導(dǎo)演梅峰:風(fēng)險(xiǎn)不是問(wèn)題,票房也不是問(wèn)題


來(lái)源:中國(guó)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)   時(shí)間:2017-11-28





  去年,由梅峰導(dǎo)演的影片《不成問(wèn)題的問(wèn)題》拿下第53屆臺(tái)灣金馬獎(jiǎng)最佳改編劇本獎(jiǎng)。范偉也憑借此片獲得最佳男主角。
 
  范偉在拿到金馬影帝時(shí)說(shuō):“這是一部容易被忽略的電影,因?yàn)樗牡靡驳?,演得也很淡?rdquo;
 
  《不成問(wèn)題的問(wèn)題》改編自作家老舍的同名短篇小說(shuō)。故事以抗戰(zhàn)時(shí)期重慶大后方的某農(nóng)場(chǎng)為背景,以個(gè)性迥異但又棱角分明的三位角色作為分段。
 
  影片將老舍筆觸的分寸感和角色各自的悲劇性用接近荒誕的冷幽默淋漓盡致地體現(xiàn)出,批判力道深厚,極具韻味,文人氣質(zhì)十足。
 
  時(shí)隔一年,作為2017華語(yǔ)電影最值得等待的驚喜,這部小眾電影終于登上院線,獲得豆瓣8.2分的評(píng)分。
  導(dǎo)演梅峰和演員對(duì)戲
 
  “我是導(dǎo)演梅峰,其實(shí)更多時(shí)候,我是教電影史的老師,同時(shí)也是《春風(fēng)沉醉的夜晚》、《浮城謎事》等作品的編劇。
 
  電影《不成問(wèn)題的問(wèn)題》是我的導(dǎo)演處女作,因?yàn)槭敲駠?guó)戲,電影在視覺呈現(xiàn)上有非常大的難度和挑戰(zhàn)。電影的整體美學(xué),要在寫實(shí)與寫意之間找到平衡,要在古典和現(xiàn)代之間找到平衡。”
 
  有關(guān)電影史和《不成問(wèn)題的問(wèn)題》來(lái)#澎湃問(wèn)吧#與梅峰導(dǎo)演一起聊聊,絕對(duì)不成問(wèn)題!
 
 ?。ㄎ哪└接性掝}傳送門,點(diǎn)擊進(jìn)入話題參與互動(dòng))
 
  如何通過(guò)銀幕呈現(xiàn)老舍先生賦予這篇小說(shuō)的內(nèi)涵?
 
  方悅?cè)唬耗妹防蠋?,您在原版小說(shuō)中有在情節(jié)上進(jìn)行改動(dòng)嗎?以及您拍這部文藝片的初衷和目的,畢竟現(xiàn)在是以商業(yè)價(jià)值為主導(dǎo)的電影市場(chǎng)。
 
  梅峰:初衷仍然是想要通過(guò)銀幕呈現(xiàn)出老舍先生賦予這篇小說(shuō)的內(nèi)涵。主要的情節(jié)與框架都是忠實(shí)于原著的。在對(duì)人物的處理以及支線的鋪陳上,為了適應(yīng)電影的敘事和情緒,還是做了一些基調(diào)上的調(diào)整,并且增加了一些原著里沒(méi)有出現(xiàn)的人物以及線索。比如原著對(duì)于明霞這個(gè)形象的處理是比較負(fù)面化的,但是電影里就舍去了這種態(tài)度。
 
  特倫舒:梅老師您好!把文學(xué)作品改編成電影,您認(rèn)為是要做到最大化還原原作,還是要以原作為基礎(chǔ)進(jìn)行擴(kuò)展?謝謝!
 
  梅峰:這個(gè)問(wèn)題,各有各的說(shuō)法。因?yàn)殡娪芭c文學(xué)的表現(xiàn)手段不同,一個(gè)是影像,一個(gè)是文字,所以必然帶來(lái)二者無(wú)法完美地貼合。因此,還原這個(gè)概念是一種理想性的東西,它無(wú)法真正做到。而且,許多改編文學(xué)的電影作品,它們的意圖本身就不是還原文學(xué)原作,而是依托原作的框架去發(fā)散、添加其他更多的東西。這種情況,我們也無(wú)法指責(zé)它們?nèi)绾尾恢覍?shí)原作。
 
  在改編老舍先生這部作品的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),我在還原的并不是情節(jié)、人物,我是在還原我理解中的老舍先生賦予這部作品的內(nèi)涵。換句話說(shuō),我是在用電影還原一個(gè)讀者心中的《不成問(wèn)題的問(wèn)題》。這樣來(lái)理解改編,我們就可以既不用局限于原作,但又不至于忽視原作的真意,從而比較自由地在一個(gè)邊界游走。
  殷桃飾演尤太太
 
  fu:梅老師您好,我想問(wèn)問(wèn)您,如果像夏布羅爾說(shuō)的那樣,在拍攝《不成問(wèn)題的問(wèn)題》時(shí),您是把自己看成一個(gè)敘述者還是一個(gè)詩(shī)人來(lái)講述這個(gè)故事呢?謝謝梅老師。
 
  梅峰:你說(shuō)的敘述者,更多是指小說(shuō)家,因?yàn)樵?shī)人本身也是一個(gè)敘述者。只要是一部敘事電影,導(dǎo)演都是一個(gè)敘事者。所以我肯定也是一個(gè)敘述者在講述這個(gè)故事。在這部電影里,我選擇用盡量不帶有主觀色彩的視角來(lái)講述故事,但是最后呈現(xiàn)出來(lái)的形態(tài)并不能說(shuō)它不是主觀的,相反它就是一種主觀選擇出來(lái)的形態(tài)。精神氣質(zhì)就是依靠作品的主觀性體現(xiàn)的。所以,并不是說(shuō)詩(shī)人就不敘述,也不是說(shuō)敘事就排斥詩(shī)性,兩者的關(guān)系是流動(dòng)而靈活的。
 
  真如幻境:能把大師之作搬到銀屏,很讓人佩服。畢竟這樣的文藝,不好拍攝。您是基于什么樣的意圖選這部作品?謝謝您!
 
  梅峰:我之前沒(méi)有看過(guò)《不成問(wèn)題的問(wèn)題》這篇小說(shuō),第一次看到的時(shí)候,感到有些意外。因?yàn)樗谟靡环N寓言式的方法描繪我們的文化結(jié)構(gòu)。這種描繪具有一種穿透性,即使今天去看也不會(huì)感到陌生。另外老舍先生的作品許多都被搬上銀幕了,這一篇小說(shuō)卻相對(duì)不那么被大家關(guān)注,所以這個(gè)選擇也比較容易帶來(lái)新鮮感。
 
  SIM:您好!您覺得這部影片創(chuàng)作時(shí)的主要難點(diǎn)在哪兒?哪些影片在您創(chuàng)作的過(guò)程中啟發(fā)了您?
 
  梅峰:劇本階段的難點(diǎn)是要用足夠的細(xì)節(jié)來(lái)使內(nèi)容成立,然后服務(wù)于一個(gè)完整的敘事。到了拍攝的時(shí)候,因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)的條件與情況會(huì)與寫劇本的時(shí)候設(shè)想的很不一樣,因此難點(diǎn)更多是在內(nèi)心有一個(gè)大的方向后,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的要素進(jìn)行取舍。如果出現(xiàn)無(wú)法調(diào)和的情況,那就意味著要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)本身來(lái)對(duì)原有的東西進(jìn)行調(diào)整。當(dāng)導(dǎo)演相比編劇最大的區(qū)別是,現(xiàn)場(chǎng)是創(chuàng)作的第一前提,劇本那時(shí)只是一個(gè)指導(dǎo)性的綱領(lǐng),導(dǎo)演必須也只能通過(guò)調(diào)控來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)作。
 
  這部電影的魅力,有一半是范偉對(duì)丁務(wù)源這個(gè)角色的塑造帶來(lái)的
 
  CHY:導(dǎo)演你好,范偉老師的表演讓你感覺最驚奇的地方是什么?
 
  梅峰:這部電影的魅力,有一半都是范偉老師對(duì)丁務(wù)源這個(gè)角色的塑造帶來(lái)的。我在拍攝電影之前,對(duì)范偉老師的了解并不多。只是知道他比較豐富的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)和其他電影里的那些演繹?,F(xiàn)場(chǎng)拍攝的時(shí)候才知道范偉老師有多么厲害。臺(tái)詞滾瓜爛熟這一點(diǎn)不談,他在具體處理一些戲劇段落的時(shí)候,能夠拿出幾套表演的方案來(lái)。每一種方案都很成熟,讓我大開眼界。而且在完成劇本規(guī)定的表演任務(wù)以外,范偉老師還會(huì)經(jīng)常加入一些臨場(chǎng)發(fā)揮。沒(méi)有深厚表演功底和對(duì)劇本理解不到位的演員是根本無(wú)法做到這些的。
 
  姆們姆們:梅老師好,想問(wèn),丁務(wù)源在經(jīng)歷生死劫難之后,說(shuō)自己大徹大悟不再留戀主任的職位,只要活著就好。為何之后卻又默默助長(zhǎng)秦趕走尤行為呢…他的心理又是從哪里發(fā)生變化?(電影的整個(gè)表演真的非常克制,棒極了!上海話也非常標(biāo)準(zhǔn)!沒(méi)有跳戲的感覺?。?/div>
 
  梅峰:丁務(wù)源掉進(jìn)江里這件事,除了他自己的說(shuō)辭,并沒(méi)有其他證據(jù)能證明。這是在拍攝的時(shí)候就明確要做到的曖昧性。所以,他吐露的感悟也是需要推敲的。對(duì)尤大興被秦妙齋整走這件事,他不表態(tài),這本身就說(shuō)明他那晚在秦妙齋房里所說(shuō)的話更多是為了說(shuō)給秦妙齋聽的。
  范偉飾演丁務(wù)源
 
  duxiaoli1028:請(qǐng)問(wèn)您:丁主任是壞人嗎?
 
  梅峰:有人說(shuō)丁主任是個(gè)讓人恨不起來(lái)的壞人。我不太傾向于單純用好壞來(lái)評(píng)判人物,我更愿意將他理解為一個(gè)求生者。這也是我在電影里避免用簡(jiǎn)單化去呈現(xiàn)人物的原因,對(duì)于其他人物也是如此。一個(gè)人物出現(xiàn)了,我們看到的是動(dòng)作,是表象,但是對(duì)他們?cè)u(píng)判之前,我們還要觀察與思考,他為何這樣,為何他們?nèi)绱瞬煌?/div>
 
  南蝶林海:三個(gè)問(wèn)題:教授去哪兒了?秦妙齋的朋友好像只在憲兵抓人時(shí)出現(xiàn),前面都只在語(yǔ)言上存在,是為了簡(jiǎn)潔嗎?最后丁務(wù)源把秦妙齋告了,是為了避免重蹈尤大興的覆轍還是怕秦妙齋再給他惹麻煩?
 
  梅峰:我在收集材料的時(shí)候,看到過(guò)一個(gè)重慶的真實(shí)事件:一個(gè)有地下左翼身份的教授莫名其妙失蹤了,然后大家就把責(zé)任推到了學(xué)生的身上。后來(lái)過(guò)了幾個(gè)月才搞明白,原來(lái)教授是被抓走關(guān)起來(lái)了。這是我設(shè)置吳教授的前提。但是這不是故事的重點(diǎn),因此沒(méi)有必要給出完備的信息量。只要保證在情節(jié)上是前后連貫的,符合歷史的真實(shí)邏輯并且暗示出時(shí)代的大環(huán)境就可以了。
 
  秦妙齋的朋友來(lái)到農(nóng)場(chǎng)聚會(huì)的戲,現(xiàn)場(chǎng)是拍了的,但是剪輯的時(shí)候沒(méi)有留下來(lái),因?yàn)閷?duì)敘事的作用并不大。
 
  丁務(wù)源最后間接趕走秦妙齋,是許多因素導(dǎo)致的。秦妙齋沒(méi)有交租,又得罪了股東家的小姐,加上他的性格,這些都是丁務(wù)源不能留他的理由。此外,在趕走尤大興的事情上,丁務(wù)源自己與秦妙齋是一條船上的人,因此在尤大興離開之后,秦妙齋的存在對(duì)丁務(wù)源來(lái)說(shuō)就是后患。為了把位子坐穩(wěn),丁務(wù)源是必須把他趕走的。
 
  劍客浪心:很多人說(shuō)這部電路體現(xiàn)了人情關(guān)系,那么您認(rèn)為“丁務(wù)源”、“秦妙齋”、“尤大興”這三個(gè)形象是代表的(什么階層)幾個(gè)不同階層?還是現(xiàn)實(shí)當(dāng)中風(fēng)格迥異的人,還是大多數(shù)人的隱藏人格?
 
  梅峰:用具體的人物來(lái)指涉宏觀的問(wèn)題,這是老舍先生原作中就很清晰的意圖。但是可能我們也并不能說(shuō),某一個(gè)人物就一定是某種階層的代表。秦妙齋與尤大興還好說(shuō),一個(gè)是藝術(shù)家,一個(gè)是知識(shí)分子。但是丁務(wù)源本身是可發(fā)散的和曖昧的。他不代表某個(gè)職業(yè)或者階層,而是一種江湖感的體現(xiàn)。這種江湖感,我們?cè)谀切┍焕渑淳氝^(guò)的聰明人身上都能見到。
  張超飾演秦妙齋
 
  黑白的選擇主要是為了符合我們對(duì)民國(guó)世界的想象
 
  渣給:老師您好,很開心能有機(jī)會(huì)跟你請(qǐng)教心中的疑問(wèn)。請(qǐng)問(wèn)您為什么選擇用黑白鏡頭來(lái)表現(xiàn)這部電影呢?片中鏡頭輕微晃動(dòng)是刻意這樣處理還是由于手持?jǐn)z影導(dǎo)致的呢?最后尤氏夫婦離開農(nóng)場(chǎng)時(shí)剪影式的處理是否有什么喻義?謝謝您,祝好。
 
  梅峰:黑白的選擇主要是為了符合我們對(duì)于民國(guó)世界的想象,因?yàn)槲覀兘裉炷芤姷降年P(guān)于民國(guó)的影響幾乎都是黑白的。另外,黑白本身也因其帶有的陌生化與抽象性具備某種美學(xué)的優(yōu)勢(shì)。
 
  影片在后期處理的時(shí)候,已經(jīng)將許多晃動(dòng)的鏡頭修正為較為固定的鏡頭了?;蝿?dòng)的鏡頭主要集中在秦妙齋的部分,因?yàn)槲覀冊(cè)谂臄z的時(shí)候考慮到,秦妙齋對(duì)于農(nóng)場(chǎng)來(lái)說(shuō),是一個(gè)不速之客,晃動(dòng)的鏡頭本身和他冒冒失失的性格也是相匹配的。而且在視覺上,電影里也需要這樣的動(dòng)態(tài)來(lái)平衡其他固定鏡頭的節(jié)奏。
 
  尤大興的部分,影調(diào)整個(gè)都是較暗的。況且他們夫婦將要離開的那場(chǎng)戲,本身是在一個(gè)傍晚的時(shí)刻。這是剪影效果的邏輯前提。在進(jìn)一步創(chuàng)作的時(shí)候,因?yàn)槟菆?chǎng)戲的情感張力本身有保證,也足夠具體,如果一切都清楚明白地拍攝出來(lái),反而會(huì)顯得多余。剪影的效果帶來(lái)抽象與曖昧,它有助于這場(chǎng)戲的情感渲染。
 
  我不叫288:拍攝黑白電影會(huì)不會(huì)在構(gòu)圖和用光方面與彩色片有很大得不同,導(dǎo)演有覺得不適應(yīng)么?
 
  梅峰:如何處理黑白與彩色在構(gòu)圖和用光方面的不同,主要是攝影師朱津京考慮的事情。最終呈現(xiàn)出來(lái)的形態(tài)是很有說(shuō)服力的。不過(guò)這是我的導(dǎo)演處女作,我也沒(méi)有拍過(guò)彩色的電影,所以可能現(xiàn)在還無(wú)法很好地回答。對(duì)于這部電影的拍攝而言,選用黑白而非彩色,我認(rèn)為帶來(lái)的是成本的降低和自由度的提升。
 
  我學(xué)生時(shí)期對(duì)電影的學(xué)習(xí),大部分都是通過(guò)觀看黑白電影完成的,所以不會(huì)對(duì)黑白不適應(yīng),反而會(huì)覺得那是一種有魅力的視覺呈現(xiàn)。
 
  社會(huì)閑散男青年:今天才看完斗膽提問(wèn),影片基本是將鏡頭固定住拍攝,而且注重取景線條,給我一種《布達(dá)佩斯大飯店》的感覺,請(qǐng)問(wèn)這樣做是有什么表達(dá)呢?另外為什么秦妙齋和尤大興夫婦有純黑的人影鏡頭,是暗示他們的結(jié)局嗎?
 
  梅峰:尤大興的部分,影調(diào)整個(gè)都是較暗的。況且他們夫婦將要離開的那場(chǎng)戲,本身是在一個(gè)傍晚的時(shí)刻。這是剪影效果的邏輯前提。那場(chǎng)戲的情感張力本身有保證,也足夠具體,如果一切都清楚明白地拍攝出來(lái),反而會(huì)顯得多余。剪影的效果帶來(lái)抽象與曖昧,它有助于這場(chǎng)戲的情感渲染。
  王瀚邦(右)飾演尤大興
 
  風(fēng)險(xiǎn)在拍攝電影中永遠(yuǎn)存在
 
  folks:梅老師,拍攝一部這樣的電影(《不成問(wèn)題的問(wèn)題》),在商業(yè)上需要冒很大風(fēng)險(xiǎn)嗎?作為一位電影從業(yè)者,有什么迫切期待電影業(yè)發(fā)生的變化(來(lái)自市場(chǎng)或政策等)嗎?謝謝!
 
  梅峰:風(fēng)險(xiǎn)在拍攝電影中永遠(yuǎn)存在。對(duì)《不成問(wèn)題的問(wèn)題》來(lái)說(shuō),它承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)反而可能會(huì)比較小,因?yàn)樗某杀静桓?,也有范偉、殷桃這樣有名氣的演員助陣和老舍先生的影響力作為保障。
 
  對(duì)于電影業(yè)的期待,應(yīng)該就是希望它更加理性與自由。這應(yīng)該是所有人都希望看到的局面。
 
  璀璨:梅先生,您拍這樣的片子,票房是不是問(wèn)題?
 
  梅峰:這部電影本身并不是特別討大眾喜歡的類型,我也沒(méi)有對(duì)它的票房抱有不切實(shí)際的期待。但是進(jìn)入市場(chǎng)之后,因?yàn)榇罅坎欢ㄒ蛩氐拇嬖?,我們是沒(méi)有一套準(zhǔn)確的方法來(lái)預(yù)測(cè)票房的。對(duì)我來(lái)說(shuō),我僅僅是希望這部電影能被更多人看到。發(fā)行方為這部電影做了許多努力,效果也非常好,我想最后的結(jié)果是會(huì)令人滿意的。
 
  不茍:梅老師,你有哪些比較推崇的電影?他們對(duì)你這部不成問(wèn)題的問(wèn)題都有哪些影響?
 
  梅峰:在拍攝《不成問(wèn)題的問(wèn)題》之前,我們參考的最多的電影是《小城之春》。這部電影對(duì)空間以及人與空間的關(guān)系的處理,其實(shí)是既滿足電影空間的要求,但又具有舞臺(tái)的理解。在室外空間的自然和開闊中,在室內(nèi)空間的限制中,人如何呈現(xiàn),東方的美學(xué)在這兩點(diǎn)上不存在矛盾的地方,剩下的就是如何用電影做到它。《小城之春》是最好的例子。另外比較重要的參考電影也有《驢子巴爾塔扎爾的遭遇》、《鄉(xiāng)間一日》等等,更多是在視覺上去參考它們。
 
  koyael:梅老師您好,非常喜愛這部電影,感覺相比老舍先生原著對(duì)時(shí)局的諷刺,電影所探討的命題更為寬泛和恒久,這種人情世故乃至官場(chǎng)哲學(xué)在《背靠背臉對(duì)臉》里也有精彩描摹,想問(wèn)梅老師對(duì)這部電影的評(píng)價(jià)?還有就是當(dāng)下中國(guó)電影市場(chǎng)是否缺少真正具有中國(guó)電影品格以及具備充分現(xiàn)實(shí)感的華語(yǔ)電影?譬如方言的運(yùn)用。
 
  梅峰:《背靠背臉對(duì)臉》這部電影是我們?cè)趧?chuàng)作劇本階段參考的影片,“李會(huì)計(jì)”這個(gè)人物就是從那里來(lái)的。
 
  這個(gè)問(wèn)題比較大,是否缺少本身也是要分兩面的。一個(gè)是創(chuàng)作的缺少,一個(gè)是關(guān)注度的缺少。或許我更傾向于說(shuō),目前我們還沒(méi)有這樣的條件,讓你所說(shuō)的那樣的電影產(chǎn)生更大的影響力。至于方言本身,使用與否更多可能是出于對(duì)真實(shí)感的考慮,但是真實(shí)感與現(xiàn)實(shí)感的意味是不同的。
 
  folks:請(qǐng)問(wèn)梅老師,您認(rèn)為在過(guò)去五年,中國(guó)內(nèi)地院線電影的平均編劇水平是提高了,還是在商業(yè)化浪潮下沒(méi)能找到前進(jìn)方向呢?
 
  梅峰:我認(rèn)為是提高了。這種提高是一種必然趨勢(shì)。商業(yè)化的浪潮本身就是促進(jìn)電影產(chǎn)業(yè)進(jìn)步最有力的因素,創(chuàng)作的水平會(huì)逐漸與這種因素的變化相適應(yīng)。另外,雖然處在學(xué)習(xí)與摸索的階段,但是國(guó)產(chǎn)電影的創(chuàng)作其實(shí)是在邁向多元化的,這本身就是一種走向成熟的標(biāo)志。
 
  轉(zhuǎn)自:澎湃新聞



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