地，共采訪了漢族、滿族、赫哲族、蒙古族、達斡爾族、鄂倫春族、哈尼族、傣族、拉祜族、佤族、布朗族、基諾族、水族、瑤族、仫佬族、京族、毛南族、彝族、羌族、門巴族、珞巴族、藏族等22個民族的學校。按計劃，到明年上半年，他們將完成對全國56個民族學校的采訪。

　　用融媒手段建“親戚互動群”

　　“大家別動，再來一遍看一下效果，再堅持一下。”負責本次四川和西藏之行拍攝工作的記者黃彪，為了讓拍攝素材更豐富，拍攝一遍不行就兩遍，有時達到三五遍，直到滿意為止。“這些圖像拍出來，如果效果不好，根本就沒有辦法補救。”

　　采訪完成后，黃彪總是加班加點進行初步制作，等回到延邊后再將這些作品交到新媒體聯(lián)絡(luò)部，再由新媒體聯(lián)絡(luò)部統(tǒng)一發(fā)布在網(wǎng)站上，以供讀者了解各民族的教育和學習情況。

　　“我們平時的稿件是先網(wǎng)后報，而在發(fā)各民族學校的稿件時，是先報后網(wǎng)。”新媒體聯(lián)絡(luò)部主任安海燕向記者介紹，他們目前已經(jīng)刊發(fā)了17所民族學校的報道，因為采訪各個民族的內(nèi)容比較多，在網(wǎng)站上刊發(fā)的體量比較大，讀者想了解的也比較多，需要仔細整理后才能上傳。

　　新媒體聯(lián)絡(luò)部是《中國朝鮮族少年報》的新興部門，與傳統(tǒng)媒體相比，體現(xiàn)在“新”字上，他們運用新的媒體形態(tài)和新的傳媒技術(shù)，通過互聯(lián)網(wǎng)渠道，以及電腦、手機等終端，向用戶提供信息與服務(wù)。

　　安海燕向記者介紹，《中國朝鮮族少年報》的融媒體平臺，將報社現(xiàn)有的分布在各業(yè)務(wù)系統(tǒng)中的文稿、圖片、數(shù)字報、視音頻數(shù)據(jù)統(tǒng)一以標準格式進行存儲管理，并在內(nèi)容資源數(shù)據(jù)平臺上為專題及深度數(shù)字產(chǎn)品的內(nèi)容挖掘提供數(shù)據(jù)服務(wù)，同時打通內(nèi)容資源平臺與業(yè)務(wù)系統(tǒng)的發(fā)布通道，把數(shù)字內(nèi)容發(fā)布到各業(yè)務(wù)終端，實現(xiàn)了“中央廚房”式管理。

　　“我們現(xiàn)在抽出專人，正在整理四川和西藏之行對5個民族的采訪。”安海燕介紹，最先采訪的彝族和羌族的稿件、視頻已經(jīng)整理完畢。

　　56個民族“親戚”一家親

　　古老的邛海，像一顆散落的明珠，靜靜地鑲嵌在四川省涼山彝族自治州這片美麗富饒的土地上。5月21日，采訪組沿著崎嶇的山路，來到海拔2520米的昭覺縣普詩鄉(xiāng)中心小學采訪。5月22日凌晨4:13，采訪組顧不上旅途的疲勞，立即乘火車趕往成都，經(jīng)過8個多小時的行程抵達成都南站。5月23日上午，他們走進岷江河畔、九鼎山下的阿壩藏族羌族自治州茂縣鳳儀鎮(zhèn)小學采訪。5月24日，他們乘機前往西藏自治區(qū)拉薩市。5月25日，采訪組經(jīng)過5個多小時的車程，從拉薩趕往林芝。5月27日，他們來到米林縣南伊珞巴民族鄉(xiāng)小學采訪。5月28日，采訪組一行來到拉薩市城關(guān)區(qū)雪小學采訪。

　　此前，采訪組人員都沒有來過西藏。在西藏采訪期間，黃成民、黃彪、安海燕、李春善均出現(xiàn)了不同癥狀的高原反應(yīng)。但大家的目標只有一個，那就是高質(zhì)量完成采訪任務(wù)，不能耽誤一天時間。

　　通過線下的整理，一張張各民族孩子在黨的政策下沐浴教育陽光的照片，一組組各民族學校學生在學習、生活、課余活動中的鏡頭，通過網(wǎng)絡(luò)傳播給各民族學校師生，增進了相互了解。

　　“為新中國成立70周年獻禮，‘56個民族56個花朵’系列報道，主要反映新中國成立70年來各民族教育所取得的成就，呈現(xiàn)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、少年兒童的幸福生活。”李秀玉說，該策劃在全面錘煉記者的腳力、眼力、腦力和筆力的同時，通過采訪來宣傳黨的民族政策的優(yōu)越性，保護傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，全面展示56個民族大家庭的建設(shè)發(fā)展成就。

　　轉(zhuǎn)自：中國新聞出版廣電報

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