高級技工“千萬缺口”如何填補(bǔ)

　　近年來，技能人才缺口巨大，政府工作報(bào)告中屢提“工匠精神”，人社部專門印發(fā)了《技工教育“十三五”規(guī)劃》。中華全國總工會黨組成員李守鎮(zhèn)日前指出，在日本，整個(gè)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍的高級技工占比40%，德國則達(dá)到50%。而我國這一比例僅為5%左右，全國高級技工缺口近1000萬人。

　　這個(gè)“千萬缺口”如果能補(bǔ)上，不僅能提升我國制造業(yè)水平，也有利于解決就業(yè)壓力。那么，這個(gè)巨大缺口怎么填呢？筆者以為，首先在于改善制造業(yè)處境，這是解決高級技工缺口的基礎(chǔ)。由于制造業(yè)面臨很多發(fā)展的問題，既不能給高級技工提供更好的待遇和環(huán)境，也不能帶來非常好的預(yù)期。

　　制造業(yè)與高級技工是一種因果、互利關(guān)系。制造業(yè)不強(qiáng)，就會影響很多人的升學(xué)和擇業(yè)觀念，繼而會造成高級技工缺口。反過來，高級技工有巨大缺口，也影響到制造業(yè)升級。因此，只有先改善制造業(yè)發(fā)展處境，為高級技工提供更好的發(fā)展環(huán)境和未來預(yù)期，自然就會有更多人愿意從事高級技工工作了。

　　其次在于提升技工的職業(yè)榮譽(yù)感。雖說高級技工稀缺，收入也不算低，但在很多人眼里仍然是干臟活、干累活的工人，無法與白領(lǐng)相比。雖然近年來通過“大國工匠”、“工匠精神”等宣傳活動提升了高級技工的社會地位，但整個(gè)社會對高級技工的習(xí)慣性認(rèn)識仍沒有完全改變。

　　因此，需要提升高級技工的職業(yè)榮譽(yù)感，讓更多的人重新認(rèn)識高級技工，從而加入到高級技工的隊(duì)伍。怎么才能提升職業(yè)榮譽(yù)感？一是繼續(xù)提高高級技工群體的收入，使其變成高收入人群；二是提高高級技工在企業(yè)、行業(yè)以及經(jīng)濟(jì)中的話語權(quán)；三是通過更多政治經(jīng)濟(jì)社會活動重塑高級技工形象。

　　其三，改變職業(yè)環(huán)境。高級技工之所以給人留下干臟活的印象，一個(gè)重要原因是他們的工作環(huán)境大多臟亂差，與國外企業(yè)相比，車間環(huán)境有明顯的差距。很顯然，誰也不愿在臟亂差的環(huán)境中長期工作。這需要企業(yè)、行業(yè)和相關(guān)職能部門的共同努力。

　　更重要的是改變職業(yè)教育的現(xiàn)狀。德國、日本高級技工占比高的原因之一是職業(yè)教育很發(fā)達(dá)，很多優(yōu)秀的學(xué)生也愿意報(bào)考職業(yè)院校。而在我國，雖然職業(yè)院校、技工院校數(shù)量不少，但整體來說屬于“二等教育”，一方面是學(xué)習(xí)一般或者學(xué)習(xí)不好的孩子因?yàn)闆]有考上更好的學(xué)校才去報(bào)考職業(yè)院校，另一方面是職業(yè)院校大多缺少一流師資，而且職業(yè)教育受重視程度遠(yuǎn)不如高等教育，比如職業(yè)院校到目前還沒有相應(yīng)的學(xué)位制度。如果職業(yè)院校有一流師資，在高校中排名前列，有學(xué)士、碩士、博士學(xué)位授予權(quán)，相信會有更多優(yōu)秀高考生報(bào)考職業(yè)院校。

　　轉(zhuǎn)自：中國商報(bào)

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